Муниципальное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа «Первые шаги» - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа «Первые шаги»

2 СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: обеспечить становление личности школьника через формирование его познавательной потребности и навыков здорового образа жизни. ТАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ: а) обеспечение уровня качества обученности, б) развитие образовательной среды школы как единой целостной педагогической системы, в) индивидуализация образовательно-воспитательного процесса, развитие адаптационных возможностей школьников. ПРОБЛЕМА: готовность к непрерывному образованию через развитие самостоятельности и активности в образовательной среде школы и социуме. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: а) формирование общей культуры личности, б) адаптация к жизни в обществе, в) развитие творчества и самостоятельности, г) привитие любви к окружающей природе, Родине, семье, д) формирование здорового образа жизни.

3 Школа работает по шести направлениям: Организационно-педагогические мероприятия; Учебно-методическая деятельность; Воспитательная работа; Программа по здоровьесберегающим технологиям; Работа социальой гостиной; Система внутришкольного контроля.

4 Организационно-педагогические мероприятия: Педагогические советы; Инструктивные консультации; Дни регулирования и коррекции (ДРК); Родительские собрания; Работа родительского комитета; Финансово-экономическая, хозяйственная деятельность; Совещания при директоре; Совещания при завуче; ПМП консилиум; Совет по профилактике правонарушений среди учащихся; Аттестация педагогических работников; Работа библиотеки.

5 Работа библиотеки 1.Обеспечено бесплатными учебниками 215 человек из 616, что составляет - 35%. 2.Читательская активность - 93%. Всего читателей на г человек. В среднем каждый читатель посетил библиотеку 9 раз. В среднем каждым читателем прочитано 9 книг. Число посещений составило 5008 человек. 3.Внеклассная работа: - знакомство с библиотекой-1-е классы; - литературные викторины; - уроки ПДД; - тематические уроки, громкие чтения; - организация тематических книжных выставок.

6 Учебно-методическая деятельность: Курсы переподготовки и повышения квалификации. Работа мет. объединения «Обучение и воспитание младших школьников». Проблемные семинары, практикумы. Мастерская пед. труда. Сотрудничество: -Городской научно-мет. центр; -Хаб. краевой институт переподготовки и повышения квалификации пед. кадров; - Учебно-методический центр «2000…», г.Москва.; - Хаб. педагогический колледж; - Хаб. краеведческий музей; - Хаб. краевая филармония; - ЦЭВД «Отрада».

7 Методические консультации. Предметные декады. Творческие отчеты. Темы по самообразованию. Методические вестники,бюллетени. Школьные олимпиады уч. год – 3 место – русский язык 3 место – математика 1,3 место – окр. мир (округ) уч. год – 2 место – окр. мир (город) уч. год – 4 место – окр. мир 2 место – краеведение 4 место – русский язык

8 Работа социальной гостиной: С 1 сентября 2005 года школа работала в рамках программы АРО по проекту «Сердце отдаю детям».В качестве новой формы работы создана соц. гостиная, которая позволяет приобрести детям и родителям место, где они проходят курс реабилитации после перенесенных травм и потрясений, приобщаются к миру творчества и культуры, обретают социальные навыки и образцы позитивного отношения к себе, другим людям, обществу в целом. Работа проводимая на базе гостиной помогает снять риск социального сиротства, восстановить потенциал семьи, облегчить адаптацию детей в обществе, выстраивать взаимоотношения со сверстниками, родителями.

9 Открытие социальной гостиной

10 Воспитательная работа Целью воспитательной работы является формирование у учащихся положительного социального опыта, умение ориентироваться в реальной жизни, жить среди людей и чувствовать себя равноправным членом общества. Для этого в школе создана программа «Ты в мире не один». «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно…» А.С.Макаренко

11 Для выявления и поддержки творческих и активных ребят учителями-предметниками нашей школы ведётся большая работа. Результаты этой работы можно проследить по участию учащихся в различных конкурсах, выставках и спортивных соревнованиях. Участие вокальной группы в фестивале детского творчества «Амурские зори» (2006 г.) Выступление в Хабаровском педагогическом колледже в праздничном концерте (2007 г.) Всероссийские соревнования по баскетболу среди девочек г.р. «Серебряная корзина». 1-е место в крае, 2-е место в Дальневосточном регионе. Завоевали право участия в финальных соревнованиях в городе Москва с 20 по 29 апреля 2008 г.

12 Проведение в школе ежегодного праздника «Мама, папа, я – дружная семья»

13 Участие студии изобразительного искусства «Росинка» в окружных, городских, всероссийских и международных конкурсах и выставках: год – «Хабаровску-147» 6 дипломов, 4 грамоты (округ) год – «Таланты юных любимому городу» 1 диплом, 2 сертификата (город), «Радужный мир глазами детей» 5 грамот (международный конкурс) год- «Таланты юных любимому городу» памятный подарок год – международный конкурс рисунков «Мир глазами детей». Девять работ удостоились высшей награды в г. Москва.

14 Большое внимание в школе уделяется работе городского оздоровительного лагеря. До учебного года пришкольный лагерь работал по программе «Поезд из Ромашково»

15 Сейчас коллективом школы разрабатывается новая программа для городского оздоровительного лагеря «Сказочный город» Цель программы Организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период Основные задачи программы -Создание оптимальных условий для организации отдыха и оздоровления учащихся школы -Обновление содержания и форм работы по организации летнего лагеря с дневным пребыванием при школе - Совершенствование уровня кадрового обеспечения и деятельности летнего лагеря при школе - Научно-методическое обеспечение - Оздоровление детей и профилактика заболеваний