Методическая система учителя начальных классов Прилуцкой Е.В. - презентация

1 Методическая система учителя начальных классов Прилуцкой Е.В.

2 «Можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости от их способностей и склонностей, индивидуальных развитий и национальности».

3 Цель Создание мягкой адаптации при поступлении в начальную школу

4 Задачи Устранение возможных трудностей при адаптации детей к школе, повышение родительской компетентности

5 НаправлениеАдаптационное

6 Программа «На пороге школьной жизни»

7 Развиваем навыки общения «Хорошо потрудились, можно и отдохнуть» (после работы в Зимнем саду)

8 Развиваем умения и способности

9 Формируем устойчивую самооценку

10 Повышаем родительскую компетентность

11 Результат улучшение микроклимата в семье, развитие у взрослых и детей навыков сотрудничества улучшение микроклимата в семье, развитие у взрослых и детей навыков сотрудничества

12 Цель Создание образовательной среды, чтобы каждый ученик, независимо от своих психо-физических особенностей, учебных возможностей, склонностей, мог реализовать себя

13 Задачи 1)повышение качества обучения 2)раскрытие интеллектуального, творческого и нравственного потенциала ребенка, овладение навыками учебно-исследовательской деятельности

14 Направления 1)диагностико-технологическое управление учебным процессом 2)развитие творчества (проектный метод)

15 Диагностико-технологическое управление учебным процессом

16 I четверть Восстановление общеучебных умений и навыков

17 Средняя скорость чтения 5-тиклассников. (используем как рекомендации) Ученики Скорость чтения, слов в минуту Отличники150 Хорошисты120 троечники90

18 Средняя скорость письма 5-тиклассников. (используем как рекомендации) Ученики Скорость письма, букв в минуту Отличники80 Хорошисты60 троечники40

19 Средняя скорость вычислений 5-тиклассников. (используем как рекомендации) Ученики Скорость вычислений, цифр в минуту Отличники40 Хорошисты30 троечники20

20 II четверть Совершенствование репродукции Обучение логическому пересказу опоры Образец Частота Ключевые Картинка План пересказа упражнений слова материала

21 III четверть «Что посеешь, то и пожнешь» (Выделение ЗПВ - зон повышенного внимания)

22

23 IV четверть «Сбор классного урожая» (доминирование творчества, проектная работа)

24

25

26

27

28 Результат 1)рост числа «хорошистов» из числа троечников 2)формирование умений и развитие навыков мышления, т.е. способность к самообучению

29 Цель ЗадачиНаправления Результат Мотивация на м воспитание сотрудничество,нацтерпимости правила организации уважение к иным совместной работыобразцам и формам организации жизнедеятельности Воспитание толерантности у детей

30 Блок проектов по толерантности «Я в мире людей»

31 Музей «Моего Я»

32 Проект «Я и мои друзья»

33 Создаем «Книгу мира»