Тема проекта: «Модель организации воспитательно- образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей в муниципальном дошкольном образовательном. - презентация

1 Тема проекта: «Модель организации воспитательно- образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении» Руководитель проекта: Плескевич Маргарита Владимировна начальник отдела дошкольного образования департамента образования мэрии города Ярославля. Участники проекта: МДОУ детские сады 65, 106, 192, 226, 235, 78, 187, 128, 183, 19, начальная школа – детский сад 158.

2 Основная идея проекта – создание благоприятных условий пребывания детей, посещающих детский сад неполный день, и оказание детям образовательных услуг по запросу родителей. Стратегическая цель проекта: «Обеспечение доступности дошкольного образования, увеличение доли детей, охваченных услугой дошкольного образования». Цель проекта: «Разработка, апробация и трансляция модели организации воспитательно- образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении».

3 Ожидаемые результаты Увеличение доли детей дошкольного возраста, охваченных услугой дошкольного образования (67% от общего количества детей в возрасте от 0 до 7 лет включительно). Определение запроса семьи на образовательные услуги. Оказание помощи семье в воспитании детей. Облегчение адаптации детей при дальнейшем поступлении в дошкольное образовательное учреждение на 12 часовое пребывание. Разработка содержания и форм и методов работы с детьми. Мониторинг качества образовательных и консультационных услуг, по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду. Обобщение результатов реализации проекта.

4 Задачи по реализации проекта. 1 этап проекта «Подготовительный» учебный год Разработать нормативно-правовую документацию по организации воспитательно- образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей. 1.2 Определить перечень образовательных услуг, оказываемых детям, при кратковременном пребывании. 1.3 Разработать методические рекомендации по проведению мониторинга качества образовательных и консультационных услуг по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду Разработать методические рекомендации для повышения профессиональной компетентности педагогов, по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду.

5 Продукт 1 этапа проекта: пакет нормативно-правового сопровождения по организации воспитательно-образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей; перечень образовательных услуг по организации воспитательно-образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей; методические рекомендации по проведению мониторинга качества образовательных и консультационных услуг при сопровождении детей с кратковременным пребыванием в детском саду. методические рекомендации для повышения профессиональной компетентности педагогов по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду.

6 2 этап проекта «Основной» учебный год 2.1. Разработать методические рекомендации по проведению информационно-просветительской работы с родителями детей, находящихся на кратковременном пребывании в детском саду Создать комплекс методического обеспечения по сопровождению детей с кратковременным пребыванием в детском саду Тиражировать опыт организации воспитательно-образовательного процесса с кратковременным пребыванием детей в детском саду.

7 Продукт 2 этапа проекта: методические рекомендации по информационно-просветительской работе педагогов с родителями детей, находящихся на кратковременном пребывании в детском саду. комплекс методического обеспечения по сопровождению детей с кратковременным пребыванием. использование в дошкольных образовательных учреждениях города различных видов образовательных услуг в условиях кратковременного пребывания детей.

8 Удачи в реализации ваших идей