«Кадетская школа» была создана 9 июля 2009 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа 8». Школа находится в центре поселка Крутая Гора, который. - презентация

1 «Кадетская школа» была создана 9 июля 2009 г. на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа 8». Школа находится в центре поселка Крутая Гора, который с 1992 является микрорайоном города Чистополя. В учреждении трудятся - 25 педагогов, среди них имеют высшую категорию - 1 учитель, первую - 10 учителей, вторую – 11 учителей. Муниципальное общеобразовательное учреждение « Кадетская школа» « Кадетская школа» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан

2 Динамика роста квалификационных категорий и образования учителей. Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа»

3 Традиции школы: Праздник первого звонка День учителя День самоуправления День гимнастики День кадета День милиции День ГО и ЧС Новогодние утренники, вечера Вечер встречи с выпускниками Предметные недели Масленица Уроки мужества Встречи с ветеранами ВОВ День защитника Отечества Праздник последнего звонка Выпускной вечер Дни здоровья Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа»

4 Сибгатуллина Фарида Зиннатулловна – заместитель директора по учебной работе, претендент на 1 квалификационную категорию. В 2010 году в МОУ «Кадетская школа» аттестуются: Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа» Вавилова Елена Хайдаровна – учитель химии, претендент на 1 квалификационную категорию. Федорова Ирина Тимофеевна – учитель биологии и географии 1 квалификационной категории.

5 Сибгатуллина Фарида Зиннатулловна, заместитель директора по учебной работе. Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа» Общий трудовой стаж: 28 лет. Стаж педагогической работы: 28 лет. Стаж работы в данной должности: 3 месяца. Образование: высшее, ЕГПИ, 1988 год., учитель начальных классов. Основания для присвоения категории: Организует повышение квалификации и профессионального мастерства учителей. Осуществляет подготовку и проведение аттестации педагогических работников, планирование курсовой подготовки учителей, контроль работы ШМО и методического совета школы. Организует работу научного общества учащихся и проведение предметных олимпиад. Оказывает методическую помощь молодым специалистам, и педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ. Формирует учебный план образовательного учреждения, составляет расписание, анализирует образовательную ситуацию. Организует мониторинг обучаемости и обученности учащихся, контроль ведения школьной документации. Осуществляет руководство и организацию предпрофильной подготовки и профильного образования. Курсы ИКТ, 2008 год. ГОУ ВПО НГПИ, учитель татарского языка и литературы. Республиканское компьютерное тестирование по аттестации работников образования РТ: 77 баллов, 2010год. Курсы повышения квалификации по профилю управленческой деятельности, ГОУ ВПО НГПИ, 2010год.

6 Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа» Вавилова Елена Хайдаровна, учитель химии Подготовка обучающихся - победителей муниципального тура и участников республиканского тура предметных олимпиад, 2005, 2006, 2007 г. Общий трудовой стаж: 30 лет. Стаж педагогической работы: 22 лет. Стаж работы в данной должности: 22 года. Образование высшее, МГУ, 1989 год, факультет биологии, преподаватель биологии и химии. Курсы ИКТ: «Информационно-методический центр», 2009 год Тренинг-тестирование в формате ЕГЭ: 78 баллов. Курсы повышения квалификации по профилю деятельности, 2009 г. Основания для присвоения категории: Владение инновационными и информационными технологиями. Разработка авторских элективных курсов.

7 Федорова Ирина Тимофеевна, учитель географии и биологии Общий трудовой: 27 года. Стаж педагогической работы : 26 года. Стаж работы в данной должности: 23 года. Образование: высшее, закончила КГУ, 1984г., учитель географии. Курсы ИКТ, 2009 г. Тренинг-тестирование в форме ЕГЭ - 75 баллов. Курсы повышения квалификации по профилю деятельности, 2010 год. Аттестация 2010 МОУ «Кадетская школа» Основания для подтверждения первой квалификационной категории: Подготовка учащихся к республиканским НПК и конкурсам. Использование инновационных методов обучения, здоровье сберегающих технологий. Организация опытной и исследовательской работы учащихся.