X Открытая научная конференция - фестиваль молодежи и школьников «Наука. Творчество. Развитие» МОУ «СОШ 20 имени Васьлея Митты с углубленным изучением. - презентация

1 X Открытая научная конференция - фестиваль молодежи и школьников «Наука. Творчество. Развитие» МОУ «СОШ 20 имени Васьлея Митты с углубленным изучением отдельных предметов» ТЕМА: «Особенности использования бытийных предложений в русских народных сказках» Выполнила Антропова Наталия, ученица 4А класса Руководитель Карчикова Светлана Валентиновна Новочебоксарск, 2007

2 БЫТИЙНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ – БЫТИЙНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ – синтаксический тип предложений, утверждающих существование в мире объектов того или иного класса В нашем городе есть музыкальная школа.

3 Классическая модель бытийных предложений (компоненты) 1. Локализатор 2. Бытийный глагол 3. Имя предмета В некотором государствежил-былцарь.

4 АНАЛОГИ БЫТИЙНЫХ ГЛАГОЛОВ СуществоватьСуществовать ИметьсяИметься БыватьБывать ВодитьсяВодиться ВстречатьсяВстречаться ПопадатьсяПопадаться А в этом лесу водилось много всякой нечисти.

5 ЗНАЧЕНИЕ ЛОКАЛИЗАТОРА 1.Мир (Вселенная), жизнь: И не было на свете другой такой красавицы. 2. Период времени 2. Период времени: В этой ночи вор попадется. 3. Фрагмент мира: Над лесами корабль был, над полями был, да и над деревнями. 4. Микромир человека а) владения: а) владения: Ладно, не тужи – есть у меня клубочек шелковый. б) окружения человека: Есть у меня в ларце золотой шарик… в) личный состав: в) личный состав: И было у отца три сына. г) внешние обстоятельства и события: Завтра у тебя трудный бой.

6 ЗНАЧЕНИЕ ЛОКАЛИЗАТОРА 5. Личность человека, облик животного: а)И были у Жар-птицы перья золотые, драгоценные. б)И шел он, томимый грусть-тоской. в)Федору-царевичу и Василию-царевичу мало было чести. 6. Абстрактные понятия: Нет в твоих словах ни слова правды. 7. Класс (множество) предметов: Среди этих уточек была одна, не похожая на других.

7 КОММУНИКАТИВНЫЕ ФОРМЫ БЫТИЙНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 1. Выделение глагола и имени предмета а) нейтральный тип: В палатах белокаменных народу много собралось. б) презентативный тип: Жили-были старик со старухою. Была у них Курочка Ряба. 2. Выделение бытийного глагола: - Есть ли в твоем краю росы медвяные, ручьи серебряные? - Есть на Руси-матушке и луга зеленые, и речки синие, и луга бескрайние. 3. Выделение имени предмета: А в руках у него был сундук кованый.

8 КОММУНИКАТИВНЫЕ ФОРМЫ БЫТИЙНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 4. Выделение локализатора. - А где, бабушка, есть яблочки молодильные? - Яблочки молодильные есть у сильной богатырки Синеглазки. 5. Выделение приимённого определения а) качественное: А младшая на берегу осталась: глаза у неё, как небо синее, коса – до пояса. б) количественное: А богатства в том ларце видимо-невидимо.

9 ФУНКЦИИ ОПРЕДЕЛЕНИЙ В БЫТИЙНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ 1. Выделительная: Есть на земле красивые девицы, но Василиса краше всех. 2. Описательная: Было у отца три сына: двое умных, а третьего – все дурачком звали.

10 ВЫВОДЫ Бытийные предложения как синтаксическая единица языка представляет собой классическую модель, состоящую из локализатора (обстоятельства места), бытийного глагола и имени предмета.Бытийные предложения как синтаксическая единица языка представляет собой классическую модель, состоящую из локализатора (обстоятельства места), бытийного глагола и имени предмета. Предложения подобного типа занимают центральное положение в русском языке. Предложения подобного типа занимают центральное положение в русском языке. В русских народных сказках использовались как классические модели бытийных предложений, так и различные их коммуникативные формы.В русских народных сказках использовались как классические модели бытийных предложений, так и различные их коммуникативные формы. Все значения локализатора, существующие в современном русском языке, использовались уже в народных сказках.Все значения локализатора, существующие в современном русском языке, использовались уже в народных сказках.