ПРОЕКТ МОУ ВСОШ1 Актуальность и важность проекта Школьный двор и школьная территория - эффективное средство формирования экологической культуры обучающихся, - презентация

1 ПРОЕКТ

2 МОУ ВСОШ1 Актуальность и важность проекта Школьный двор и школьная территория - эффективное средство формирования экологической культуры обучающихся, становления их нового гражданского сознания. Эту работу можно рассматривать, как часть системы социального становления личности. Целостное восприятие природы, а именно такое восприятие развивает школьная территория, открывает путь к новому мировоззрению, осознанию роли и места своего Я.

3 МОУ ВСОШ1 Цели и задачи проекта Цель: привитие обучающимся интереса к экологическому состоянию окружающей среды, бережного отношения к природе, развитие эстетического восприятия окружающего мира, воспитание гражданской позиции. Привести в порядок школьный двор, включая спортивную площадку Создать декоративные цветочные поляны. Приобщить обучающихся к технологиям садово- паркового искусства и цветоводства

4 МОУ ВСОШ1 Содержание проекта В апреле 2012 года разработать Положение о школьном конкурсе «Наш школьный двор». 1 этап (Апрель) - конкурс проектов ( класс), конкурс рисунков (1 -7 класс) – апреля 2 этап (Апрель - май) - Акция «Чистый двор» 3 этап (Май – август) – Акция «Многолетнее растение для школьного двора» Операция «Озеленение своего участка» (май) 4 этап (Июнь – август) – Летняя трудовая практика 5 – 10 классы.

5 МОУ ВСОШ1 Этапы реализации проекта п/п Название этапаЦельСрок выполнения 1.ПодготовительныйМотивация, целеполагание проекта.Февраль 2012 г. 2.Проектировочный Построение ориентировочной схемы деятельности Март 2012 г. 3.ПрактическийРеализация проекта Май– сентябрь 2012 г. 4. Аналитико- коррекционный Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений Май – сентябрь 2012 г. 5.Заключительный Сопоставление действительных и желаемых результатов работы. Переход на следующий уровень развития. Сентябрь 2012г.

6 МОУ ВСОШ1 п/п МероприятиеОтветственный 1. Проведение анализа экологического состояния школьной территории Бондарь О.В., Румянцева О.Н., Нестерова Т.Л., Зам директора по АХЧ Церковная И.Б. 2. Старт конкурса «Аукцион идей» на лучший мини-проект по благоустройству школьного двора» Зам. директора по ВР Чопей С.В. Классные руководители 3. Конкурс рисунков «Школьный двор моей мечты» Сабурова О.М., Баталина Е.А. Классные руководители План мероприятий подготовительного этапа

7 МОУ ВСОШ1 п/п МероприятиеОтветственный 1 Разработка коллективного проекта школьного двора: - создание проектной группы; - составление плана озеленения и благоустройства школьного двора Администрация школы, учителя технологии, биологии, географии План мероприятий проектировочного этапа

8 МОУ ВСОШ1 ПЛАН ШКОЛЬНОГО УЧАСТКА кв. м

9 МОУ ВСОШ1 п/п МероприятиеОтветственный 1 Приобретение семян и выращивание рассады. Учителя технологии 2 Акция «Чистый двор» по благоустройству школьного двора. Зам директора по АХЧ Церковная И.Б., классные руководители 3 Обработка почвы и посадка рассады цветочных культур Учителя биологии, технологии, классные руководители 4 Уборка территории спортивной площадки Учителя 2- 4 классов 5 Уход за посаженными цветочными культурами. Классные коллективы 5 – 10 классов План мероприятий практического этапа

10 МОУ ВСОШ1 п/п Предполагаемый результат 1. Организация социально-значимой общественной деятельности школьников; 2 Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию; 3 Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры; 4 Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности обучающихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения; 5 Создание условий для социальной защищенности из «неблагополучных» семей; 6 Создание благоприятных условий жизни. Предполагаемые результаты, их социальная значимость

11 МОУ ВСОШ1 Наш школьный двор – это универсальное средство, которое одновременно выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную, функцию социального закаливания, гражданского становления личности, функцию проектирования собственной деятельности. Благоустраивая нашу школу, тем самым мы улучшим облик нашего города Волосово, поскольку школа является одним из его культурных центров.