Информационная среда начальной школы на примере МОУ СОШ 2 им. Т.Б. Куулар пгт.Каа-Хем Модуль 1. Методика использования педагогом средств и ресурсов информационной. - презентация

1 Информационная среда начальной школы на примере МОУ СОШ 2 им. Т.Б. Куулар пгт.Каа-Хем Модуль 1. Методика использования педагогом средств и ресурсов информационной образовательной среды начального образования Задание 1.2 Тема: Технические ресурсы ИОС начального образования Выполнила Шерстнева Инна Валерьевна, Республика Тыва Кызылский кожуун пгт.Каа -Хем, Муниципальное образовательное учреждение общеобразовательная школа 2 им. Т.Б. Куулар.

2 Цели информатизации начального обучения Формирование ИКТ грамотности детей и функциональной готовности включиться в информационную деятельность в учебной среде, Формирование первичных навыков коммуникативной активности, элементарных навыков использования общекультурных правил и норм информационной деятельности Формирование познавательной активности с использованием ИКТ

3 УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся». На уроке информатики в МОУ СОШ 2 им.Т.Б. Куулар пгт. Каа-Хем

4 Информационная образовательная среда Современное образование вступило в новую стадию своего развития. В условиях открытой образовательной системы без введения в процесс обучения большого массива информационных ресурсов и умения их использовать, невозможно добиться заданного педагогического результата. Открытая педагогическая система направленная на формирование творческой интеллектуальной и социально развитой личности МОУ СОШ 2 им.Т.Б. Куулар пгт. Каа-Хем

5 Информационная среда школы Учебный блок: медиа лектории, компьютерная лаборатория ( естественнонаучная, эстетическая, гуманитарная ), ИКТ кабинет в локальной сети ( информатики, ин.языка, тестирования ) Методический блок: медиатека, информационный центр ( ИКТ-библиотека, телестудия, радиостудия, лаборатория ДО ) Блок дополнительного образования: медиацентр (творческие мастерские: музыкальная, компьютерной графики, интернет-мастерская, технологическая, художественная, экологическая, издательская, программирования и компьютерного моделирования ), центр профориентации, АРМ психолога Блок управления школой: компьютеры в учительской, АРМ делопроизводства, АРМ администрации, АРМ социального педагога, БД учащихся, БД кадров, БД здоровья, АСУ школы - расписание, питание, материальные средства, статистика обучения, нормативное сопровождение, Технический блок: школьный сервер, копировальное оборудование, видео-система охраны, информационный компьютер, аудио-видео монтажный комплекс, музыкальный центр, система управления светом, теле и радио оборудование школы, оборудование обслуживания электронных карт учащихся интернет узел школы

6

7 Без учебников не обойтись – они помогут научиться работать с компьютером без ошибок и использовать его уже в начальной школе и в медиатеке, и в школьном пресс-центре самостоятельно!

8 ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Создание единого информационного пространства школы Повышение квалификации учителей Трансформация работы администрации в условиях единого информационного пространства школы

9 «Активная доска» имеет разветвлённое меню, интуитивно понятное даже пользователю с небольшим стажем

10 Реализация модели «1 ученик: 1 компьютер» МОУ СОШ 2 им.Т.Б. Куулар улучшение в обеспечении равенства доступа к ИКТ; повышение качества образования; внедрение и поддержка лучших практик интеграции ИКТ в обучение; улучшение освоения учащимися учебного материала; внедрение в учебный процесс таких образовательных технологий, как формирующее оценивание и дифференцированное обучение; увеличение показателей по сдаче стандартизованных тестов; улучшение способностей школьников к непрерывному обучению в течение жизни; подготовка школьника к работе в современном мире; улучшение связи школа-семья-школа.

11 Комплект цифрового оборудования Проекционное оборудование/ интерактивная доска Телевизор Магнитофон или плеер Фотоаппарат Видеокамера Аудио оборудование Диктофон

12 Использование графического планшета на уроках изобразительного искусства

13 Цифровая аппаратура для накопления и обработки информации Аппаратура для сканирования, распечатки и демонстрации различного рода информации

14 Исследование на цифровом микроскопе

15 Коллекции ЦОР и медиатеки в начальной школе Лото, таблицы, схемы - интерактивные анимации Интерактивные тренажеры, тесты, задачи Компьютерные лаборатории Энциклопедии/медиатеки Электронные словари Электронные карты и атласы Видеотека, коллекции учебного кино Аудиотека, коллекции звукозаписей

16 УМК «Информатика и ИКТ» классы. Н.В. Матвеева - ЦОР 2-6 классы «Интерактивный задачник по информатике» school-collection.edu.ru

17 УМК «Информатика и ИКТ» классы. Н.В. Матвеева - ЦОР 2-6 классы «Интерактивный задачник по информатике» school-collection.edu.ru

18

19 Электронные аналоги наглядных пособий Динамическая касса букв

20 Электронные динамические плакаты Динамические прописи

21 Интернет для начальной школы Доступ детей и родителей к школьной информации на сайте школы и к детским работам Доступ учителей и родителей к нормативной информации для начального обучения Доступ детей и учителей к CD-медиатеке школы Доступ учителей и детей к коллекции ЦОР Сетевая консультационная поддержка учителей и обмен опытом в области использования ИКТ Дистанционная поддержка обучения учителей

22

23 Интернет ресурсы открытого доступа Единая коллекция ЦОР: Виртуальные лаборатории по информатике для младших школьников: Уроки информатики к УМК Н.В. Матвеевой: комплект «Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия»