Организация и управление деятельностью ЦСП Курс по выбору. - презентация

1 Организация и управление деятельностью ЦСП Курс по выбору

2 Содержание Общие понятия Общие понятия Общие понятия Общие понятия Цели и задачи деятельности ЦСП Цели и задачи деятельности ЦСП История ЦСП (ШВСМ) История ЦСП (ШВСМ) Организация и содержание образовательного процесса Организация и содержание образовательного процесса Организация и содержание образовательного процесса Организация и содержание образовательного процесса

3 Общие понятия Школа высшего спортивного мастерства (ШВСМ) государственные специализированные физкультурно- спортивные организации, на которых возложена обязанность развитие спорта высших достижений и подготовка спортсменов высокого класса в регионе или муниципальном образовании, с целью участия в спортивных соревнованиях от имени и в зачет субъекта РФ или муниципального образования. Школа высшего спортивного мастерства (ШВСМ) государственные специализированные физкультурно- спортивные организации, на которых возложена обязанность развитие спорта высших достижений и подготовка спортсменов высокого класса в регионе или муниципальном образовании, с целью участия в спортивных соревнованиях от имени и в зачет субъекта РФ или муниципального образования. Школа высшего спортивного мастерства существует в каждом субъекте РФ. Школа высшего спортивного мастерства существует в каждом субъекте РФ. начало

4 ШВСМ ЦСП В настоящее время многие школы переименовываются в Центры спортивной подготовки, так как не оказывают образовательных услуг, а ведут исключительно подготовку спортсменов. В настоящее время многие школы переименовываются в Центры спортивной подготовки, так как не оказывают образовательных услуг, а ведут исключительно подготовку спортсменов. ШВСМ может вести подготовку по различным видам спорта, в том числе игровым и может иметь в своей структуре спортивные команды, укомплектованные спортсменами. ШВСМ может вести подготовку по различным видам спорта, в том числе игровым и может иметь в своей структуре спортивные команды, укомплектованные спортсменами.

5 Цель деятельности ЦСП Подготовка спортсменов высокого класса Подготовка спортсменов высокого класса начало

6 Задачи деятельности ЦСП Обеспечение необходимых условий для достижения обучающимися уровня спортивных успехов сообразно способностям. Обеспечение необходимых условий для достижения обучающимися уровня спортивных успехов сообразно способностям. Подготовка перспективных спортсменов для сборных команд города, региона и Российской Федерации. Подготовка перспективных спортсменов для сборных команд города, региона и Российской Федерации. Развитие спорта высших достижений. Развитие спорта высших достижений. начало

7 История ЦСП и ШВСМ Будучи уникальным отечественным явлением система детско-юношеских спортивных школ возникла в 30-е годы XX столетия. В 1934 году был построен Стадион Юных пионеров в Москве, первое специализированное физкультурно-спортивное внешкольное учреждение в СССР. В том же году при ПСО «Динамо» возник первый детский коллектив «Юный динамовец», который стал прообразом спортшкол при спортивных обществах Будучи уникальным отечественным явлением система детско-юношеских спортивных школ возникла в 30-е годы XX столетия. В 1934 году был построен Стадион Юных пионеров в Москве, первое специализированное физкультурно-спортивное внешкольное учреждение в СССР. В том же году при ПСО «Динамо» возник первый детский коллектив «Юный динамовец», который стал прообразом спортшкол при спортивных обществах начало

8 История ШВСМ В годах открываются первые спортивные школы в Москве, Ленинграде и других городах СССР, они создаются и действуют на основе типового положения, утвержден­ного Центральным Советом спортивных обществ и организаций СССР. К 40-м годам в СССР работали десятки спортивных школ при спортивных обществах «Динамо», «Спартак», ЦДКА, профсоюзов, ОСОАВИАХИМа, а также в системе образования. В послевоенный период ДЮСШ неоднократно реорганизовывались: передавались из ведения спортивных обществ и профсоюзов в систему образования и систему органов по делам физической культуры и спорта и наоборот. Неуклонно росло число школ олимпийского резерва (СДЮШОР), готовивших юных спортсменов к спорту высших достижений. Расширялся диапазон видов спорта и отделения по видам спорта, ориентированных не только на олимпийские виды спорта, но и национальные виды, а также туризм, ориентирование и иные виды спорта, не включенных в программу Олимпийских игр. К 1991 году в СССР действовало более 6 тысяч спортшкол. В годах открываются первые спортивные школы в Москве, Ленинграде и других городах СССР, они создаются и действуют на основе типового положения, утвержден­ного Центральным Советом спортивных обществ и организаций СССР. К 40-м годам в СССР работали десятки спортивных школ при спортивных обществах «Динамо», «Спартак», ЦДКА, профсоюзов, ОСОАВИАХИМа, а также в системе образования. В послевоенный период ДЮСШ неоднократно реорганизовывались: передавались из ведения спортивных обществ и профсоюзов в систему образования и систему органов по делам физической культуры и спорта и наоборот. Неуклонно росло число школ олимпийского резерва (СДЮШОР), готовивших юных спортсменов к спорту высших достижений. Расширялся диапазон видов спорта и отделения по видам спорта, ориентированных не только на олимпийские виды спорта, но и национальные виды, а также туризм, ориентирование и иные виды спорта, не включенных в программу Олимпийских игр. К 1991 году в СССР действовало более 6 тысяч спортшкол.ДинамоСпартакЦДКАОСОАВИАХИМаДинамоСпартакЦДКАОСОАВИАХИМа начало

9 Организация и содержание образовательного процесса ЦСП (ЩВСМ) самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов обучающихся, потребностей образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций. ЦСП (ЩВСМ) самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов обучающихся, потребностей образовательных учреждений, детских и юношеских общественных объединений и организаций, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций. начало

10 Ссылки tml tml tml tml