2006 год © Пречистенская СОШ, Большесельская СОШ, Нагорьевская СОШ, Некрасовская СОШ Авторы: учащиеся 9, 11 классов школ – участниц проекта. - презентация

1 2006 год © Пречистенская СОШ, Большесельская СОШ, Нагорьевская СОШ, Некрасовская СОШ Авторы: учащиеся 9, 11 классов школ – участниц проекта.

2 Пречистое Большое Село Нагорье Некрасовское

3 Гипотеза Если мы считаем, что наш район самый чистый, то у нас самые чистые вода, земля и воздух.

4 Цель Сделать сравнение результатов, полученных в ходе исследования.

5 Сравнительный анализ качества воды прозрачностьцветзапахвкусосадок Нагорьевская СОШ1,722,32 Пречистенская СОШ1,72,31,321,7 Большесельская СОШ2,3 22 Некрасовская СОШ1,73,322,31,7 Таблица.

6 норма Сравнительный анализ качества воды Гистограмма.

7 Сравнительный анализ качества воды Лепестковая диаграмма.

8 Сравнительный анализ воздуха Угарный газУглеводородыДиоксид азотавсего Нагорьевская СОШ Пречистенская СОШ Большесельская СОШ Некрасовская СОШ В процентах от ПДК

9 Вредные выбросы в атмосферу автотранспортом (в % от ПДК)

10 Сравнение чистоты воздуха по усыханию хвои сосен класс усыхания класс повреждения Нагорьевская СОШ11 Пречистенская СОШ22 Большесельская СОШ11 Некрасовская СОШ11

11 Сравнение кислотности атмосферных осадков

12 Результат исследования почвы с помощью растений Расстояние от дороги

13 Результат исследования почвы с помощью растений 1 – осадка нет 2 – незначительный осадок 3 – значительный осадок осадка нет значительный осадок

14 Результат исследования почвы химическим путем медьсвинец Нагорьевская СОШнет Пречистенская СОШнет Большесельская СОШнетесть Некрасовская СОШнет

15 Общий вывод Мы не можем считать наш район самым чистым только потому, что здесь самая чистая вода и почва. Нам стоит задуматься о чистоте воздуха в нашем поселке. Наша гипотеза подтвердилась, так как все параметры соответствуют экологическим нормам.