Международное сотрудничество Республики Коми в области экологического просвещения и образования Чалышева Л.В. Коми государственный педагогический институт, - презентация

1 Международное сотрудничество Республики Коми в области экологического просвещения и образования Чалышева Л.В. Коми государственный педагогический институт, Центр образования для устойчивого развития, г.Сыктывкар

2

3 В школах республики имеет место тенденция сокращения преподавания экологии на базовом уровне 2004 г. – более 22 тыс. чел 2006 г. - 6, 5 тыс. чел 2007 г. – 5,3 тыс. чел 2008 г. - 4,5 тыс. чел

4 Из рекомендаций круглого стола «Образование и экология», проведенного в июне 2008 г. Комитетом Государственной Думы по образованию и Комиссией общественной палаты по экологической политике: «…одним из важнейших инструментов, обеспечивающих охрану окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов и устойчивое развитие, является повышение уровня информированности населения через экологическое образование и просвещение».В целях решения указанных проблем рекомендовано «…повысить эффективность сотрудничества в области образования для устойчивого развития с международными организациями»

5 Важнейшие образовательные проекты в области экологического образования, воспитания и просвещения, осуществляемые в Республике Коми Экологическое и культурное просвещение как инструмент международного сотрудничества - A Network of Environmental and Culture Education as a Tool of Cross-border Cooperation ( ) Предотвращение социальной пассивности среди детей дошкольного возраста посредством экологического и природоведческого воспитания - Preventing Social Exclusion among Young Children by Means of Environmental and Nature Educational ( ) «Зеленый пакет» для Коми – «Green Pack» for Komi

6 A Network of Environmental and Culture Education as a Tool of Cross-border Cooperation Экологическое и культурное образование как инструмент международного сотрудничества

7 Продвижение экологического и культурного образования в Финляндии и Российских республиках Карелии и Коми с помощью обмена учителями Цели проекта

8 Повлиять на мнение людей о важности международного сотрудничества и активно поддерживать выполнение целей, поставленных для экологического, культурного и межкультурного образования Цели проекта

9 Установление коми –финской сети экологического и культурного образования Цели проекта

10 Mr. Pekka Hynninen, Program Director with the Rantasalmi Institute of Environmental Education

11 Preventing Social Exclusion among Young Children by Means of Environmental and Nature Educational Предотвращение социальной пассивности среди детей дошкольного возраста посредством экологического и природоведческого воспитания

12 Партнеры проекта Институт экологического образования г.Рантасалми (Финляндия) Институт развития образования г.Савонлинна (Финляндия) Образовательные учреждения, педагогические вузы(университеты) и дошкольные учреждения Норвегии, Эстонии, Литвии, России (Республики Карелия и Коми)

13 Цели проекта 1. Развитие новых методик экологического образования в целях формирования социально-активной личности ребенка 2. Повышение социальной активности родителей дошкольников 3.Обмен передовым педагогическим опытом педагогов дошкольных учреждений стран-партнеров проекта 4.Формирование международной сети образовательных научных педагогических учреждений и дошкольных образовательных учреждений

14 «Green Pack» for Komi «Зеленый пакет» - учебно- методическое пособие нового поколения

15 Mr. Kliment Mindjov - Head, Education and Capasiti Building Department The Regional Environmental Cetnter for Central and Eastern Europe (Szentendre, Hungary)

16 «ЗП» - интерактивное учебно-методическое пососбие, удачно сочетающее в себе современные образовательные технологии с реалиями современного образовательного пространства«ЗП» - интерактивное учебно-методическое пососбие, удачно сочетающее в себе современные образовательные технологии с реалиями современного образовательного пространства

17 «Лучшее, что мы можем сделать, чтобы спасти планету – начать учить» Peter Scott

18 «Лучшее, что мы можем сделать, чтобы спасти планету – начать учить» Peter Scott

19 Благодарю за внимание