Секция 5. государственно- общественная экспертиза и мониторинг процессов модернизации образования: что мешает образованию стать «открытым»? Модератор – - презентация

1 Секция 5. государственно- общественная экспертиза и мониторинг процессов модернизации образования: что мешает образованию стать «открытым»? Модератор – Елена Николаевна Куликова, председатель Совета Алейского образовательного округа

2 Порядок работы секции Тренинг эффективной коммуникации Доклады и обсуждение проблем «открытости» образовательной среды и деятельности органов ГОУ «Мозговой штурм» - подведение итогов по 5 основным обсуждаемым вопросам Внесение корректив и принятие рекомендаций секции

3 Доклады Деятельность общественных школьных фондов и социальное проектирование как инструменты развития общественной активности в сельских школах (Татьяна Николаевна Артюшкина, председатель комитета по образованию администрации Павловского района) Сетевое взаимодействие органов ГОУ и органов сельского самоуправления как условие сохранения и модернизации сельской малокомплектной школы (Галина Валентиновна Скопичевская, председатель комитета по образованию администрации Алейского района)

4 Доклады Участие общественных институтов (институтов ГОУ) в электронном мониторинге модернизации образования (Валентина Егоровна Волкова, председатель комитета по образованию и делам молодёжи Первомайского района) Презентация публичных докладов образовательных учреждений в сельских СМИ как источник информирования общественности, родителей о процессах модернизации образования (Надежда Витальевна Шеметова, председатель комитета по образованию администрации Усть- Калманского района)

5 Инициативы институтов ГОУ: анализ ситуации в Алтайском крае, России, мире. Принятие рекомендаций секции (Е.Н.куликова, А.А.Митина)

6 Проект решения секции 5. «Государственно-общественная экспертиза и мониторинг процессов модернизации образования: что мешает образованию стать «открытым»?

7 Руководителям муниципальных органов управления образованием в срок до гг. провести анализ распределения полномочий между органами ГОУ и внести коррективы в планы работы соответствующих структур в части методической и организационной поддержки (например, обучение общественных управляющих по конкретным вопросам их деятельности; проектирование механизма привлечения общественных представителей к экспертизе программ и проектов развития образовательного учреждения; стажировки в ОУ по вопросам ГОУ; заключение договоров на участие в процедурах общественной экспертизы, ЕГЭ и ГИА и др.). Результат оформить в дорожной карте и карту разместить на сайтах муниципальных органов управления образованием, сформировать запрос на методическую поддержку деятельности органов ГОУ и передать заявки кураторам образовательных округов в Главном управлении в срок до гг. (отв…..)

8 3. Проектной группе (кураторы образовательных округов, председатели Советов образовательных округов) оформить техническое задание АКИПКРО на оказание методической поддержки деятельности органов ГОУ и муниципальных служб по развитию ГОУ (издания, семинары, тренинги, конкурсы, семинары по созданию школьных фондов, номинации в грантовых программах и др.), включить в программу грантов «Молодёжь Алтая» номинацию «Поддержка проектов институтов государственно-общественного управления образованием» до гг. (отв. Ю.Г.Абдуллаев)

9 4. Включить в повестку дня Коллегии Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края вопрос «О результатах выполнения рекомендаций IVАлтайского межрегионального семинара-совещания руководителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, в части создания условий для развития институтов ГОУ» апрель 2013г. (отв. Ю.Г.Абдуллаев, Е.Н.Куликова) 5. Обратить внимание Глав муниципальных образований и городов на необходимость регулярного освещения в средствах массовой деятельности органов ГОУ на школьном и муниципальном уровнях (отв. Ю.Н.Денисов)

10 Рекомендовать руководителям образовательных учреждений вынести на рассмотрение Управляющих Советов (советов школ и других органов, осуществляющих общественное управление в образовательном учреждении) вопрос о «координации взаимодействия, распределении полномочий и назначении ответственных за конкретные мероприятия в области планирования, реализации и общественной оценки деятельности образовательного учреждения». Результат оформить в дорожной карте и карту разместить на сайте учреждения, школьных стендах и т.д. в срок до гг. (отв…..)

11 Обратить внимание председателя комитета по социальной политике Алтайского краевого Законодательного Собрания и довести до сведения депутатов краевого Законодательного Собрания результаты деятельности органов государственно- общественного управления образованием в части предложений по совершенствованию нормативно-правовой базы ГОУ на выездном заседании по вопросу поддержки институтов ГОУ (отв. Е.А.Гергель) срок: 1 полугодие 2013 года)