Любимому городу- нашу заботу! Проект по улучшению экологического состояния города Белая Холуница. Работу выполнили ученики 7б класса. Координатор проекта. - презентация

1 Любимому городу- нашу заботу! Проект по улучшению экологического состояния города Белая Холуница. Работу выполнили ученики 7б класса. Координатор проекта Суевалова Е. К. -учитель географии и краеведения МОУ СОШ с УИОП 1 г.Белой Холуницы

2 Эпиграф Меж высоких увалов струится Речка Белая Холуница, Где задумчивый месяц повис на верхушках берез. Здесь лежит, берега обнимая, на ухабинках Вятского края Городок мой, знакомый до слёз.

3 Мы не перестаём восхищаться природой окрестностей нашего города!

4

5

6 Цель работы. Создать условия для разработки проекта учебного исследования по проблеме улучшения состояния экологической среды города с ориентацией на обустройство территории микрорайона школы.

7 Задачи по реализации цели. Поиск и обработка информации по теме проекта. Исследование источников загрязнения и уровня благоустройства территории микрорайона школы. Разработка и реализация программы улучшения обустроенности территории микрорайона школы.

8 Проблема По качеству окружающей среды судят о здоровье нации, а жители нашего города часто нарушают экологические законы. Волнует ли наших граждан своё здоровье и жизнь будущих поколений?

9 Основополагающий вопрос Что надо сделать сегодня, чтобы иметь возможность увидеть завтра?

10 Методы исследования Наблюдение Социологический опрос Картографический Оценки и прогноза Моделирование Мониторинга

11 Подтемы Дом, в котором я живу. Улица моего детства. Чистая автобусная остановка. Нет стихийным свалкам.

12 Программа реализации проекта Поиск и сбор информации Организационные мероприятия Практические дела

13 Поиск и сбор информации: Анкетирование учащихся Социологический опрос населения Встреча со специалистами Изучение литературы и материалов СМИ

14 Организационные мероприятия Составление сметы расходов, поиск спонсоров Распределение ролей микрогрупп учащихся Подготовка писем – обращений к жителям Информация населения о ходе реализации проекта в СМИ

15 Практические дела Вручение благодарственных писем «Дом образцового содержания» Выступление экологической агитбригады Субботники по расчистке стихийных свалок Конкурс эскизов оформления автобусных остановок Установка запрещающих табличек на месте свалок Оформление фотогазеты «Бьем тревогу!»

16 Темы исследований Снег как индикатор загрязнения окружающей среды. Кресс-салат как биологический индикатор загрязнения почвы. Проблема образования бытовых отходов в семье Уровень благоустройства улиц.

17 Результаты исследований.

18 Кресс- салат как биологический индикатор загрязнения почвы.

19 Изучение проблемы образования бытовых отходов в семье. По литературным источникамВ семьях учащихся школы Структура бытовых отходов Способы утилизацииСтруктура бытовых отходов Способы утилизации Пищевые 50-60% На корм животным – 20% Пищевые 70-80% Выбрасываются-70% На корм животным – 20% Бумажные-20%Вторичное сырьё-10%Бумажные-5-10%Сдают макулатуру- 5%,сжигают 95% Металлические-7%Вторичное сырьё-40%Металлические-5%Сдают металлолом 10%, выбрасывают 90% Пластмассовые-5%Вторичное сырьёПластмассовые-3%Сжигают 90% Другие 7-8%СвалкиДругие -2%Сжигают 5%, выбрасывают 95%

20 Уровень благоустройства улицы. Разработать критерии благоустройства домов. Выявить наиболее и наименее благоустроенные дома. Сравнить улицы по этим показателям. Вручить жильцам письма соответствующего содержания.

21 Письма – обращения к гражданам

22 Работы – победители в конкурсе эскизов автобусных остановок.

23 Ожидаемый результат Возможные достижения: 1. Формирование системы экологического образования, экологической культуры, ключевых компетентностей. 2. Некоторое улучшение состояния окружающей среды, обустройство территории микрорайона школы.

24 Возможные риски: Возможно повторное появление свалок

25 Компенсационные меры: Обращение в Районную Думу по вопросу применения штрафных санкций. Освещение состояния проблемы в районной газете. Совместная работа с районным ОВД.

26 Общие выводы: Во время работы над проектом мы переработали немало информации и можем проводить консультации для учащихся и жителей города Анализ источников загрязнения говорит о нерешенности проблемы твердых бытовых отходов, их отрицательном влиянии на окружающую природную среду и здоровье человека, недостаточной экологической грамотности населения. Вопросы благоустройства территории во многом зависят от населения и не всегда требуют больших материальных затрат. Наша работа в самом начале. Необходимы совместные усилия всех жителей города. Надеемся на привлечение к проекту новых участников!

27 Благодарим за внимание! Авторы проекта: ученики 7б класса Координатор проекта: Е.К. Суевалова