Психолого – педагогическое сопровождение одаренных детей Османкина Елена Михайловна педагог-психолог МАДОУ ЦРР-ДС 41. - презентация

1 Психолого – педагогическое сопровождение одаренных детей Османкина Елена Михайловна педагог-психолог МАДОУ ЦРР-ДС 41

2 Тебе от Господа даны таланты, Ты приумножь их, в землю не зарой. Как это сделать, знаешь только сам ты, Но честным должен быть тот способ твой. «О талантах» Вероника Высоцкая

3 Основные понятия Одаренность это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одарённый ребёнок – это ребёнок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности».

4 Диагностические методики Бабаева Т.И. и др. «Мониторинг в детском саду» Стребелева Е.А. «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста»

5 Направления дополнительных образовательных услуг Интеллектуальное Художественно-эстетическое Спортивное

6 Методики выявления одаренности Савенков А.И. Методика диагностики общей одаренности педагогом П. Торренс. Тест креативности (Краткий тест. Фигурная форма) Дьяченко О.М. Методика «Дорисовывание фигур» А. Хаан и Г. Каф. Тест-анкета на выявление способностей Анкета для воспитателей (рек. Дьяченко О.М., Булычевой А.И.) Анкета для родителей (рек. Дьяченко О.М., Булычевой А.И.)

7 Основные проблемы одаренных дошкольников неравномерность психического развития несформированность уровней психической регуляции проблемы социализации и адекватного включения в коллектив сверстников нарушения в мотивационной сфере

8 Качества педагога (по М. Карне) теоретические знания по вопросу одарённости наличие практического опыта позитивная Я-концепция целеустремлённость и настойчивость зрелость (чёткое знание своих целей и задач) эмоциональная стабильность чуткость креативность

9 Тематика «Возрастная и педагогическая психология о признаках детской одаренности» «Признаки одарённости» «Характеристика одарённых детей дошкольного возраста» «Одаренный ребенок»

10 Формы работы с родителями одарённых детей родительские собрания беседы семинары деловые игры практические занятия индивидуальные консультации