Учебный план образовательного учреждения. Учебный план - нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, - презентация

1 Учебный план образовательного учреждения

2 Учебный план - нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням образования и учебным годам.

3 Учебные планы Федеральный БУП Министерство образования и науки РФ Региональный Департамент Смоленской области по образованию и науке План ОУ Образовательное учреждение

4 Федеральный БУП Нормативный документ, утвержденный Министерством образования и науки РФ, являющийся составной частью государственного стандарта образования. Назначение - сохранение единого образовательного пространства на территории РФ за счет установления образовательных норм.

5 Федеральный БУП Приказ МО РФ от «Об утверждении федерального БУП и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» Приказ МО РФ от «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации…» (инвариантная часть - ОБЖ) Приказ МО РФ от «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации…» (3 час физической культуры)

6 Объем учебного времени 1 класс 33 учебные недели Урок – 35 минут класс 34 учебные недели Урок минут класс учебных недель (35 недель) Урок – 45 минут

7 Структура федерального БУП

8 Структура БУП Инвариантная часть (ядро) приобщение учащихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирование личностных качеств, соответствующих общественным идеалам Вариативная часть индивидуальный характер развития школьников, учет их личностных особенностей, интересов, склонностей

9 Региональный компонент и компонент ОУ углубленное изучение учебных предметов; изучение новых учебных предметов; факультативы, спецкурсы, практикумы; организация предпрофильной подготовки в 9 классе

10 Учебные предметыКоличество часов в год IIIIIIIV Русский язык99102 Литературное чтение99102 Родной язык и литература(99)(102)(68) Иностранный язык68 Математика Окружающий мир6668 Искусство (Музыка и ИЗО)6668 Технология (Труд) Физическая культура6668 Итого: Региональный компонент и компонент ОУ (6-дневная неделя) (99) Предельная нагрузка при 6-дневной неделе (660)850 Региональный компонент и компонент ОУ (5-дневная неделя) Предельная нагрузка при 5-дневной неделе Количество часов в год IIIIIIIV (132)(136)(102) (99) (660) Федеральный БУП

11 Федеральный БУП Физическая культура 70 Итого: Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) Предельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя) Предельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе Количество часов в год VVIVIIVIIIIX (210) (175)(105) Учебные предметы Количество часов в год VVIVIIVIIIIX Русский язык Литература Родной язык и литература (210) (175)(105)

12 Учебный план конкретного образовательного учреждения разрабатывается и утверждается самостоятельно с учетом: - устава учреждения; - образовательной программы; - кадрового состава; - учебно-методического обеспечения; - материально-технического обеспечения. Учебный план ОУ

13 Нормативная база для разработки учебного плана ОУ Закон «Об образовании» Положение об общеобразовательном учреждении Приказы МО РФ Приказы Департамента Смоленской области по образованию и науке СанПиН

14 СанПиН «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от Пункт 2.9. Требования к режиму образовательного процесса «При 35-минутной продолжительности уроков во классах максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе составляет 27 часов, при 5-дневной учебной неделе - 25 часов.» Проект СанПиН пункт 2.8.8

15 Проблемы, связанные с формированием учебных планов Проблема несоответствия выбора образовательной программы виду образовательного учреждения; Проблема несоответствия содержания учебного плана образовательной программе учреждения; Проблема отсутствия четкого целеполагания в проектировании учебных планов; Проблема сохранения структуры учебного плана; Проблема распределения бюджетных часов.

16 Типичные ошибки при проектировании учебных планов - отсутствие целеполагания при проектировании учебных планов; - неконструктивный подход к набору программ и курсов; - отсутствие логических взаимосвязей между содержанием учебного плана и образовательной программой; - нарушение требований базисного плана (учебные предметы и количество часов); - нарушение преемственности.

17 Пояснительная записка учебного плана ОУ Нормативно-правовая основа разработки учебного плана. Общая характеристика учебного плана: - цели, задачи, - режим работы, - реализуемые подходы, научные идеи, принципы, - перечень программ по ступеням обучения. Основная часть: - характеристика компонентов учебного плана по ступеням обучения, особенности школьного компонента, - описание предметного наполнения, - характеристика учебных программ (авторские, интегрированные, линейные, концентрические).

18 Проектирование учебного плана Администрация Создание проекта учебного плана Ознакомление с изменениями в нормативной базе и требованиями к формированию учебных планов Методический совет ОУ Определение УМК и программного обеспечения учебных планов; анализ методических рекомендаций к построению учебных планов Методические объединения Обновление концептуальной части образовательной программы

19 Реализация учебного плана образовательным учреждением Формирование контингента и сети классов Ознакомление с учебным планом родителей Создание расписания Проверка тематического планирования Проверка соответствия реализуемых программ заявленным Проверка соответствия используемых учебников федеральному перечню Материально- техническое обеспечение - Проверка реализации часовой нагрузки и выполнения учебных программ

20 Из всех способностей самая трудная и самая редкая это умение управлять. Соммери Спасибо за внимание!