Обобщающий урок по теме: «Опорно-двигательный аппарат» 8 класс Учитель биологии: Уткин А.В. - презентация

1 Обобщающий урок по теме: «Опорно-двигательный аппарат» 8 класс Учитель биологии: Уткин А.В.

2 «Ничто так сильно не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие». философ Аристотель Цель:Цель: Систематизировать и обобщить знания по теме: «Опорно-двигательная система», научиться выявлять нарушение осанки.

3 А вы знаете, что…

4 ... что одна из самых сильных мышц – икроножная. Она может поднимать груз до 130кг. … что скрипач производит 10 движений в секунду, а пианист – до … что человек в течение дня делает до 30 тысяч шагов, т. е. около 20 км. За каждые 5,5 лет он незаметно совершает путь равный окружности экватора.

5 Тестирование 1. Энергия, необходимая для работы мышц, освобождается в процессе: a – биосинтеза б – пищеварения в - распада органических веществ г – газообмена

6 2. Источником энергии, необходимого для движения, является: а - органические вещества б - минеральные вещества в - вода и минеральные вещества г - витамины

7 3. Кости образованы: а - межклеточным веществом б - эпителиальной тканью в - соединительной тканью г - разными тканями

8 4. Правильная осанка формируется а - сама по себе б - под влиянием физических упражнений в - при контроле за правильным положением тела г - под влиянием различных видов работы

9 5. Работа мышц благотворно действует: а - только на сами мышцы б - только на кости в - на весь организм г - только на сердце

10 6. При малоподвижном образе жизни: а - повышается работоспособность б - замедляется процесс старения в - развивается слабость сердечной мышцы г - происходит перестройка костей

11 Ответы 1 - в, 2 - а, 3 - в, 4 - б, в, г, 5 - в 6 -в, г.

12 Домашнее задание 1.Изучить диагностику плоскостопия. 2.Подготовить сообщение на тему: «Состав крови».

13 Благодарю вас за урок. До новых встреч! Презентацию подготовил: Учитель химии-биологии Уткин А.В. МОУ-СОШ 3 п. Новосергиевка п. Новосергиевка