В поисках сокровищ Автор проекта: Марушкина Т.В. социальный педагог ноябрь, 2011г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная. - презентация

1 В поисках сокровищ Автор проекта: Марушкина Т.В. социальный педагог ноябрь, 2011г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 с углубленным изучением отдельных предметов

2 Человек открывает смысл человеческой жизни тогда, когда сажает тенистые деревья, зная что ему никогда не придется отдохнуть в их тени Элтон Трублад

3 Учебные предметы: человек, семья, общество; обществознание информатика и ИКТ Участники проекта: учащиеся 10 класса Сроки проведения: 5 недель Описание проекта

4 Может ли идеальное стать реальным? Основополагающий вопрос

5 1. Личностью рождаются или становятся? 2.Чего в мире больше добра или зла? Проблемно тематические вопросы

6 1. Способствовать формированию духовно- нравственных ценностей. 2. Развивать потребность в изучении своих личностных качеств 3.Формировать умения поиска, структурирования и анализа информации. 4.Побуждать к активной творческой деятельности. 5. Способствовать позитивному моделированию своего будущего. Дидактические цели проекта

7 1.Что такое личность, индивидуальность, направленность личности ? 2. Какие факторы влияют на формирование личности? 3.Какова роль развития в человеке духовно- нравственных ценностей? 4. В чем заключается роль исследования особенностей своей личности? Учебные цели проекта

8 1.Выбор темы проекта. 2.Формирование основополагающего вопроса и проблемно-тематических вопросов. 3.Формирование дидактических и учебных целей. 4.Создание модели проекта. 5.Организация проведения проекта. 6.Консультация учащихся. 7.Мониторинг за деятельностью учащихся. 8.Оценка результатов исследования. Содержание деятельности учителя

9 Содержание деятельности учащегося 1.Выдвижение гипотезы исследования. 2.Формирование целей и задач исследования. 3.Распределение по группам. 4.Обсуждение плана работы в группе. 5.Подбор теоретического материала по теме. 6.Проведение эксперимента. 7.Оформление проекта. 8.Анализ результатов проекта.

10 1.Опрос 2.Тест 3.Кроссворд Контроль знаний учащихся

11 Публикаций Презентаций Проекта Критерии оценки проекта

12 1.Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. - М.: Изд-во Владос. Пресс, с. 2.Майерс Д. Социальная психология. / Перевод с англ. - СПб.: Питер, с. 3.Настольная книга классного руководителя 8, 9, 10, 11 классов / Сост. Бескоровайная Л.С. - Ростов Н/Д: изд-во Феникс, с. 4. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе 2е изд., доп. перераб., - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс с. 5. Родионов В.А. и др. Я и другие. Тренинги социальных навыков. Для учащихся 1-11 классов. / Художник А.А. Селиванов. - Ярославль: Академия развития, с.: ил Использованная литература на печатной основе

13 lichnost.html lichnost.html faktory-formirovanija-lichnosti..html faktory-formirovanija-lichnosti..html