Духовно-нравственные ценности в школе: Духовно-нравственные ценности в школе: опыт, задачи, перспективы. Священник Владислав, отв. за религиозное образование. - презентация

1 Духовно-нравственные ценности в школе: Духовно-нравственные ценности в школе: опыт, задачи, перспективы. Священник Владислав, отв. за религиозное образование Одинцовского Благочиния Писарева О.Е. директор МБОУ Одинцовской гимназии 7

2 2012 – Год российской истории Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России «Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личност духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации»

3 Отчего человек Отчего человек бывает плох, от того, от того, что забывает, что над ним Бог… Преп. Амвросий Оптинский

4 Дух есть прежде всего освобождающая и преображающая сила. сила. Н. Бердяев, великий русский философ.

5 Плод же духа есть любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание... Галатам (5:22-6:2).

6 Воспитание не может быть бездуховным и безнравственным, но знакомство с ценностями духовно- нравственной культуры невозможно без вхождения в религиозный мир, так как духовность – от слова «Дух», а Дух – есть Бог, нравственность же является проявлением этой духовности

7 Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность

8 Модель духовно-нравственного воспитания Гимн 7 ЭКСКУРСИОННА Я ПРОГРАММА «ПАМЯТНИКИ РОССИИ» ТРУД - ДЕЛО ЧЕСТИ ВОИНСКАЯ СЛАВА ЗДОРОВЫЙ ДУХ В ЗДРОВОМ ТЕЛЕ СЕМЕЙНЫЙ ОЧАГ - ИСТОКИ ЖИЗНЕВЕДЕНИЕ

9 Проблемы и риски Как помочь современному учителю с его достаточно прагматичным мировосприятием и мышлением выполнить ту высокую миссию, которая перед ним ставится? На какой системе ценностей строить это воспитание – светской или религиозной? Каковы способы (методы и формы) духовно-нравственного воспитания?

10 Основы духовно-нравственной культуры народов России Курс направлен на формирование представлений об основах культуры традиционных религий России, об основах культуры традиционных религий России, их духовном идеале и их духовном идеале и нравственном потенциале нравственном потенциале

11 Система духовно-нравственного воспитания З адача системы – не в подготовке богословски грамотных прихожан, а в формировании навыков в решении главного нравственного выбора человека – между добром и злом

12

13 Формирование и развитие духовно- нравственного потенциала личности повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров по данным проблемам просвещение семьи по вопросам духовно- нравственного воспитания развитие системы духовно-нравственных традиций в школьном коллективе, организация паломнических поездок для учителей и школьников разработка системы мониторинга и контроля за состоянием духовно-нравственного воспитания в школах

14 … НЕ МНОГИЕ ДЕЛАЙТЕСЬ УЧИТЕЛЯМИ, ЗНАЯ, ЧТО МЫ ПОДВЕРГНЕМСЯ БОЛЬШЕМУ ОСУЖДЕНИЮ… (Иак. 3,1) …Это должно быть сословие лиц чистейших, богоизбранных и святых. Воспитание из всех святых дел самое святое. (святитель Феофан Затворник)

15 Спасибо за внимание Спасибо за внимание!