Творческая группа учителей ГБОУ Средняя школа 314: Базарная Т. А., Бельченко И. Ю., Богданова С. Д., Васильева М. Ю., Гаврилова М. Н., Маслак В. Б., Строгова. - презентация

1 Творческая группа учителей ГБОУ Средняя школа 314: Базарная Т. А., Бельченко И. Ю., Богданова С. Д., Васильева М. Ю., Гаврилова М. Н., Маслак В. Б., Строгова Е. А, Федоровская Е. Г., Яковлева Н. Е Создание благоприятного эмоционально - психологического климата на уроке в старшей школе

2 «Здоровье - не все, но все без здоровья – ничто» (Сократ)

3 Актуальность темы Современные жизненные условия выдвигают повышенные требования к здоровью детей и учащейся молодежи За последние 10 лет уровень заболеваемости подростков возрос на 64 % Одним из приоритетных направлений современной социальной политики государства является повышение качества образования без нанесения ущерба здоровья школьникам

4 Законодательная база Проект стандартов второго поколения Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН Стратегия развития системы образования Санкт - Петербурга « Петербургская Школа 2020» Закон РФ « Об образовании » « Об образовании »

5 Из закона РФ « Об Образовании » 1 декабря 2007 года в закон РФ внесена поправка, определяющая формирование духовно - нравственной личности, ориентированной, в том числе, на здоровый и безопасный образ жизни, как одно из основных требований к содержанию образования.

6 Стратегия развития системы образования Санкт - Петербурга « Петербургская Школа 2020» … Стратегическим приоритетом является создание в петербургской Школе условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья учащихся и педагогов, формированию здорового образа жизни …

7 Задачи Создание на уроках внутренней среды, обеспечивающей здоровьесозидающий характер образовательного процесса и безопасность учащихся Повышение уровня культуры здоровья как компонента общей культуры учащихся и формирование на ее основе готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей Создание условий для оздоровления учащихся, ослабленных наиболее распространенными, в том числе социально обусловленными, болезнями детей и подростков

8 Теоретическая основа – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучий ЗОЖ – образ жизни, при котором поддерживаются в здоровом состоянии все органы и системы Здоровьесберегающие технологии – « учитель бережет » Здоровьесозидающие технологии – « учитель стимулирует, направляет » Здоровье

9 Факторы, влияющие на здоровье ученика

10 Направления работы Технологии Здоровьесберегающие Русский язык Математика История Физика Биология Информатика Английский язык Физическая культура Здоровьесозидающие Русский язык МатематикаИсторияФизикаБиологияИнформатика Английский язык Физическая культура

11 Здоровьесберегающие технологии урока Применение игровых технологий Дифференцированный подход к обучению учащихся Использование различных форм урока Смена видов деятельности

12 Здоровьесозидающие технологии урока

13 «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым» (Жан Жак Руссо)

14 Об авторах разработки