НОИ «Наша Новая Школа» 1.Пересмотр устаревших учебных программ. 2.Поддержка талантливых детей 3.Здоровье, Спорт, ЗОЖ 4.Поддержка лучших учителей 5.Создание. - презентация

1

2 НОИ «Наша Новая Школа» 1.Пересмотр устаревших учебных программ. 2.Поддержка талантливых детей 3.Здоровье, Спорт, ЗОЖ 4.Поддержка лучших учителей 5.Создание наилучших условий для обучающихся, привлекательность Школы для Семьи Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося. Профилактика безнадзорности, правонарушений, других асоциальных явлений должна рассматриваться как необходимая и естественная составляющая деятельности школы.

3 Состав ОРС – 9 человек Председатель: Ночевный И.В. Комиссии: По питанию – Зуйкова Н.Л., Лосинская И.Г. По ЗОЖ – Кун Т.И., Диденко Н.Н. Финансовая – Боговин И.Г. Культмассовая – Полупанова Л.А., Кондрашечкина О.Н., Голембевская Ж.М. В состав Управляющего Совета школы от родительской общественности вошли: Ночевный И.В., Кун Т.И., Боговин И.Г. Состав ОРС – 9 человек Председатель: Ночевный И.В. Комиссии: По питанию – Зуйкова Н.Л., Лосинская И.Г. По ЗОЖ – Кун Т.И., Диденко Н.Н. Финансовая – Боговин И.Г. Культмассовая – Полупанова Л.А., Кондрашечкина О.Н., Голембевская Ж.М. В состав Управляющего Совета школы от родительской общественности вошли: Ночевный И.В., Кун Т.И., Боговин И.Г.

4 Направления деятельности ОРС года Заявленные на конференции родительские проекты учебного года «ШКОЛЬНАЯ ФОРМА», «ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ», «ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ», «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ», «ДЕНЬ РОДИТЕЛЬСКИХ УРОКОВ», «ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ» года Заявленные на конференции родительские проекты учебного года «ШКОЛЬНАЯ ФОРМА», «ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ», «ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ», «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ», «ДЕНЬ РОДИТЕЛЬСКИХ УРОКОВ», «ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ» Проведено 5 заседаний ОРС Рассмотрены вопросы: Предоставления льготного питания учащимся без справок Об организации школьных праздников О качестве медицинского обслуживания детей О работе ООФУЛ Утверждение перечня учебников Выделения стипендий учащимся – отличникам Вручение грантов лучшим старшеклассникам и ученикам О проведении родительской оценки работы школы О финансировании проекта «Лучшие из лучших» Проведено 5 заседаний ОРС Рассмотрены вопросы: Предоставления льготного питания учащимся без справок Об организации школьных праздников О качестве медицинского обслуживания детей О работе ООФУЛ Утверждение перечня учебников Выделения стипендий учащимся – отличникам Вручение грантов лучшим старшеклассникам и ученикам О проведении родительской оценки работы школы О финансировании проекта «Лучшие из лучших»

5 Поступления тыс. руб. Израсходовано по решению управляющего совета тыс. руб На какие цели Школьные внебюджетные средства инвестированные в детей Платные услуги Благотворительные взносы РК 42,931,5 Стипендии учащимся отличникам Гранты призерам школьного конкурса социальных проектов Финансирование школьной команды КВН Подарки участникам церемонии «Лучшие из лучших 2009», Фестиваль «Я - Гражданин»

6 Результаты финансового аудита отчетности РК классов ПРОТОКОЛСМЕТАОТЧЕТ Подтверждающие документы чеки актыБлаготворительность 1А---частично300 1Б---есть 2А--есть 2б--есть В--есть А--есть- 3Бесть частично3000 3В--есть 4А---частично2000 4Бесть Аесть частично1800 5Б--есть 5В-есть 6Бесть частично 6Весть -частично 7Аесть частично 7Бесть--частично2760 8бесть частично4000 8Весть ,00 руб руб

7 5 РК - 6А 8А 9А 9Б 10 классы не инвестировали средства в детей своих классов совсем 2 РК – 11А и 11Б не представили информацию 19 РК представили информацию из них удовлетворительно ведется отчетность в 6 классах - 3б, 4Б 5А, 7А, 8Б, 8В.

8

9 Начальная школа- 70% Среднее звено – 47% Старшеклассники -26% Проблемы: 27% детей вообще не питаются до 14.00! 30% малышей в школе питаются нерегулярно! Родители не заботятся о питании («завтраки из дома») Старшеклассники не всегда используют деньги на питание

10 1.Создает благоприятный психологический климат в классе. 2. Высокий уровень преподавания предмета 3. Учитывает индивидуальные способности детей. 4. Тактичен и уважителен к личности ребенка. 5.Требователен. 6. Доброжелателен, легко решает все конфликты 7.Справедлив в выставлении оценки. 8.Дома ребенок говорит о педагоге уважительно 9.Учитель всегда готов сотрудничать с родителями. 10.Мой ребенок с радостью идет на урок к учителю 11.Я всегда вижу в дневнике выставленные учителем текущие оценки моего ребенка по предмету 12.Учитель часто проводит интересные внеклассные мероприятия по предмету В АНКЕТИРОВАНИИ ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ 52% РОДИТЕЛЕЙ 1-11 КЛАССОВ 1.Создает благоприятный психологический климат в классе. 2. Высокий уровень преподавания предмета 3. Учитывает индивидуальные способности детей. 4. Тактичен и уважителен к личности ребенка. 5.Требователен. 6. Доброжелателен, легко решает все конфликты 7.Справедлив в выставлении оценки. 8.Дома ребенок говорит о педагоге уважительно 9.Учитель всегда готов сотрудничать с родителями. 10.Мой ребенок с радостью идет на урок к учителю 11.Я всегда вижу в дневнике выставленные учителем текущие оценки моего ребенка по предмету 12.Учитель часто проводит интересные внеклассные мероприятия по предмету В АНКЕТИРОВАНИИ ПРИНЯЛО УЧАСТИЕ 52% РОДИТЕЛЕЙ 1-11 КЛАССОВ

11

12 РП «ЛЮБИТЬ И БЕРЕЧЬ» Совместный проект Школы и Родителей по организации и контролю занятости ребенка в течении всего дня Девиз: Вы знаете где сейчас ваш ребенок и чем он занят? Содержание: 1. Организация и контроль режима дня ребенка: учеба, домашние обязанности, подготовка уроков, посещение секций, кружков, студий, прогулки на свежем воздухе – время когда ребенок должен быть дома. 3. Школа готова организовать внеклассную работу до (спортивные секции, занятия по интересам, школьный кинозал, консультации учителей) при условии обес печения родителями ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ для детей.

13 времяБассейнСпортзал 1 Спортзал 2 Теннисный зал Актовый зал кинозал кинозал кинозал

14 Рабочая карта группы. 1. Ваши предложения РП «Любить и беречь» РП «Суббота – День Семьи и Здороья» 2. Ваши предложения по родительской инвестиционной программе Проблемы которые требуют решения