ШАКУРОВ З.З. МАРИЙ ЭЛ, КУРАКИНСКАЯ СОШ. 2012. ГЛАВА 1 «ПОСТРОЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ». Н. Д. Угринович «ИНФОРМАТИКА и ИКТ для 11 класса» - презентация

1 ШАКУРОВ З.З. МАРИЙ ЭЛ, КУРАКИНСКАЯ СОШ ГЛАВА 1 «ПОСТРОЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ». Н. Д. Угринович «ИНФОРМАТИКА и ИКТ для 11 класса» -ПРОФИЛЬНЫЙ, 2-е издание 2009 и тд..

2 КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ. 1. Отметка «5» : 1) работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2) работа выполнена по плану с учетом техники безопасности. 2. Отметка «4» : работа выполнена правильно с учетом 2-3 несущественных ошибок исправленных самостоятельно по требованию учителя. 3. Отметка «3» : работа выполнена правильно не менее чем на половину или допущена существенная ошибка. 4. Отметка «2» : допущены две (и более) существенные ошибки в ходе работы, которые учащийся не может исправить даже по требованию учителя. 5. Отметка «1» : работа не выполнена.

3 Блок 1 7 уроков.

4 1.1 ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ И ИССЛЕДОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ НА КОМПЬЮТЕРЕ. ГЛАВА 1 «ПОСТРОЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ». Н. Д. Угринович «ИНФОРМАТИКА и ИКТ для 11 класса» -ПРОФИЛЬНЫЙ, 2-е издание 2009 и тд. Шакуров ЗЗ Марий Эл Куракинская СОШ 2012.

5 МОДЕЛИРОВАНИЕ И ФОРМАЛИЗАЦИЯ – ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Объект – некоторая часть окружающего нас мира, которая может быть рассмотрена как единое целое. Свойства объекта – совокупность признаков объекта, по которым его можно отличить от других объектов Модель – это некий новый объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления. Моделирование – построение моделей для изучения объектов, процессов, явлений. Формализация – процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков.

6 КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ПО СПОСОБУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Информационные ЗнаковыеВербальные Компьютерные Некомпьютерные Модели Материальные Схема 1. Математическая, табличная, графическая Письменное или устное представление информационной модели средствами естественного языка.

7 1. Построение описательной информационной модели на естественном языке (вербальная модель). 2. Построение формальной модели с помощью какого- либо формального языка. 3. Построение компьютерной модели в виде проектов на основе языков программирования, электронных таблиц или графиков и схем. 4.Проведение компьютерного эксперимента. 5.Анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели. 1.1 ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ И ИССЛЕДОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ НА КОМПЬЮТЕРЕ.

8 ПОСТРОЕНИЕ ФОРМАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА, БРОШЕННОГО ПОД УГЛОМ К ГОРИЗОНТУ ГЛАВА 1 «ПОСТРОЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ». Н. Д. Угринович «ИНФОРМАТИКА и ИКТ для 11 класса» -ПРОФИЛЬНЫЙ, 2-е издание 2009 и тд. Шакуров ЗЗ Марий Эл Куракинская СОШ 2012.

9 В процессе тренировок теннисистов используются автоматы по бросанию мячика. Необходимо задать автомату необходимую скорость и угол бросания мячика для попадания в стенку определенной высоты, находящуюся на известном расстоянии. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ «БРОСАНИЕ МЯЧИКА В СТЕНКУ».

10 Сначала построим описательную модель процесса движения тела с использованием объектов, понятий и законов физики (построим идеализированную модель движения объекта): 1. мячик мал по сравнению с Землей, поэтому его можно считать материальной точкой ; 2.изменение высоты мячика мало, поэтому ускорение свободного падения можно считать постоянной величиной g = 9,8 м/с 2, следовательно, движение по оси У можно считать равноускоренным с ускорением g = 9,8 м/с 2 ; 3.скорость бросания мячика мала, поэтому сопротивлением воздуха можно пренебречь, следовательно, движение по оси X можно считать равномерным. ОПИСАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ.

11 1.начальная скорость мячика v 0 ; 2.угол бросания мячика α; 3.высота стенки h; 4.расстояние до стенки s. 5.высота мячика над землей на расстоянии s от точки бросания – l ; ФОРМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ - ОБОЗНАЧЕНИЯ ВЕЛИЧИН:

12 ФОРМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ – ГРАФИК ДВИЖЕНИЯ МЯЧА.

13 ФОРМАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ – ФОРМУЛЫ ИЗ КУРСА ФИЗИКИ.

14 1. Проект «Бросание мячика в стенку» на языке Visual Basic (§1.2.2, стр.17-21) или Turbo Delphi (§1.2.3,стр ) – 2 урока. 2. Проект «Диапазон углов» на языке Visual Basic (§1.2.2, стр ) или Turbo Delphi (§1.2.3, стр ) – 1 урок. 3.§1.2.4, с Проект «Бросание мячика в стенку» в электронных таблицах – 1 урок. 4.Резерв «Защита проектов». ПРАКТИКУМЫ «КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА».