Основные направления деятельности стажировочной площадки Иркутской области в рамках реализации ФЦПРО на 2011-2015 годы Министерство образования Иркутской. - презентация

1 Основные направления деятельности стажировочной площадки Иркутской области в рамках реализации ФЦПРО на годы Министерство образования Иркутской области ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

2 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Тема стажировочной площадки – «Создание организационно- управленческих моделей, ориентированных на обеспечение доступности качественного дошкольного образования, соответствующего требованиям инновационного развития Иркутской области».

3 Предполагается создание 1 стажировочной площадки на базе ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» (далее – ИРО) и 7 базовых (опорных) площадок для организации практических занятий и сетевого взаимодействия со стажировочной площадкой на базе дошкольных образовательных учреждений МОС: г.г.Саянска, Усть-Илимска, Черемхово, Бодайбо и района, Ангарского, Шелеховского, Усольского районов по результатам конкурсного отбора.

4 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Цель : создание механизмов устойчивого повышения доступности качественного образования и эффективности получаемых результатов, максимального соответствия качества образования государственному заказу и социальному запросу.

5 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Приоритетные задачи: повышение гибкости и многообразия форм предоставления услуг в системе дошкольного образования обеспечение инновационного характера развития дошкольного образования развитие региональной независимой системы оценки качества дошкольного образования с участием родительской общественности, профессиональных сообществ и потребителей образовательных услуг создание в каждом образовательном учреждении безопасного, здоровьесберегающего пространства

6 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров повышение самостоятельности образовательных учреждений в разработке образовательных программ и ответственности за качество дошкольного образования развитие региональной системы государственно- общественного управления образованием, обеспечивающей удовлетворение интересов и повышение социальной ответственности различных слоев общества от государства до семьи за качество образования подрастающего поколения Иркутской области

7 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров повышение самостоятельности образовательных учреждений в разработке образовательных программ и ответственности за качество дошкольного образования развитие региональной системы государственно- общественного управления образованием, обеспечивающей удовлетворение интересов и повышение социальной ответственности различных слоев общества от государства до семьи за качество образования подрастающего поколения Иркутской области

8 Основные мероприятия в рамках реализации направления 1. Развитие сети, видового разнообразия и условий пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях на основе реализации областной государственной целевой Программы поддержки и развития учреждений дошкольного образования в Иркутской области и муниципальных программ развития дошкольного образования. Организация стажировок руководителей дошкольных образовательных учреждений области и других субъектов Российской Федерации в образовательных учреждениях, предоставляющих услуги дошкольного образования в новых формах организации.

9 Основные мероприятия в рамках реализации направления 2. Открытие дополнительных мест для получения дошкольного образования в функционирующих учреждениях дошкольного и общего образования. Организация стажировок руководителей дошкольных и общеобразовательных учреждений области и других субъектов Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях, предоставляющих услуги дошкольного образования. 3. Возвращение зданий дошкольных образовательных учреждений, переданных в аренду.

10 Основные мероприятия в рамках реализации направления 4. Развитие материально-технического, учебно- материального, медико-социального, информационно- методического, нормативно-правового и психолого- педагогического обеспечения дошкольных образовательных учреждений. Организация стажировок руководителей дошкольных образовательных учреждений области и других субъектов Российской Федерации в образовательных учреждениях, имеющих опыт создания современной среды для предоставления качественных услуг дошкольного образования.

11 Основные мероприятия в рамках реализации направления 5. Увеличение количества вариативных форм дошкольного образования в соответствии с потребностями населения: детских садов и групп полного дня, групп кратковременного пребывания в детском саду, групп для детей старшего дошкольного возраста на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, групп семейного типа, предшкольной подготовки, филиалов детских садов на дому. Организация стажировок руководителей дошкольных образовательных учреждений области и других субъектов Российской Федерации в образовательных организациях, реализующих вариативные формы дошкольного образования в соответствии с потребностями населения.

12 Основные мероприятия в рамках реализации направления 6. Создание условий безопасности жизнедеятельности детей в дошкольных образовательных учреждениях, формирование здоровье сберегающей среды, эффективной интеграции профилактических и оздоровительных технологий. 7. Реализация современных подходов к организации предметно-развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях.

13 Основные мероприятия в рамках реализации направления 8. Организация системного мониторинга качества дошкольного образования, уровня удовлетворенности спроса населения услугами дошкольного образования. 9. Обеспечение открытости дошкольного образования и государственно-общественного характера управления. 10.Отработка механизмов (нормативно-правовых и финансово-экономических) распределения на основе оценки качества исполнения муниципальных заданий на предоставление услуг дошкольного образования, присмотра и ухода в муниципальных образованиях Иркутской области.

14 Основные мероприятия в рамках реализации направления 11.Отработка механизмов стажировки выпускников образовательных учреждений, готовящих педагогов дошкольного образования, на базе лучших организаций дошкольного образования различных форм собственности и организационно-правовых форм (педагогических площадок), обеспечивающих вариативность и разнообразие форм предоставления услуг дошкольного образования, присмотра и ухода.

15 Основные мероприятия в рамках реализации направления 12.Отработка механизмов и содержания стажировок для педагогических и руководящих работников образовательных организаций (Иркутской области, Сибирского федерального округа, Российской Федерации) различных форм собственности и организационно-правовых форм. 13.Отработка механизмов, процедур, регламентов и контрольно-измерительных материалов для аттестации педагогических и руководящих работников организаций дошкольного образования различных форм собственности и организационно-правовых форм.

16 Основные мероприятия в рамках реализации направления 14. Разработка и внедрение стандартов оснащенности и состояния инфраструктуры учреждений дошкольного образования в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования и условиям предоставления услуг дошкольного образования.

17 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки Будет подготовлено не менее 912 стажеров в области модернизации муниципальных систем дошкольного образования Иркутской области: –в 2011 году – не менее 304 стажеров, –к концу 2012 года – 650 стажеров, –к концу 2013 года – не менее 912 стажеров. Будут организованы и проведены семинары по актуальным проблемам повышения самостоятельности дошкольных образовательных учреждений в разработке программ и ответственности за качество дошкольного образования

18 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Тематика стажировочной площадки: « Отработка, внедрение и диссеминация эффективных финансово-экономических механизмов в сфере образования» «Распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования» «Организация повышения квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования и распространения моделей государственно- общественного управления образованием» Направление 2 «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования»

19 Цель: создание условий и механизмов для обеспечения современного качества образования в соответствии с требованиями ФГОС и запросами потребителей образовательных услуг

20 Направление 2 «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» Приоритетные задачи: Модернизация общего и дополнительного образования детей как института социального развития Развитие механизмов оценки качества образования и востребованности образовательных услуг

21 Основные мероприятия в рамках реализации направления А. Отработка, внедрение и диссеминация эффективных финансово-экономических механизмов в сфере образования (ГЧП, финансовый менеджмент в учреждениях образования, инновации в оплате труда, организационно-правовые условия деятельности ОУ, подушевое финансирование, государственные и муниципальные услуги, персонифицированное финансирование образования)

22 Основные мероприятия в рамках реализации направления Б. Проведение работ по созданию условий, обеспечивающих современное качество образования (в соответствии с установленными требованиями): утверждение региональных стандартов оснащенности общеобразовательных учреждений в соответствии с требованиями ФГОС ступеней общего образования; формирование институциональных механизмов текущего финансирования учебных расходов общеобразовательных учреждений в структуре подушевого норматива, покрывающего необходимый уровень расходов на восполнение изношенных основных фондов;

23 Основные мероприятия в рамках реализации направления развитие сети образовательных учреждений с целью обеспечения доступности качественного образования, прав граждан на выбор образовательного учреждения, соответствующего их запросам, а также эффективности использования имеющихся ресурсов; развитие вариативной формы аттестации педагогических кадров; реализация механизмов привлечения перспективных выпускников вузов для работы в школах; развитие сетевого взаимодействия ОУ Иркутской области, в том числе занимающихся внедрением современных образовательных технологий;

24 Основные мероприятия в рамках реализации направления развитие дистанционного образования (распространение модели организации дистанционного обучения детей-инвалидов на дистанционное обучение детей, проживающих в населенных пунктах, не имеющих общеобразовательных учреждений, или время в пути до общеобразовательного учреждения более 40 км.).

25 Основные мероприятия в рамках реализации направления В. Организация повышения квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования: создание и реализация эффективной модели ПК педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС, включающей обучение в дистанционной форме и по модульно-накопительному принципу разработка и внедрение подходов к организации и финансированию системы ПК работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход

26 Основные мероприятия в рамках реализации направления Г. Организация повышения квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по направлению «Государственно- общественное управление образованием»

27 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки Формирование общероссийского кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития системы образования: –Будет подготовлено не менее 40 консультантов –Будет проведено не менее 6 семинаров, в каждом семинаре будет обеспечено участие не менее 3 субъектов Российской Федерации –Будет обеспечена подготовка не менее 620 слушателей

28 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки Создание основанной на информационно- коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам: –На базе стажировочной площадки будет функционировать центр методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях, который будет к 2013 году обеспечивать методическое сопровождение и техническую не менее 70% от общего количества общеобразовательных учреждений Иркутской области; –будет подготовлено не менее 50 тьюторов, не менее чем из 3 субъектов Российской Федерации.

29 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки В 2011 году будет разработана и утверждена региональная модель организации и финансирования персонифицированного повышения квалификации работников образования Разработаны: –методические рекомендации и материалы для обеспечения подготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников –методические рекомендации и материалы для и аттестации педагогических и руководящих работников образования –положение по модульно-накопительной системе ПК и ПП –расчет стоимости услуг ДПО

30 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки К 2013 году на базе ОГАОУ ДПО ИРО – стажировочной площадки – будет обучено не менее 780 педагогических и управленческих работников системы образования по вопросам государственно- общественного управления образованием будет подготовлено не менее 30 тьюторов по вопросам государственно-общественного управления образованием, не менее чем из 3 субъектов Российской Федерации.

31 Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Направление 3 «Распространение в субъекте Российской Федерации современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» в рамках мероприятия «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

32 Направление, по которому будет осуществляться деятельность стажировочной площадки по распространению в Иркутской области современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов: 2. социализация детей с нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с нарушениями слуха. Направление 3 «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

33 Цель: организация и методическое сопровождение инновационной деятельности учреждений дошкольного образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с нарушениями слуха, по распространению современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, на базе стажировочной площадки. Направление 3 «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

34 Задачи реализации направления: 1.Создание стажировочной площадки распределенного типа по распространению модели социализации детей нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с нарушениями слуха, на базе Областных государственных автономных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Иркутской области» и «Иркутский институт повышения квалификации работников образования» Направление 3 «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

35 2. Развитие системы повышения квалификации педагогических и руководящих работников по распространению моделей успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов в условиях учреждений дошкольного образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с нарушениями слуха. 3. Разработка и реализация модели социализации детей с нарушениями слуха в условиях учреждений дошкольного образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с нарушениями слуха. Направление 3 «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

36 4. Разработка и реализация модели дистанционного образования (в том числе и дополнительного) детей с нарушениями слуха. Направление 3 «Создание условий для распространения современных моделей успешной социализации детей»

37 Основные мероприятия в рамках реализации направления Анализ деятельности образовательных учреждений Иркутской области, осуществляющих воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов с нарушениями слуха Разработка нормативно-правовой документации для создания распределенной стажировочной площадки по распространению модели социализации детей нарушениями слуха в условиях учреждений дошкольного образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с нарушениями слуха на базе ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» и «Иркутский институт повышения квалификации работников образования»;

38 Основные мероприятия в рамках реализации направления Проведение цикла проектировочных семинаров по разработке и реализации модели социализации детей с нарушениями слуха в условиях дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида 162 г. Иркутска, подготовительных классов для детей дошкольного возраста в областном государственном специальном (коррекционном) образовательном казенном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, специальной (коррекционной) общеобразовательная школы-интерната I и II видов г. Черемхово в контексте общественно-ориентированного образования

39 Основные мероприятия в рамках реализации направления Описание опыта социализации детей с нарушениями слуха в условиях пилотных специальных (коррекционных) образовательных учреждений и образовательных учреждений, осуществляющих дошкольное образование (в подготовительных классах для детей дошкольного возраста в областном государственном специальном (коррекционном) образовательном казенном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, специальной (коррекционной) общеобразовательная школы-интерната I и II видов г. Черемхово, в ДОУ детском саду 35 комбинированного вида г. Усолья-Сибирского).

40 Основные мероприятия в рамках реализации направления Подготовка специалистами стажировочной площадки УМК для организации курсов повышения квалификации для педагогов дошкольного и дополнительного образования по социализации) и дистанционному образованию детей с нарушениями слуха с привлечением специалистов пилотных учреждений Проведение семинаров и НПК по социализации и дистанционному образованию детей нарушениями слуха в условиях учреждений дошкольного образования, осуществляющих интегрированное обучение детей с нарушениями слуха, на базе стажировочной площадки

41 Основные мероприятия в рамках реализации направления Проведение курсов повышения квалификации по социализации и дистанционному образованию детей с нарушениями слуха на стажировочных площадках с привлечением пилотных учреждений для педагогов дошкольного и дополнительного образования Иркутской области и Сибирского федерального округа Создание вариативных условий для получения образования и социализации детей с нарушениями слуха

42 Основные мероприятия в рамках реализации направления Обеспечение доступа детей-инвалидов к образовательным и иным информационным ресурсам; Обеспечение информационно-методической поддержки социализации и развития дистанционного образования детей с нарушениями слуха.

43 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки Количество специалистов системы образования субъекта Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки – 150 Количество программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно- правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки - 5

44 Ожидаемые результаты в части деятельности стажировочной площадки Планируемые значения целевого показателя «Доля детей с нарушением слуха, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, осуществляющих интегрированное обучение, которым созданы условия для получения качественного образования, от общей численности детей с нарушениями слуха школьного возраста» к 2013 году – 50%

45