Программа развития МОУ СОШ 50 на 2010 – 2016 гг.. - презентация

1 Программа развития МОУ СОШ 50 на 2010 – 2016 гг.

2 Управление качеством образования в социально-ориентированной школе Миссия школы – создание условий для социальной успешности учащихся и выпускников – выполнима только при высоком качестве процесса образования. Субъекты, формирующие требования к ОУ: государствородителиучащиесяработодатели

3 Успешно продолжать обучение Выбирать уровни и профессиональ ное образование Достигнуть определенного социального статуса Применять освоенные знания на практике Управление качеством образования в социально-ориентированной школе ВЫПУСКНИК

4 Таким образом, школа предлагает комплекс целенаправленно создаваемых возможностей, которые позволяют приобретать знания, умения и компетентности для удовлетворения образовательных потребностей. Цель программы: повышение образовательного результата учащихся и выпускников на основе создания системы управления качеством образования и профориентационной работы Управление качеством образования в социально-ориентированной школе

5 Направления: 1. Формирование основ комплексной системы управления качеством образования. 2. Создание нормативно- организационной и программно- методической основы для функционирования системы управления качеством образования и профориентации. 3. Создание и внедрение программы мониторинга качества образования.

6 Задачи: 1.Создание системы комплексного взаимодействия, направленного на управление качеством образования и профориентации учащихся. 2. Разработка внутренних нормативов, локальных актов, инструкций и положений об организованной системе управления качеством образования и профориентационной работы. 3. Внедрение информационно- коммуникативных технологий для системы управления качеством образования и профориентационной работы. 4.Создание службы мониторинга.

7 Система управления качеством образования Цель: выход на такое качество образования, которое позволит выпускникам приобрести реальные предпосылки к социальной успешности программа управления качеством программа мониторинга программа методической работы Руководящий орган, Совет Педагогичес кий мониторинг Администрат ивный мониторинг Социальный мониторинг

8 Система профориентационной работы Программа системы профориентационной работы Окружной ресурсный центр Социальное партнерство

9 Этапы реализации программы 1.Прогностико-аналитический Сбор и обобщение информации по теме -описание предполагаемой модели системы управления качеством образования и профориентационной работы - Оценка запросов участников учебно-воспитательного процесса - проведение исследования запросов - Определение необходимых ресурсов для реализации программы - формирование перечня регламентирующих документов по управлению системой качества образования и профориентационной работы - Определение критериев эффективности системы управления качеством образования и профориентационной работы -разработка нормативов, локальных актов, инструкций

10 Этапы реализации программы 2. Ресурсный Повышение результативности качества образовательного процесса и профориентационной работы -реализация роста квалификации преподавателей - организационные мероприятия по внедрению системы управления качеством образования и профориентационной работы

11 Этапы реализации программы 2. Аппробация и внедрение Аппробация и совершенствование системы управления качеством образования и профориентационной работы -Корректировка технологий образовательного процесса -программа управления качеством образования -программа профориентационной работы

12 Этапы реализации программы 4. Итоговый Анализ действующей модели системы управления качеством образования и профориентационной работы -Обобщение опыта -Разработка рекомендаций -описание системы управления качеством образования и профориентационной работы