Группа ранней адаптации Ст. воспитатель Золотова И. Н. - презентация

1 Группа ранней адаптации Ст. воспитатель Золотова И. Н.

2 ЦЕЛЬ: Создание условий для овладения родителями системой знаний и умений, направленных на выявление потенциала ребенка и развитие способностей детей дошкольного возраста через совместные виды деятельности; Обеспечение успешной социализации детей в обществе; Стимуляция развития у детей познавательных процессов, активизация развития речи как основного средства познания окружающего мира.

3 Задачи: Создавать систему педагогического взаимодействия, направленного на всестороннее развитие ребенка; Способствовать успешной адаптации детей в условиях ДОУ

4 Формировать навыки социализации дошкольников в обществе; развивать познавательную, эмоционально – волевую сферы детей, творческое мышление; Совершенствовать физическое развитие;

5 o Знакомить родителей с особенностями психофизического и, в частности, речевого развития детей раннего возраста, с современными приемами потенциала детей дошкольного возраста и обучать их способам эффективного взаимодействия с детьми, приемам развития познавательной и эмоционально – волевой сфер детей.

6 Условия: Эмоционально – положительная среда, создающая для ребенка условия комфортности и благополучия; Число детей в группе - 6 человек, при обязательном присутствии для каждого ребенка кого – либо из родителей; Ведущий – педагог;

7 Продолжительность занятия 1 час при условии активного чередования видов деятельности; Наличие привлекательного игрового оборудования в комплекте для каждого ребенка, игровая - спортивная зона, детская мебель для рисования, лепки, аппликации, конструирования

8 Использование яркого, нового, необычного оборудования, позволяющего поддерживать интерес каждого ребенка до конца занятий; Педагогическая поддержка родителей, подразумевающая помощь в обучении и воспитании детей и выявлении индивидуальных возможностей каждого ребенка;

9 Активное участие родителей в занятии; Свободный процесс выполнения заданий, проявление творческих способностей детей и родителей; Единство педагогических воздействий со стороны всех взрослых, учувствовавших в процессе образования.

10 1. Приветствие минуты 2. Гимнастика минуты 3. Объявление темы и знакомство с ней минут 4. Музыкальная разминка минуты 5. Настольные игры по теме минут 6. Разминка минуты 7. Игры на развитие мелкой моторики минут 8. Пальчиковая гимнастика минуты 9. Творчество минут 10. Самостоятельные игры детей минут

11 Спасибо за внимание!