Государственное Общеобразовательное учреждение Гимназия 293 Красносельского района Санкт-Петербурга Свидетельство о государственной аккредитации 3474-ОА/628-р. - презентация

1 Государственное Общеобразовательное учреждение Гимназия 293 Красносельского района Санкт-Петербурга Свидетельство о государственной аккредитации 3474-ОА/628-р от 20 апреля 2010 г.

2 Лицензия 232-II от 22 июля 2010 г. Основные и дополнительные общеобразовательные программы: Уровень (ступень)НаправленностьВид Начальное общееобщеобразовательнаяосновная Основное общееОбщеобразовательная, обеспечивающая дополнительную (углубленную)подготовку по предметам гуманитарного профиля основная Среднее (полное) общее Общеобразовательная, обеспечивающая дополнительную (углубленную)подготовку по предметам гуманитарного профиля основная Дополнительное образование детей Физкультурно-спортивная (3)дополнительная (29) Художественно-эстетическая (2) Научно-техническая (5) Культурологическая (7) Социально-педагогическая (4) Естественнонаучная (8)

3 год УчащиесяУчителя 2009/ / /2010 (74 человека)2010/2011 (85 человек) 33 класса 1-4 кл кл кл. - 4 Группы продленного дня -1 Всего учеников классов 1 – 4 кл. – 13 5 – 9 кл. – – 11 кл. – 5 Группы продленного дня -4 Всего учеников – 846 Высшая категория- 38 учителей (47%); I категория - 16 учителей II категория- 8 учителей Молодые специалисты-2 Молодые учителя– 12 Кандидат наук – 3; «Заслуженный учитель РФ»-7; «Отличник народного просвещения» - 8; «Почетный работник общего образования РФ» - 11; «За гуманизацию образования» - 2; «Отличник физической культуры и спорта» - 2; грамота МО РФ – 8 человек; Медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга» - 27; «Грант Сороса» - 2 учителя Высшая категория- 38 учителей (47%); I категория - 19 учителей II категория- 8 учителей Молодые специалисты-7 Молодые учителя– 16 Кандидат наук – 2; «Заслуженный учитель РФ»-5; «Отличник народного просвещения» - 6; «Почетный работник общего образования РФ» - 11; «За гуманизацию образования» - 2; «Отличник физической культуры и спорта» - 2; грамота МО РФ – 8 человек; Медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга» - 24; «Грант Сороса» - 2 учителя

4 Материально-техническая база 2009/ / учебных кабинета, 3 компьютерных класса, 2 спортивных и тренажерный залы, библиотека, медицинский кабинет, стадион, 3 интерактивных доски, 7 мультимедиа комплексов 62 компьютера лаборатории (физика-биология) 54 учебных кабинета, 3 компьютерных класса, медиатека, 2 спортивных и тренажерный залы, библиотека, медицинский кабинет, стадион, 3 интерактивных доски, 8 мультимедиа комплексов 69 компьютеров Лаборатории (физика-биология, химия)

5 Задачи 2009/2010 учебного года поддержать статус гимназии участием в конкурсах, олимпиадах разных уровней с целью достижения высоких результатов образовательной деятельности; повысить качество образования; создать в рамках Ресурсного центра целый ряд программ, служб и творческих объединений

6 Программа развития гимназии 293 По итогам реализации Программы развития на годы: Разработана и апробирована модель Центра творческой самореализации субъектов образовательного процесса, включающая службу творческого поиска в учебном процессе, гимназическое научное общество «Поиск», клуб «Эрудит» для работы с одарёнными учащимися, издательскую группу для выпуска сборников, газету «7 пятниц» и электронный сайт; С 2008 года работает районный Ресурсный центр по проблемам творческой самореализации; Издано 6 сборников, раскрывающих достижения по теме «Создание Центра творческой самореализации субъектов образовательного процесса» В образовательном процессе гимназии обеспечивает позитивную динамику качественного характера.

7 Школа в 21-м веке..какая? технологи, которые пригодятся в будущем, исследовательские проекты и творческие занятия учитываются возрастные особенности школьников, по-разному организовано обучение на начальной, основной и старшей ступени это новые учителя, открытые ко всему новому это центр взаимодействия, открытые в будние и воскресные дни, место семейного отдыха.

8 Основные направления развития общего образования Переход на новые образовательные стандарты. Чем старше ступень, тем больше возможности выбора. Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость - кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия.

9 Развитие системы поддержки талантливых детей Развитие творческой среды для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе. Олимпиады и конкурсы школьников, практика дополнительного образования, отработка механизмов учета индивидуальных достижений обучающихся

10 Совершенствование учительского корпуса Система моральной поддержки - это конкурсы педагогов ("Учитель года", "Воспитать человека", "Сердце отдаю детям" и др.), национальный проект "Образование" Система материальной поддержки. Зарплата зависит от качества и результатов педагогической деятельности.

11 Сохранение и укрепление здоровья школьников В 2011 году будет введен новый норматив занятий физкультурой - три часа в неделю, индивидуальное обучение с учетом возрастных особенностей, изучение предметов по выбору, общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий.

12 Расширение самостоятельности Школа должна стать более самостоятельной в составлении индивидуальных образовательных программ Преобразование в автономные учреждения Открытость информации о результатах работы

13 Программа развития гимназии годы «Синтез традиции и инновации – условие высокого качества образования» Проекты программы: Проект «Урок»: классно-урочная система и внедрение новых педагогических технологий; Проект «Воспитание»: гимназические традиции и инновации в воспитывающей деятельности, работе с родителями, организации ученического самоуправления и системы дополнительного образования; Проект «Технологии»: инновационный подход к организации традиционной методической работы педагогов, олимпиадного движения и научно-исследовательской деятельности педагогов и учащихся; Проекты «Информатизация» и «Управление». В Программе развития в разделе «Система оценки эффективности реализации программы» разработана целая система конкретных мониторинговых показателей динамики качества образования.

14 Проект «Урок» Внедрение новых педагогических технологий Применение новых педтехнологий Результативность Повышение педмастерства -методический совет, -технологии (ИКТ), -творческие и проектные работы и виды деятельности, -портфолио ученика и учителя -мониторинг педагогической деятельности, -мониторинг успешности, -качество знаний, -уровень социализации -курсы повышения квалификации, -участие в семинарах и конференциях, -участие в конкурсах педмастерства, -издательская деятельность

15 Динамика показателей Критерии2004 год2007 год2010 /11год Уроки с творческими и исследовательские заданиями 44%56 %;64 %; Учащиеся, выполняющих на уроках более 5 творческих заданий в месяц 30%55%;59% Уроки с использованием инновационных технологий 8%17%19% Учащиеся-педагоги-родители, участвующие в работе структур Центра творческой самореализации Показатели итоговой аттестации в формате ЕГЭ-русский язык 61,0 балла65,4 балла Показатели итоговой аттестации в формате ЕГЭ-математика 51,9 балла53 балла Участие в предметных олимпиадах г. – в 19 олимпиадах. Всего в олимпиадном движении приняли участие 204 ученика.

16 Учебный предметКоличество мест 2010 г Количество мест 2011 г 1.Русский язык35 2.Литература23 3.Начальная школа22 4.Иностранный язык23 5.Биология13 6.Химия11 7.География22 8.Физика06 9.Математика12 10.Обществознание21 11.Основы государства12 12.Музыка01 13.Физическая культура01 Итого: 2128

17 Участие в конференциях I. Восьмые гимназические ученические межрегиональные чтения «Конференция победителей». март 2011 г. 1. Шеменева М., Пучкова Е. -9-б, «Сказочная типология личности» - I место (учитель Осипова С.В.) 2. Кирилловых Е. и Коцеруба П. -10-а «Профориентация. Собственный опыт» - I место ( учитель Шрамм В.А.) 3. Шаденков В.10-а «Становление самооценки в подростковом возрасте» - II место ( учитель Шрамм В.А.) II. XIY Российская научная конференция школьников «Открытие» в г. Ярославле. 1. Шаденков В.10-а «Становление самооценки в подростковом возрасте» - учитель Шрамм В,А. 2. Шеменева М., Пучкова Е. -9-б, «Сказочная типология личности» - учитель Осипова С.В. III. Научно-практическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья "Современный урок: взгляд в будущее" (ноябрь 2010 г.) 1. Е.В. Андрюкова – «Метод проектов как стимул творческой самореализации» в секции «Исследование в школе: начало на уроке»; 2.Е.Н. Пучкова – «Возрастные особенности и интересы младших школьников как точка отсчёта в организации урока» в секции «Формирование универсальных учебных навыков в начальной школе»; 3.М.Е.Доронина – «Использование интерактивных технологий на уроках окружающего мира» » в секции «Формирование универсальных учебных навыков в начальной школе»; 4.Г.А.Иоффе – «Синтез традиции и инновации – условие высокого качества образования» в секции «Выпускник: взгляд в будущее»; 5.В.Ю.Сорокина – «Как подготовить учеников к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях преимущественно гуманитарного образования?» секции «Выпускник: взгляд в будущее»; 6.И.А.Абрамова – «Воспитывающая система как залог здоровьесберегающих технологий в образовательной среде» в секции «Здоровьесберегающие технологии». IV.Районная научно-практическая конференция «Новые имена» 2010 год – 2 работы, 2011год – 6 работ: 1. Сарычева А., Тихенькая О., Шемякова Л. «Энергосбережение водных ресурсов» учитель –Абрамова И.А.; 2. Иванов И. – «Исторические архивы половины 19 века». – учитель Ермошина Л.В. 3. Шутов М., Цытко В. – «Арабо-Израильский конфликт,его влияние на международную политику» - учитель Козюренок О.В. 4. Зелянина М., Арутюнова В.э – «Мифы и мифические персонажи в сознании современного человека» учитель Осипова С.Б. 5. Куплинова К. «Мир детства в рассказе Т.Толстой «Любишь – не любишь» - учитель Осипова С.Б. 6.Пачковская Е. «Лексические особенности современного английского языка» учитель Родионова Н.С.

18 Проект «Воспитание» Гимназические традиции Содружество Система дополнительного образования Ученическое самоуправление

19 Конкурсы «Светофор» - III место «Путешествие в эпоху Петра» - I место «Внимание, пешеход!» - I место Смотр визиток по ПДД – III место Городской конкурс молодежных лидеров «Как вести за собой» - диплом победителя Городская акция «Спорт против наркотиков» - II место в номинации «Социальный баннер» Участие в районной работе детского парламента Районный конкурс лидеров – Пучкова Екатерина 9-б -I место Фестиваль районной прессы - лучшее выступление

20 Благотворительные акции Постоянное шефство над ветеранами Дома социальной помощи: посещение ветеранов с праздничными выступлениями на базе Дома социальной помощи, приглашение ветеранов на школьные праздники, мероприятия, встречи с учащимися Шефская помощь КВЧ 53963: подарки к новогодним праздникам, к 23 Февраля (ответная помощь ВЧ по уборке снега) Благотворительные рождественские акции для детей детских домов и детской городской больницы Благотворительная акция «Человек собаке друг» - приюту животных Красносельского района в Красном селе

21 Проведение районного фестиваля «Иностранцы на берегах Невы» - по культуре и традициям народов, внесших вклад в развитие СПб (состоится в апреле 2011 на базе гимназии, планируется ежегодное проведение. Каждый год посвящен одному из народов – «Немцы в Петербурге») Проведение научно-практической конференции для педагогов, родителей и учащихся школ Красносельского района «Формирование социальной активности как фактор развития личности»

22 Уровень достижений учащихся в воспитательном процессе Участие в творческих конкурсах : гимназический - 95%, районный -10%, городской -3%. Учащиеся, вовлечённые в исследовательскую и проектную деятельность – 34%. Учащиеся- победители олимпиад, игр, соревнований, конкурсов в районе-28, в городе-7. Учащиеся, участвующие в гимназических программах дополнительного образования – 93%. Учащиеся, участвующие в органах ученического самоуправления на уровне класса-42%, гимназии - 8%. Учащиеся, участвующие в социальных акциях – 87%. Учащиеся, участвующие в спортивных соревнованиях в гимназии- 80%,в районе- 10%.

23 Проект «Информатизация» Расширение применение ИКТ в учебно- образовательный процесс Создание медиатеки, как основы для дистанционного обучения Работа в системе электронного журнала Укрепление материально- технической базы

24 Работа с электронным дневником Проведены родительские собрания по использованию электронного дневника. На сегодняшний день электронным дневником пользуются около 300 родителей; Создан оборудованный кабинет для работы с электронным журналом; Обучено работе с электронным журналом 74 педагога.

25 Ежегодно проводится конкурс проектных работ «Открытие» В уч. г – было представлено 54 работы по различным номинациям. В 2010 – 2011 уч. г – было представлено 63 работы по различным номинациям.

26 Расширяется использование в образовательном процессе мультимедийных установок и интерактивных досок. Сегодня в школе установлено 4 интерактивных доски и 7 мультимедийных установок. Из них за 2010 год было приобретено 2 интерактивных доски и 2 мультимедийных установки. Активно используются мультимедийные установки и интерактивные доски в образовательном процессе: – В уч. г – было дано 1380 уроков. – В 2010 – 2011 уч. Г – было дано 7688 уроков.

27 «Система оценки эффективности реализации программы» Мониторинг результативности работы по основным направлениям программы Удовлетворенность потребителей Участие в профессиональных конкурсах различного уровня Работа в системе портфолио

28 Мониторинг Процент успеваемости и качества ЗУН учеников данного учителя (различный). Процент уроков, на которых используются творческие, исследовательские или проектные задания – 64%. Процент уроков с использованием инновационных педагогических технологий, в том числе ИКТ – 19%. Процент использования нестандартных форм организации учебного процесса от общего количества уроков – 3%. Рейтинг учителей по результатам опросов учащихся, родителей, коллег. Количество учителей, принимавших участие в открытых уроках, мастер-классах, семинарах, конференциях, конкурсах внутри гимназии (большинство) и вне её – 63%. Процент учителей, оказывающих дополнительные образовательные услуги – 71%. Процент учителей, подготовивших победителей олимпиад и выпускников-медалистов – 25%.

29 Показатели общественного рейтинга гимназии и её востребованности Динамика наполняемости 1-х, 5-х и 10-х классов гимназии – позитивная, рейтинг среди общественности высок. Процент родителей, не имеющих претензий к образовательной деятельности гимназии – 98%. Образовательные и необразовательные учреждения, сотрудничающи с гимназией: ОУ 271, 2, 590,247, 369, 375, 568, 548,; Ассоциация гимназий СПб, ДДЮТ, НМЦ. Количество материалов в средствах массовой информации различного уровня, касающихся работы гимназии – 5 за учебный год. Количество гимназических изданий – 10. Процент посещаемости родительских собраний в классах – свыше 85%. Количество посетителей электронного сайта гимназии – более 90%.

30 Итоги финансового 2010 года (внебюджет) Общий доход за 2010 год – 5480 т.р. 70% т.р. Остаток на развитие производства – 1644 т.р.

31 Электроснабжение-29 т. Водоснабжение и канализация – 4,1 т.р. Вывоз ТБО – 2 т.р. Охранная сигнализация – 24 т.р. Обслуживание пожарной сигнализации – 19 т.р. Ремонт элеваторного узла – 61 т.р. Ремонт водомерного узла – 110 т.р. Огнезащитная обработка деревянный панелей-32 т.р. Замена пожарного крана – 3 т.р. Техническое обслуживание огртехники-80 т.р. Замена противопожарной двери-86 т.р. Подключение посудомоечной машины-75 т.р.

32 Электроснабжение-29 т. Водоснабжение и канализация – 4,1 т.р. Вывоз ТБО – 2 т.р. Охранная сигнализация – 24 т.р. Обслуживание пожарной сигнализации – 19 т.р. Ремонт элеваторного узла – 61 т.р. Ремонт водомерного узла – 110 т.р. Огнезащитная обработка деревянный панелей- 32 т.р. Замена пожарного крана – 3 т.р. Техническое обслуживание огртехники-80 т.р. Замена противопожарной двери-86 т.р. Подключение посудомоечной машины-75 т.р.

33 Комплектующие холодильного оборудования – 80 т.р. Медикаменты – 22 т.р. Канцелярские товары – 60 т.р. Хозяйственно-моющие средства – 30 т.р. Запчасти для электрокотла – 8 т.р. Радиаторы – 25 т.р. Итого – 1644 т.р.

34 Потребности учебное оборудование: проекторы+ноутбук+экран-20 шт, прокладка сети -ремонтные работы (столовая, коридоры, спорзал, гардероб) оборудование для проведения уличных мероприятий (колонки, усилитель, микрофоны, кабель, микшер) световое оборудование для актового зала мебель для кабинетов иностранного языка, гпд видеонаблюдение пропускная система

35 Перспективы развития на год Повышение результативности образовательного процесса Совершенстрование ученического самоуправления, как средства социализации личности Развитие системы дополнительного образования Подготовка к переходу в автономное учреждение Совершенствование материально-технической базы