1970 год – открытие восьмилетней школы 1984 год – переход на четырёхлетнее обучение в начальной школе 1988 год - переход на 11-летнее обучение 2002 год. - презентация

1

2 1970 год – открытие восьмилетней школы 1984 год – переход на четырёхлетнее обучение в начальной школе 1988 год - переход на 11-летнее обучение 2002 год - сотрудничество с Международной организацией «Тропинка в жизнь» 2004 год – школа объявлена региональной экспериментальной площадкой по апробации нового базисного учебного плана 2008 год – переход на предпрофильное обучение 2009 год – переход на профильное обучение 2010 год – школа объявлена пилотной площадкой по внедрению стандартов нового поколения; участник регионального инновационного комплекса в образовании «Школа как центр развития творчества и одаренности детей»

3 Общее количество обучающихся – 467 учащихся 21 класс-комплект Уровень и направленность реализуемых образовательных программ: Общеобразовательные: Начальное общее образование Основное общее образование Среднее (полное) общее образование Дополнительные программы: Кружки, секции, факультативы, групповые занятия, элективные курсы Профессиональная подготовка: Тракторист категории «А»

4 Награды педагогических работников МОУ «Тевризская СОШ 2» Любочко Нина Павловна Ковалёва Татьяна Алексеевна Тарасова Татьяна Григорьевна Тарасова Татьяна Альбертовна Филатова Валентина Дмитриевна Лычков Александр Сергеевич Михневич Екатерина Петровна Терехова Татьяна Владимировна Хомёнок Людмила Ануфриевна Кондрашенко Вера Петровна Райкова Татьяна Александровна Локтева Татьяна Васильевна Лазарева Галина Ивановна Береснева Людмила Ивановна Маслакова Татьяна Иннокентьевна Созонова Татьяна Дмитриевна

5 Окончила финансово-кредитный техникум по специальности бухучёт. Работает бухгалтером.

6 Окончила Омский педагогический институт филологический факультет. Работает учителем.

7 Окончила Медицинскую академию факультет педиатрии. Работает педиатром в городе Сургут.

8 В 2000 году закончила Омский Педагогический университет, факультет социальной педагогики и практической психологии. С этого же года работает в органах областной службы занятости, а в настоящее время заместителем начальника отдела профориентации и профессионального обучения безработных граждан Главного управления государственной службы занятости населения Омской области. Реализует деятельность системы профориентации и психологической поддержки населения на территории Омской области, а также занимается организацией профессионального обучения безработных граждан и незанятого населения.

9 Окончила омский педагогический институт факультет социальной педагогики с дополнительной специальностью «Психология». Параллельно изучала английский язык. Получила диплом по специальности «Социальный педагог, педагог-психолог» и диплом по специальности «Учитель английского языка». Преподавала английский язык в лицее, частной школе г. Сургут. Учится на 3-ем курсе Оренбургского университета на юридическом факультете.

10 Окончила Медицинскую академию. Работает патологоанатомом.

11 Окончил Омский классический университет имени Достоевского исторический факультет. Работает в фирме «Мостовик».

12 Окончила Омский классический университет имени Достоевского факультет экономики (квалификации менеджер организации). Работает экономистом

13 Окончила Омский классический университет имени Достоевского факультет экономики по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит». Работает экономистом в ОТП Банке.

14 Поступил в Сибирский автодорожный институт по тестированию, не сдавая экзамены на дорожно– строительный факультет. Работает заместителем главного инженера в СургутНефтеДорСтройремонт.

15 Окончила Аграрный институт. Работает главным специалистом в банке «Приобье» города Нижневартовск.

16 Окончил Аграрную академию. Работает в Тевризском РОВД.

17 Окончила Омский государственный университет имени Достоевского филологический факультет при кафедре исторического языкознания.

18

19 Окончила факультет информационных систем в управлении по специальности «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем». Работает ведущим специалистом - экспертом отдела режима секретности и безопасности информации в Управлении федерального казначейства Ханты- Мансийского округа Югры.

20 Окончила Омский классический университет имени Достоевского факультет экономики (квалификации менеджер организации). Работает экономистом у арбитрального управляющего в городе Омске.

21 Окончил Новосибирский государственный университет факультет естественных наук. В данное время обучается в аспирантуре во Франции.

22 Окончил Омский государственный университет имени Достоевского экономический факультет. Работает по специальности в частном бизнесе.

23 Окончила институт сервиса, бухучёт. Работает бухгалтером в МБУ централизованной бухгалтерии учреждений культуры Тевризского муниципального района.

24 Окончила аграрный университет.

25 Студентка IV курса Омского государственного университета факультета международного бизнеса отделения рекламы.

26 Студентка II курса Медицинской Академии.

27 Студентка I курса Омского классического университета имени Достоевского филологического факультета.

28 100 баллов на экзамене по обществознанию. Студент I курса Омского государственного университета Юридического факультета.

29 Два выпускника школы явились получателями гранта в рамках приоритетного национального проекта «Образование»; В течение трех лет пять выпускников школы становились стипендиатами Губернатора Омской области; За годы своего существования школа выпустила 1103 учащихся, из которых 24 награжден медалями; За последние два года два выпускника были награждены серебряной медалью; Ежегодно выпускники школы награждаются похвальными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов; Старшеклассники школы показывают стабильность и динамику победителей районных олимпиад: – 26; – 26; – 27 и призёров областных олимпиад: – 2; – 2; – 3 По результатам ЕГЭ школа занимает второе место в области по химии, первое в районе - по химии, русскому языку и обществознанию, второе – по алгебре, третье – по истории; Ежегодно учащиеся показывают стабильные показатели успеваемости и качества знаний

30 Положительная динамика или устойчивость количества обучающихся ОУ, получающих по результатам промежуточной аттестации оценки «хорошо» и «отлично» ,8%43,8%45,4% Положительная динамика доли участников предметных олимпиад от количества учащихся 9-11 классов по годам: На муници- пальном На реги- ональном На феде- ральном На между народном Учитывается при наличии равных результатов ,8%8,8%14,2%16% ,8%8,9%15,3%17,9% ,8,%9,1%15,5%18,1%

31 Организация воспитывающей деятельности в социуме Социальная защита детей Адаптация учащихся к современным условиям жизни Привлечение общественности к учебно- воспитательному процессу школы Организация интересного и плодотворного досуга Комитет образования МОУ «Тевризская СОШ 2» ДДТ Комитет по делам молодежи Краеведческий музей ДК Библиотека Комитет охраны природы Школа искусств Классные коллективы, семьи учащихся Инспекция по делам несоверше ннолетних Социальная защита населения Районная служба здравоохр анения Трудные учащиеся, неблагополучные родители Создание единого воспитательного пространства Классные коллективы, семьи учащихся Районный военный комиссариат ДЮКФП ОГИБДД ПЧ 75 ОмГУ Церковь Св. Пророка Илии ОТ и ЗН педагоги