ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО – ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Директор: Герман Виктор Павлович Государственное образовательное учреждение среднего профессионального. - презентация

1 ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО – ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Директор: Герман Виктор Павлович Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

2 Экспериментальный комплекс ТНХК – СПТУ 42 - ТПИ

3 1990 – 1995 Сотрудничество с Wirral Metropoliten Collage (Британия)

4 1995 – 2003 Внедрение системы подготовки кадров по целевым договорам с работодателями Нефтегазовый комплекс, г. Новый Уренгой Сибирский химический комбинат Томский нефтехимический комбинат Томский хладокомбинат Томскнефтепродукт

5 Структура подготовки кадров Выпускники школ Целевой набор Рабочие и специалисты промышленных предприятий Среднее профессиональное образование Начальное профессиональное образование Профессиональная подготовка Переподготовка и повышение квалификации Повышенный уровень Трудоустройство

6 Реализуются основные образовательные программы СПО «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» «Средства механизации и автоматизации» (по отраслям) «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» «Аналитический контроль качества химических соединений» «Химическая технология органических веществ»

7 Реализуются основные образовательные программы НПО 1.12Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования 1.3Лаборант химического анализа 2.17Слесарь по ремонту технологических установок 2.18Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике 2.4Электрогазосварщик 20.1Аппаратчик – оператор химического производства 21.5Электромонтёр по ремонту электросетей

8 Реализуются образовательные программы профессиональной подготовки (12 ОП) Электромонтер по ремонту электрооборудования Электромонтер по ремонту ВЛЭ Лаборант химического анализа Оператор товарный Машинист насосных установок Машинист технологических насосов Оператор НППССливщик – разливщик Монтер по защите трубопроводов от коррозии Слесарь по ремонту ТУ Трубопроводчик линейныйОбходчик линейный

9 Реализуются программы курсов целевого назначения (21 программа) Специалисты, ответственные за проведение ремонтных работ на объектах МН с использованием механизмов и приспособлений Обучение начальников и мастеров ЦРС, ЛЭС дочерних обществ ОАО "АК"Транснефть" Организация работ по нарядам- допускам на объектах предприятий системы "АК"Транснефть" Ответственный за подготовку и проведение, огневых, газоопасных и других работ повышенной опасности Технология ремонта вертикальных стальных резервуаров Рабочий люльки, находящийся на подъемнике Эксплуатация электрооборудования во взрывоопасных зонах МН Электромонтер по ремонту электрической части грузоподъемных механизмов Устройство и безопасная эксплуатация механизмов и приспособлений применяемых при работе МН Безопасная эксплуатация и ремонт основного и вспомогательного оборудования

10 Реализуются программы курсов целевого назначения Методика проведения контроля воздушной среды на объектах МН Программируемые логические контроллеры Микропроцессорная автоматика НППС (для оператора НППС) Микропроцессорная автоматика НППС (для слесаря КИПиА) Оперативные переключения в электроустановках Технология монтажа кабельных муфт Правила безопасности при работе с ручными электрическими шлифмашинками Ремонт нефтепровода методом композитно-муфтовой технологии Безопасное производство работ на линейной части МН Безопасное производство работ на линейной части МН рабочими ЦРС, ЛЭС Эксплуатация машин без огневой резки труб

11 Реализуются программы повышения квалификации (13 программ) Лаборант химического анализаОператор товарный Машинист насосных установокОператор НППС Лаборант химического анализа эколого-аналитических лабораторий Слесарь КИПиА, электромеханик по средствам автоматизации и приборам Монтер по защите подземных трубопроводов от коррозии Слесарь по ремонту ТУ Обходчик линейныйТрубопроводчик линейный Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования Электрогазосварщик

12 Реализуются дополнительные образовательные программы программы переподготовки по выше указанным профессиям программы по получению второй профессии: «Газорезчик», «Стропальщик»

13 Педагогический состав Общая численность 43 Имеют высшую квалификационную категорию 25 Имеют первую квалификационную категорию 8 Имеют вторую квалификационную категорию 9 Имеют почетные звания 6 Награждены грамотами Минобразования РФ 15 Повышение квалификации и стажировка

14 Итоги выпусков СПО

15 Итоги выпусков НПО

16 Подготовка кадров для ВСТО Целевой набор Отделение курсовой подготовки и повышения квалификации (переподготовка кадров)

17 Занятость студентов во внеурочное время Всего % охвата Всего % охвата Всего % охвата Всего % охвата Объединений по интересам 717%7 622%621,5% Спортивных секций 935%940%944%846% Кружков художественной самодеятельности 514%411%414%312% Научных объединений 11%22,7%23,7%24%

18 Социальная поддержка студентов Выплачена материальная помощь, тыс. руб 312,78272,7139,68147,0 Выплачена социальная стипендия, тыс. руб 283,5338,0546,2542,9 Обеспечение детей- сирот, тыс. руб 598, ,01 911,41 567,2 Развитие интеллектуального уровня студентов 250,4254,4250,0270,0

19 Социально – бытовые условия Общежитиена 300 мест Столоваяна 150 мест Библиотека экз. Читальный зална 40 мест Спортивный зал288 м 2 Тренажерный зал60 м 2 Медицинский пунктс процедурным кабинетом Стадион, тир, бассейнна договорных условиях

20 Трудоустройство выпускников СПО

21 Социальные партнеры Департамент образования Томской области ОАО АК «Транснефть» ООО «Томскнефтехим» ТПУ, институт нефтегазового дела ТГУ, факультет психологии Отраслевые учебные центры Колледж

22 Механизмы взаимодействия с социальными партнерами

23 Совместно с социальными партнерами отработаны: Модель непрерывного многоуровневого образования (с учетом меняющихся требований работодателя); Модель психологического сопровождения процесса обучения (с учетом корпоративных требований); Модель потребности в специалистах (практико – ориентированная профессиональная подготовка)

24 Информатизация колледжа

25 Современная база компьютерной техники 9 компьютерных классов; 199 персональных компьютеров; 21 кабинет оборудован мультимедийными установками; ЛВС объединяет 175 персональный компьютер; 155 ПК имеют скоростной канал для выхода в Интернет; более 500 наименований информационных обучающих ресурсов; оборудован кабинет множительной техники; 59 компьютеров установлены на рабочих местах сотрудников

26 Вложения на ремонт основных средств

27 Опытно – экспериментальная работа – (модернизация, оснащение лабораторий) Внедрены в учебный процесс: Стенд для установки и центрирования труб при ремонте и монтаже; Приспособление для имитации перекрытия патрубков вантузных задвижек «Пакер-100» Тренажер по обслуживанию резервуаров; 18 рабочих мест по автоматизированной сварке; Стенд по использованию интеллектуальных приводов;

28 Сводная ведомость рабочих мест колледжа и результатов их аттестации по условиям труда

29 Сертификат соответствия работ по охране труда

30 Проектная деятельность Разработка и реализация модели психолого – образовательного сопровождения процесса набора и обучения студентов по заявке ОАО «АК «Транснефть» Разработка модели инновационной подготовки кадров для трубопроводного транспорта нефти (проект Восточная Сибирь - Тихий океан) Создание единой информационной образовательной среды колледжа, обеспечивающей внедрение ИКТ в образовательный процесс Разработка и внедрение Системы менеджмента качества в образовательном учреждении в соответствии с типовой моделью 2009 – 2011Профессиональная и психологическая поддержка и содействие трудоустройству выпускников в условиях экономической нестабильности Внедрение технологий воспитания социальной активности через организацию студенческого самоуправления и реализацию творческих проектов

31 Система менеджмента качества по ГОСТ Р ИСО Разработаны и внедрены: комплекс нормативных документов по управлению образовательным учреждением; комплекс нормативных документов по организации и ведению образовательного процесса; механизмы мониторинга качества подготовки студентов