ГОУ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ( КОРРЕКЦИОННАЯ ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ I вида Бурнашева Лия Андреевна учитель начальных классов ГОУ Республиканской. - презентация

1 ГОУ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ( КОРРЕКЦИОННАЯ ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ I вида Бурнашева Лия Андреевна учитель начальных классов ГОУ Республиканской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интернат I вида

2 Место работы: ГОУ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ( КОРРЕКЦИОННАЯ ) ШКОЛА - Место работы: ГОУ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ( КОРРЕКЦИОННАЯ ) ШКОЛА - ИНТЕРНАТ I ВИДА ИНТЕРНАТ I ВИДА Образование: ЯГУ ФЯФ И К, АПК И ПП МО И Н РФ Образование: ЯГУ ФЯФ И К, АПК И ПП МО И Н РФ Должность: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Должность: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Общий трудовой стаж: 8 лет Общий трудовой стаж: 8 лет Стаж педработы : 8 лет Стаж педработы : 8 лет В данном учебном заведении: 8 лет В данном учебном заведении: 8 лет Курсы повышения квалификации: фундаментальные курсы для учителей коррекционных школ Курсы повышения квалификации: фундаментальные курсы для учителей коррекционных школ и классов КРО в ИПКРО в 2007 г; и классов КРО в ИПКРО в 2007 г; «Интеграция детей с особыми потребностями здоровья в «Интеграция детей с особыми потребностями здоровья в общеобразовательные школы» в 2009 г. общеобразовательные школы» в 2009 г.

3

4 Классный руководитель 0 «а» класса Всего в классе 6 детей : 3 девочки, 3 мальчика. Егасова Анита Заиграева Валя Короткова Алёна Леонтьев Алёша Саввинов Богдан Чихачев Вова

5 Цели и задачи воспитательной деятельности классного коллектива Цели: Создание классного коллектива с общими интересами, учитывая индивидуальные особенности каждого обучающегося. Формирование навыков самостоятельной деятельности. Воспитание норм поведения в обществе и отношений между людьми. Привить умение пользоваться словесной речью. Формирование интереса к учебной деятельности. Задачи: Создание условий для проявления творческой индивидуальности каждого обучающегося. способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений. Развивать познавательную активность обучающихся. Содействовать формированию нравственной позиции школьников.

6 Направления воспитательной деятельности Познавательная Спортивно-оздоровительная Нравственно-эстетическая Трудовая Гражданско-патриотическая Работа с родителями

7 Познавательная деятельность Цели: Формирование учебной мотивации. Создание условий для приобщения к ценности познания. Прививать интерес к чтению, учить пользоваться книгой.

8 Спортивно-оздоровительная деятельность Цели: Формировать здоровый образ жизни. Развивать спортивные умения и навыки, интерес к спорту. Учить соблюдать режим дня и правила личной гигиены. Учить ценить здоровье, заботиться о себе.

9 Нравственно-эстетическая деятельность Цели: Воспитание нравственно- эстетических качеств. Познакомить с моральными качествами личности. Развивать творческие способности.

10