Портфолио для руководителя не только является современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать следующие важные педагогические задачи: поддерживать. - презентация

1 Портфолио для руководителя не только является современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать следующие важные педагогические задачи: поддерживать и стимулировать профессиональную мотивацию руководителя ОО по совершенствованию учебного процесса; поддерживать и стимулировать профессиональную мотивацию руководителя ОО по совершенствованию учебного процесса; 11 развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности; (самооценочной) деятельности; развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности; (самооценочной) деятельности; 33 формировать умение ставить цели, планировать и организовывать деятельность организации образования; формировать умение ставить цели, планировать и организовывать деятельность организации образования; 44 содействовать индивидуализации (персонализации) самообразования; самообразования; 55 поощрять активность и самостоятельность, расширять возможности самообразования; поощрять активность и самостоятельность, расширять возможности самообразования; 22 закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешного развития ОО и повышения качества образования. закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешного развития ОО и повышения качества образования. 66

2 Позволяет: сформировать информационную инфраструктуру организации образования; сформировать информационную инфраструктуру организации образования; повысить качество и обоснованность принимаемых решений по управлению качеством образования; повысить качество и обоснованность принимаемых решений по управлению качеством образования; управлять процессом подготовки и переподготовки педагогических кадров; управлять процессом подготовки и переподготовки педагогических кадров; избавить руководителя от рутины административного труда; избавить руководителя от рутины административного труда; Нормативно-правовое обеспечение УВП Нормативно-правовое обеспечение УВП Делопроизводство Планирование Статистика Аналитика

3 Государственные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность ОО Государственные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность ОО Организационные и распорядительные документы ОО долгосрочного характера Организационные и распорядительные документы ОО долгосрочного характера Организационные и распорядительные документы ОО краткосрочного характера Организационные и распорядительные документы ОО краткосрочного характера

4 Республиканский уровень Республиканский уровень Закон РК «Об образовании» ( Закон РК «Об образовании» ( Закон РК «Об информатизации» ( Закон РК «Об информатизации» ( Государственная программа развития образования в РК на годы. ( Государственная программа развития образования в РК на годы. ( Комплексная программа воспитания на г ( Комплексная программа воспитания на г ( Закон РК «О правах ребенка в РК». ( Закон РК «О правах ребенка в РК». ( Типовые правила деятельности организаций образования реализующих образовательные программы среднего общего образования. Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года ; 224. Типовые правила деятельности организаций образования реализующих образовательные программы среднего общего образования. Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года ; 224. Типовые правила деятельности организаций образования реализующих образовательные программы среднего общего образования. Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года ; 224. Типовые правила деятельности организаций образования реализующих образовательные программы среднего общего образования. Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2005 года ; 224. Действующие нормативно-правовые акты Министерства образования, касающиеся организации системы образования. Действующие нормативно-правовые акты Министерства образования, касающиеся организации системы образования. Действующие нормативно-правовые акты Министерства образования, касающиеся организации системы образования. Действующие нормативно-правовые акты Министерства образования, касающиеся организации системы образования. Областной уровень, районный уровень, территориальный уровень, уровень организации образования (действующие по аналогичной схеме, но с учетом имеющихся условий). Областной уровень, районный уровень, территориальный уровень, уровень организации образования (действующие по аналогичной схеме, но с учетом имеющихся условий).

5 Приказ Учредителя об учреждении ОУ. Приказ Учредителя об учреждении ОУ Устав школы. Свидетельство о Государственной регистрации Свидетельство о Государственной регистрации Лицензия на образовательную деятельность. Акт землепользования Статистическая карта. Свидетельство о постановке на учет в налоговые органы РНН Технический паспорт и т.д. Договоры аренды.

6 Организационные и распорядительные документы ОО краткосрочного характера ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ БЛОК 11 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ БЛОК 22 ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК 33 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК 44 УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ БЛОК 55

7 Делопроизводство БАЗЫ ДАННЫХ ЛИЧНЫХ ДЕЛ СОТРУДНИКОВ 11 БАЗЫ ДАННЫХ ШКОЛЬНОГО КОНТИНГЕНТА 22 БАЗЫ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 33

8 Планирование ПЛАН УВР НА УЧЕБНЫЙ ГОД 11 ПЛАН УВР ПО МЕСЯЦАМ 22 ПЛАН-ГРАФИК АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ 33 ПЛАН –ГРАФИК ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 44 БУП И СЕТКА ЧАСОВ 55 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НАГРУЗКИ УЧИТЕЛЕЙ 66

9 Статистика Статистический учет успеваемости учащихся в виде абсолютных, относительных и обобщенных показателей по отчетным периодам и срезам знаний показателей по отчетным периодам и срезам знаний. Статистический учет успеваемости учащихся в виде абсолютных, относительных и обобщенных показателей по отчетным периодам и срезам знаний показателей по отчетным периодам и срезам знаний. 11 Статистический учет движения учащихся в виде цифровых показателей прибытия и выбытия учащихся Статистический учет движения учащихся в виде цифровых показателей прибытия и выбытия учащихся 22 Формирование класс- комплектов и групп по изучению иностранных языков. Формирование класс- комплектов и групп по изучению иностранных языков. 33

10 Аналитика Мониторинг организации учебного процесса 11 Мониторинг организации воспитательного процесса 22 Мониторинг организации предпрофильной подготовки 33 Мониторинг организации методической деятельности 44 Мониторинг работы с кадрами 55