Главные направления работы КАЧЕСТВО И ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ ТВОРЧЕСТВО В ПОЛУЧЕНИИ ЗНАНИЙ ЛИЧНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЗНАНИЙ Учитель биологии: Л. П. Мирхайдарова. - презентация

1 Главные направления работы КАЧЕСТВО И ПРОЧНОСТЬ ЗНАНИЙ ТВОРЧЕСТВО В ПОЛУЧЕНИИ ЗНАНИЙ ЛИЧНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ЗНАНИЙ Учитель биологии: Л. П. Мирхайдарова

2 Навигатор сопровождения для подготовки к ЕГЭ и ГИА Используется: на обобщающих уроках, при работе по ликвидации пробелов Группы грибов: Шляпочные грибы Плесневые грибы трубчатый пластинчатый белая плесень – МУКОР

3 Сигнальные карты Используются: при объяснении нового материала, для закрепления изученного материала, при опросе домашнего задания

4 Динамические схемы по курсу ботаники по теме «Жизнь растений»

5 Наблюдение за живым объектом в динамике

6 Творческие работы учащихся (6 – 7 классы)

7 Главные направления работы ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ Учитель физики: А. А. Коренкова

8 Проектно-исследовательская работа

9 Использование конструктора LEGO в кружковой работе, в работе НОУ и на уроках

10 Постановка физических опытов (по материалам Интернет-ресурсов)

11 Творческие работы учащихся Пополняется банк КИМов и презентаций

12 Дидактические карточки Используются при закреплении нового материала, При опросе домашнего задания