1.Прочитайте задание 2.Соотнесите иллюстрацию 1 и 2 3.Решите задачу Иллюстрация 1 Иллюстрация 2. - презентация

(Название темы) Тема урока:. (вопрос, на который нужно найти ответ в конце урока)

Математика1 задание. – Реши задачу. 2 задание. Примеры.

123456123456 7 8 9 10 11 Задание В 14. + - + + - В 14 0, 5 В 14 -1 Решение: 0 0,5 1 х 4. у, +

1 задание 2 задание 3 задание 4 задание 5 задание.

Схема 1 Схема 2 Схема 3 Схема 4.

Решить все задания Доказать правоту этой истории.

16 24 12 2 *9 6*2 7*2 7 *3 8*3 9 *3 3*6 2*8 18 1427 21.

Графический способ решения неравенств. y x –1–1 y x +2.

Посмотрите, это я А это всё мои друзья.

Власенко Валерий Алексеевич – социальный педагог Кобдинской РСШ.

Построение графиков показательной функции 25 Января 2007.

Числовые промежутки. Алгебра 8 класс Цели урока: Ввести понятие числового промежутка; Научится изображать и записывать числовые промежутки; Рассмотреть.

Десятичные дроби Задания для устного счета. Прочитайте числа: 2,68 34,235 4,4541 0,49 45,8402 946,03 8,5895 0,006 10,06 0,017 13,309 1,0001 3,0807 15,001.

НАЗВАНИЕ 1 вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА 2 вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА.

Компьютер и информация Компьютер и информация Человек и информация Человек и информация Задания Алгоритмы и исполнители Алгоритмы и исполнители Компьютер.

12 3 6 9 5 4 7 8 Игра. х 2 + 4 х + 4 = 0 Задание 1.

Легенды и предания. Легенды 1. О чем рассказывают легенды? 2. Чем легенда отличается от сказки? 3. Что лежит в основе легенды? 4. Дайте определение легенды.

Игры, задания на дифференциацию звуков Р-Л. Л 1 2 3 4 5 6 Назови картинки, выделяя звук Л. Найди слова, в которых звук Л находится в начале (в середине,

В-1 В-1 Решите кв.уравнение 1. 3 x 2 +7x +2=0; 2.2 х 2 +5 х–7=0 3. 4 х 2 +х–13=0 Решите кв.уравнение с помощью графика 4. 12 х 2 +3 х+1=0 В-2 В-2 Решите.

Учись пользоваться компьютером: это пригодится всегда!