... Меня поймет, Кто был для фронта мал. Мальчишка, живший на Оби иль Каме, Он тоже географию сдавал По карте, сплошь истыканной флажками... Есть очень. - презентация

1 ... Меня поймет, Кто был для фронта мал. Мальчишка, живший на Оби иль Каме, Он тоже географию сдавал По карте, сплошь истыканной флажками... Есть очень много строчек о войне, О старшем и о нашем поколении, Но эти строки мне всех ближе и родней, Их вспоминаю я всегда с волнением.

2 Война обрушилась на детей так же, как на взрослых бомбами, голодом, холодом, разлуками. Её эхо докатилось до самых отдаленных уголков нашей многострадальной Родины – до Дальнего Востока.

3 Тема: «Детство, опаленное войной». Ученица 11 «Б» класса МОУ СОШ 2 п.Солнечный Юматова Екатерина

4 Обращаясь к этой теме, мне просто хотелось, чтобы наше поколение знало о своих ровесниках военных лет, знало их биографии, вгляделось в характеры тех, кто уже стал не только легендой, но и высоким образцом, достойным восхищения и подражания.

5 М оим героям уже за 60 лет. Это женщины - педагоги п.Солнечный. Карташова Надежда Михайловна Сокол Надежда Петровна Митченкова Евдокия Максимовна Макарова Тамара Васильевна

6 Я жадно всматривалась, вчитывалась в строки, написанные красивым почерком и очень грамотно. Это были письма кадрового офицера, старшего лейтенанта, разведчика – Василия Макарова, к той единственной, что осталась за чертаой войны ждать его и воспитывать двоих маленьких крох. Одна из которых теперь зав. Библиотекой нашей школы – Тамара Васильевна Макарова. Она не помнит своего отца, ей было 2,5 года, когда он ушел на фронт. Зато она помнит и уже 60 лет хранит письма, пропитанные любовью и заботой. Вот некоторые из них.

7 Василий Петрович Макаров Последнее письмо датировано 3 марта 1945 года. Война не пощадила его. «.... Когда Маня разобьем эту сволочь, водрузим красный флаг над Берлином, тогда у нас дело пойдет лучше. Но, а пока, милая, не скучай и не думай больше ни о чем. Только и воспитывай дочерей….. особо обращаю внимание на сохранение детей от заболеваний и холода во время дороги. Да и вообще смотри за ними лучше, особенно за Томочкой…... сохрани её от холода и создай ей нормальное питание. Ты для неё можешь продать любую вещь мою или свою, а сберечь её мы с тобой обязаны…... Пока я живой, я от всей души уважаю тебя и люблю своих детей»

8 Когда Томочка вступала в пионеры, дед вручил её перевязанную пачку отцовских писем. На этих письмах она воспитывалась сама, а затем воспитывала своих детей.

9 Тамара Васильевна Макарова Отличник народного просвещения, педагог школы 2 п.Солнечный, известный далеко за пределами Солнечного района за свою любовь к детям. И не сосчитать, сколько грамот хранится в ее архиве. Достаточно сказать, что ее первые ученики, которым сейчас уже по 40, звонят из самых дальних уголков России: не забывают свою первую учительницу. Ее дочь пошла по стопам матери – она старший преподаватель факультета педагогики и психологии педагогического университета.

10 Чувство патриотизма, любовь к Родине рождаются у детей благодаря примеру их родителей.

11 Самой природой, условиями существования рода человеческого детям предназначено жить в мире, обеспечиваемом взрослыми. Война на время разрушила этот закон. Они осилили и вынесли то, что казалось и взрослым не под силу.

12 Карташова Надежда Михайловна Перешла в 3 класс, когда началась война. Ей было только 10 лет. В этом возрасте Надя познала сполна, что такое нелегкий труд рыбообработчика. Очень хотелось спать, но детей 10 – 11 лет окунали в реку, чтобы проснулись и вели на работу. Работали по 12 часов, поднимались в 4 часа утра. Очень хотелось учиться, писали разбавленной сажей. Стремились получить хоть какое - нибудь образование.

13 Карташова Надежда Михайловна Учитель иностранного языка, «Старший учитель», «Ветеран труда». Общий трудовой стаж - 51 год. Сейчас Надежда Михайловна на заслуженном отдыхе.

14 Сокол Надежда Петровна А какие в то время дети были дружные, сплоченные, знали что такое милосердие. Трудно было, но мы не унывали!» - говорит Надежда Петровна. Незаметно пролетело детство и юность. Вот уже волосы побелели, поседели. Училась в 1 классе, когда началась война. День всегда начинался с линейки у карты. Нас выстраивали и учительница объявляла: «Сегодня наши войска оставили такие города …». Все плакали. А когда наши войска начинали освобождать населенные пункты, мы радовались вместе с теми, кто был из этих городов. Горе и радость всегда делили пополам... Надежда Петровна по – прежнему верна своей клятве « Помогать всем, кто в этом нуждается». «Учитель – методист», «Ветеран труда». Сегодня Надежда Петровна на заслуженном отдыхе.

15 Митченкова Евдокия Максимовна А у Митченковой Евдокии Максимовны судьба и вовсе удивительна, по настоящему героичная. А после окончания войны она поднимала хозяйство, была председателем колхоза. Сейчас на заслуженном отдыхе. Во время войны 14 –летняя девочка попала в партизанский отряд, была разведчицей. «Страха не испытывала, молодости он неведом. Лишь однажды испугалась, когда доставляла донесение из одного партизанского отряда в другой. Ехать пришлось вечером, ночью. Дорога пуста, и, вдруг, немцы. Схоронилась в кустах, обняла лошадь за голову и только об одном думала, лишь бы не выдала себя лошадка. Попало тогда от командира за то, что сама вызвалась донесение доставить».

16 Рассказав о своих героях – земляках, переживших лихое время, я ещё больше убедилась, что эти люди достойны глубокого уважения, внимания и любви.

17 Милые женщины из «детства, опалённого войной», вынесли всё самое доброе, светлое, чистое. Какая это сила! Какое мужество сумели сохранить! Не остудив своего сердца, они любовь, доброту и нежность передали своим детям, внукам. А будучи педагогами, пронесли через всю свою сознательную жизнь тепло души, щедро делясь им со своими учениками.

18 Мы, подрастающее поколение, должны передавать младшим величайшее уважение к своим предкам их негасимый патриотизм и любовь к Родине. И эта связь времён и поколений должна быть вечной, неразрывной. И я считаю в этом сила нашего государства, залог крепости морального духа народа.

19 Просмотр публикации «Детство, опаленное войной».