О создании и развитии Дальневосточного федерального университета Дальневосточный государственный университет И.В. Соппа, проректор по учебно-воспитательной. - презентация

1 О создании и развитии Дальневосточного федерального университета Дальневосточный государственный университет И.В. Соппа, проректор по учебно-воспитательной работе Четвертый тихоокеанский экономический конгресс 02 июля 2010 года

2 Характеристика университета мирового Джамиль Салми (Всемирный банк) Что такое университет мирового класса? Один из наиболее полных ответов на этот вопрос дал Джамиль Салми в работе, выполненной по заказу Всемирного банка. Он изучил характеристики нескольких десятков вузов, занимающих верхние позиции в наиболее авторитетных мировых университетских рейтингах. Результат исследования – комбинация нескольких параметров, общих для всех этих вузов.

3 Федеральный закон от 10 февраля ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам деятельности федеральных университетов» Федеральный университет - высшее учебное заведение, которое: реализует инновационные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, интегрированные в мировое образовательное пространство; обеспечивает системную модернизацию высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации кадров на основе применения современных образовательных технологий для комплексного социально-экономического развития региона; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, обеспечивает интеграцию науки, образования и производства, в том числе путем доведения результатов интеллектуальной деятельности до практического применения; является ведущим научным и методическим центром.

4 Указы Президента и Распоряжение Правительства Российской Федерации о создании Дальневосточного федерального университета на базе ДВГУ История создания Дальневосточного федерального университета отмечена тремя документами, принятыми на самом высшем уровне. Одним из первых пяти президентских указов, подписанных Д.А. Медведевым в день инаугурации 7 мая 2008 г., Правительству РФ было предписано изучить вопрос о создании Дальневосточного федерального университета. Указом Президента РФ от 21 октября 2009 Правительству РФ было предписано в трехмесячный срок создать Дальневосточный федеральный университет на базе ДВГУ. 2 апреля 2010 г. Председатель Правительства РФ Владимир Путин подписал Распоряжение Правительства о создании пяти федеральных университетов, включая ДВФУ.

5 Санкт-Петербург НОЦы СПбГГИ, СПбГУ Петрозаводск НОЦ ПетрГУ Красноярск НОЦ КрасГУ Казань НОЦ КазГУ Екатеринбург МИОН УрГУ НОЦ УрГУ, УрГТУ Ростов-на-Дону НОЦ РГУ, ТРТУ МИОН-РГУ Саратов МИОН СГУ НОЦ СГУ Самара НОЦ СамГУ Томск МИОН ТГУ НОЦ ТГУ Новосибирск НОЦ НГУ Иркутск МИОН ИрГУ Владивосток ДВГУ МИОН ДВГУ ДВГУ НОЦ ДВГУ Калининград МИОН КГУ Новгород МИОН НовГУ Москва НОЦ МИФИ, МФТИ Нижний Новгород НОЦ ННГУ Пермь НОЦ ПермГУ Воронеж МИОН ВорГУ НОЦ ВорГУ На пути к созданию университетов мирового уровня В последнее десятилетие результатами крупнейших грантовых конкурсов определился круг российских университетов, обладающих наибольшим потенциалом для достижения мирового класса своих исследований и образовательных программ. Полученными грантами была создана мощная ресурсная база этих вузов. В гг. ДВГУ стал одним из 6 университетов России, победивших одновременно в двух крупнейших международных грантовых конкурсах на создание региональных исследовательских центров как в области естественных, так и гуманитарных наук. Международные научно-образовательные центры и Межрегиональные институты общественных наук

6 СПбГУ, СПбГГИ СГАУ ТГУ, ТУСУР ДВГУ МГУ, МГТУ, ВШЭ, ММА МИСИС, МФТИ, МГИЭТ ННГУ ПермГУ КАУ ТГРУ Приоритетный национальный проект «Образование» В 2006 г. ДВГУ стал единственным университетом Дальнего Востока и Восточной Сибири, победившим в первом туре конкурса Инновационных образовательных программ. По объему финансирования ДВГУ вошел в тройку лидеров (после МГУ и СПбГУ) из числа 17 вузов-победителей этого конкурса, что позволило на 95% обновить исследовательское оборудование естественнонаучных специальностей. На пути к созданию университетов мирового уровня

7 ТОП-10 рейтинга классических университетов в результате исследования, заказанного Министерством образования и науки РФ (декабрь 2009 г.) На пути к созданию университетов мирового уровня Санкт-Петербург СПбГУ Новосибирск НГУ Томск ТГУ ВладивостокДВГУ Москва МГУ, РУДН, МФТИ, РГПУ, МИФИ Нижний Новгород ННГУ Из 10 ведущих классических университетов России ДВГУ – единственный на территории Восточной Сибири и Дальнего Востока. 5

8 В 2006 году университет стал победителем конкурса ГОУ ВПО, внедряющих инновационные образовательные программы (856 млн.руб. федеральных средств, 342,4 млн.руб. софинансирования). Созданы НОЦ по основным направлениям развития науки и образования в ДВГУ. В 2007 году ДВГУ выиграл конкурс в рамках ФЦП «Развитие инфраструктуры наноиндустрии в РФ на годы»; 129,5 млн. руб. вложено в развитие приборно-инструментальной базы междисциплинарного центра нанотехнологий. В 2007 году за значительные результаты в области качества продукции и услуг и внедрение высокоэффективных методов менеджмента ДВГУ был удостоен Премии Правительства в области качества. В 2008 году ДВГУ сертифицирован Торгово-промышленной палатой РФ на соответствие уровня и качества подготовки и переподготовки специалистов требованиям ТПП РФ. В 2009 году ДВГУ вошел в первую десятку ведущих классических университетов России (по версии Минобрнауки). В ДВГУ сформирована ресурсная база для создания и развития Дальневосточного федерального университета

9 ДВГУ: комплексная оценка Показатели государственной аккредитации ДВГУ значительно превышают аккредитационные требования, предъявляемые Рособрнадзором к университетам.

10 ДВГУ – член Ассоциации университетов Азиатско-Тихоокеанского региона (APRU), которая включает 42 самых известных исследовательских университетов этого региона, как правило, по 1-2 лучших вуза от каждой страны АТР. В 1997 г. ДВГУ был приглашен в APRU единственным от России, в качестве одного из учредителей этой ассоциации. Ректор ДВГУ дважды избирался в Исполком APRU. ДВГУ достойно представляет интересы России во многих международных образовательных ассоциациях. ДВГУ в течение многих лет представлен в руководящих органах APRU, Международной ассоциации президентов университетов (IAUP), Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО. Многие конференции этих организаций, принимавшиеся ДВГУ, способствовали приезду в Россию более чем 300 ректоров и проректоров зарубежных вузов, многих сотен зарубежных преподавателей и специалистов. ДВГУ в международных образовательных ассоциациях

11 Международные двухдипломные программы ДВГУ Двухдипломные программы высшего образования на базе ДВГУ в наибольшей степени являются воплощением «двустороннего» подхода ДВГУ к развитию международного сотрудничества. Зарубежные и российские студенты этих программ изучают языки и культуру стран университетов- партнеров; в рамках этих программ экспортируются кредиты российского высшего образования и импортируются зарубежные кредиты. Более 600 выпускников этих программ составили элиту делового мира, во многом обеспечивающую сотрудничество российского Дальнего Востока со странами АТР. Российско-американская программа в области менеджмента и бизнеса – с 1991 г. Российско-китайские программы в области филологии и регионоведения совместно с Хэйлунцзянским университетом и Даляньским университетом иностранных языков - с 2000 г. Российско-австралийская программа в области менеджмента и бизнеса, совместно с Университетом Южного Квинсленда, Австралия – с 2002 г. Российско-японская программа, в области международных отношений, права и регионоведения, совместно с Университетом Хокурику, Япония – с 2004 г. Российско-корейская программа в области филологии и регионоведения, совместно с Университетом Кёнхи, Сеул, Республика Корея – с 2006 г. Российско-американская программа в области туризма и гостеприимства, совместно с Институтом образования Американской ассоциации отелей – с 2006 г. Российско-испанская программа в области филологии, совместно с Университетом Алкала де Энарес – с 2006 г. Российско-австралийская программа в области туризма, совместно с Университетом Южного Квинсленда – будет открыта с 2010 г.

12 Взаимодействие ДВГУ с Дальневосточным отделением РАН ДВГУ – основной поставщик научных кадров для ДВО РАН: более 35% ученых Дальнего Востока и более 50% ученых Приморского края - выпускники ДВГУ Средний процент выпускников ДВГУ, получивших в 2009 году дипломы с отличием – 20%, в т.ч. 17% по естественнонаучным и 21% по гуманитарным специальностям Более 70% золотых и 50% серебряных медалистов Приморского края ежегодно становятся студентами ДВГУ

13 ДВО РАН Институт математики и компьютерных наук Геологический факультет Институт окружающей среды Академия экологии, морской биологии и биотехнологии Институт русского языка и литературы Физико-технический факультет Отделение биоорганической химии и биотехнологии 1996 г г г. НОЦ «Физика Земли» НОЦ «Информационные технологии и оптоэлектроника» НОЦ «Нанофизика и нанотехнологии» Центр корееведения ДВГУ 2001 г. НОЦ «Медицинская физика» 2008 г г г г г. «Центр исследований АТР и АТЭС» 2006 г. Новая история сотрудничества ДВГУ- ДВО РАН

14 Гранты Президента Российской Федерации Биология, сельскохозяйственные науки и технологии живых систем Галышева Юлия Александровна, к.б.н., доцент кафедры экологии АЭМББТ ДВГУ Химия, новые материалы и химические технологии Физика и астрономия Самардак Александр Сергеевич, к.ф.-м.н., доцент кафедры электроники ИФИТ ДВГУ Осьмушко Иван Сергеевич, к.ф.-м.н., доцент кафедры электроники ИФИТ ДВГУ Мартыненко Андрей Борисович, д.б.н., профессор, нач. УМУ ДВГУ Биология, сельскохозяйственные науки и технологии живых систем Адрианов Андрей Владимирович, д.б.н., академик РАН зав, кафедрой зоологии АЭМББТ ДВГУ, рук. научной школы «Структура и функционирование прибрежных биоценозов российской части Японского моря» Победители конкурса 2010 года по государственной поддержке молодых российских ученых кандидатов и докторов наук, ведущих научных школ

15 Первенство мира 2010 года по подводной робототехнике (Гавайи, США) Студенты: Наставники ДВГУ ДВГТУДВГУ ИПМТ Наставники: 1 место на Студенческом первенстве мира по телеуправляемым подводным аппаратам

16 ФЦП "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно- технического комплекса России на годы» В 2009 году выиграны 2 проекта на сумму более 20 млн. руб. ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 – 2013 годы» В 2009 году выиграно 17 проектов на сумму руб. В 2010 году выиграно 4 проектов на сумму руб. Федеральные целевые программы гг. ИТОГО за два года: около 120 млн. рублей

17 17 Геополитическое обоснование социально- экономического развития Дальнего Востока России Тихоокеанский научно- образовательный центр (ТНОЦ) в составе Дальневосточного федерального университета и научно-исследовательских учреждений ДВО РАН является одним из главных средств в реализации «Стратегии социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года» и формировании условий развития «новой экономики» региона. В радиусе 1000 км с центром в г. Владивосток проживает более 300 млн. чел. Реализация проекта ТНОЦ предполагает дальнейшую тесную интеграцию кадровых, научных и материальных ресурсов ДВГУ и ДВО РАН.

18 ДВФУ создается как интегрированный инновационный научно- образовательный комплекс, осуществляющий подготовку кадров, проведение научных исследований и создание новых технологий для важнейших экономических кластеров в рамках программ социально-экономического развития Дальневосточного федерального округа. Цели и задачи Концепции создания и развития ДВФУ полностью соответствуют положениям Федерального закона от г. 18-ФЗ и рекомендациям МРГ от г. Стратегическая цель ДВФУ - формирование университета мирового уровня, способного оказать существенное влияние на инновационное развитие России и Дальневосточного федерального округа, на повышение национальной безопасности и конкурентоспособности на глобальных рынках знаний и технологий. Цели и задачи Дальневосточного федерального университета Задачи, стоящие перед ДВФУ: Формирование кадрового и научного потенциала для комплексного социально-экономического развития региона Модернизация образовательной системы региона, формирование интеллектуальной среды, обеспечивающей инновационный характер развития экономики Фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, интеграция науки, образования и производства, внедрение результатов научных разработок и интеллектуальной деятельности Повышение качества жизни, закрепление активного населения на Дальнем Востоке России

19 Обеспечение кадровыми ресурсами учебно-научной и инновационной деятельности. Cоздание условий для закрепления молодых талантливых ученых и преподавателей. Модернизация имеющихся и формирование новых образовательных программ всех форм и уровней обучения будет строиться с учетом экономической и социокультурной специфики Дальневосточного региона. Модернизация учебного процесса на основе современных образовательных программ и технологий Развитие системы поддержки для обеспечения мирового уровня фундаментальных и прикладных исследований. Интеграция научной и образовательной деятельности с ДВО РАН в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям. Модернизация научно исследовательского процесса и инновационной деятельности Развитие кадрового потенциала Создание Центра международного образования, объединяющего программы обучения иностранных граждан от подготовительного уровня и бакалавриата до магистратуры и аспирантуры. Интеграция в международное образовательное пространство. Экспорт образовательных услуг Создание нового кампуса Дальневосточного федерального университета на полуострове Саперный о. Русский в г. Владивостоке Программные мероприятия создания ДВФУ

20 Стратегические направления развития ДВФУ – вклад в модернизацию Дальнего Востока России Освоение ресурсов Мирового океана. Нано - и биотехнологии. Русистика. Продвижение русского языка и культуры в страны АТР. Востоковедение. Исследование политических и социально-экономических процессов в странах АТР. Медицинские технологии. Энергоресурсы и ресурсосберегающие технологии, в т.ч. в области рационального природопользования. Информационные технологии. Международное бизнес-образование. Конкурентоспособность ДВФУ на глобальных рынках знаний и технологий обеспечивается наличием ведущих научно-педагогических школ мирового уровня и тесным взаимодействием с ДВО РАН. Основные направления деятельности ДВФУ полностью соответствуют обозначенным руководством страны приоритетам модернизации экономики и технологического развития Дальнего Востока России и страны в целом.

21 Создание Дальневосточного кластера конкурентоспособной национальной экономики. Развитие и внедрение в экономику высокотехнологичных производств. Глубокая интеграция Дальнего Востока в экономическое пространство России и стран АТР. Высококвалифицированные кадры для инновационной экономики России. Комплексное прогнозирование рынка труда на Дальнем Востоке России. Эффективное влияние на процесс подготовки кадров и исключение их перепроизводства, Новые рабочие места через вовлечение Федерального университета в создание и развитие высокотехнологичных производств в регионе. Эффективный трансферт интеллектуальных продуктов в технологии и наукоемкую продукцию, Передовые образовательные технологии на основе интеграции науки, образования и инновационной деятельности. Системные эффекты от создания ДВФУ Владивосток

22 Повышение качества жизни на Дальнем Востоке. Закрепление трудоспособного населения и прекращение миграционного оттока жителей региона. Защита национальных интересов России и закрепление российской идентичности в Азиатско-Тихоокеанском регионе через разностороннюю международную деятельность, включая продвижение российской науки, культуры, искусства и русского языка. Экспорт российского образования в страны АТР. Создание филиалов Федерального университета в странах АТР. Экономическая эффективность управления и жизнеобеспечения Федерального университета. Консолидация кадровых, материальных и финансовых ресурсов для выполнения крупных системообразующих проектов. Передовые образовательные технологии на основе интеграции науки, образования и инновационной деятельности. Системные эффекты от создания ДВФУ

23 28 мая 2008 года: На заседании Межведомственной рабочей группы по приоритетному национальному проекту «Образование» при Совете при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике (МРГ) рассмотрена и одобрена Концепция создания и развития ДВФУ; С мая по ноябрь 2008 года: ДВГУ, совместно с ОАО «Гипрогор», ФГУ «Дальневосточная дирекция Росстроя» подготовил технические задания на проектирование и строительство всех объектов ДВФУ; 02 декабря 2008 года: На заседании МРГ рассмотрена и одобрена Программа создания и развития ДВФУ на гг.; 20 мая 2009 года: на заседании МРГ были рассмотрены и в целом одобрены программные мероприятия и направления расходования средств на создание и развитие ДВФУ в 2009 году; 18 ноября 2009 года: ДВГУ представил в ФАО комплект документов для внесения в Правительство РФ предложения о создании АОУ; 09 декабря 2009 года: ректор ДВГУ представил на заседании МРГ новую редакцию Концепции создания и развития ДВФУ и доложил об итогах реализации программных мероприятий на 2009 год. 11 февраля 2010 года: на совместном заседании Президиума ДВО РАН и Совета ректоров ДВФО заслушан и одобрен доклад ректора ДВГУ Курилова В.И. «Концепция создания и развития Дальневосточного федерального университета». Деятельность ДВГУ по созданию ДВФУ

24 Спасибо за внимание ! ДВГУ, уже сейчас имеющий целый ряд конкурентоспособных на мировом уровне научно-образовательных программ, при тесном взаимодействии с ДВО РАН и инновационным бизнесом, дополнительном вовлечении в учебный и научный процесс ведущих профессоров и ученых России и мира, может в обозримом будущем достичь уровня передовых университетов мира.