Крюкова М.Н., директор школы Васенёва О.В., председатель УС. - презентация

1 Крюкова М.Н., директор школы Васенёва О.В., председатель УС

2 Управляющий совет обеспечивает: –реальное общественное участие в стратегическом управлении школой; –разработку и сопровождение направлений перспективного развития образовательного учреждения; –общественный контроль качества условий и результатов образования; –формирование в образовательном учреждении демократического уклада школьной жизни; –представление и защиту прав, интересов субъектов образования, общественности; реализацию образовательного заказа государства, общественности, субъектов образования; –соблюдение сформированных норм школьной жизни участниками образовательного процесса; включение в разработку и поддержание этих норм всех субъектов образовательного процесса; наличие деятельных структур, обеспечивающих реализацию этих норм; –реализацию принципов открытости, публичности, коллегиальности, сотрудничества и социального партнёрства, распределения ответственности в управлении школой.

3 Управляющий совет – это форма государственно-общественного управления школой, обеспечивающая реализацию права участников образовательного процесса, общественности на управление образовательным учреждением Модель «Управляющий совет МБОУ СОШ 32 г. Томска » Директор ОУ Учредитель Управляющий совет ОУ представители педагогов Представители общественности представители родителей Представитель учредителя общешкольное родительское собрание ОРК представители обучающихся РК классов классное родительское собрание Комиссии ОРК Комитеты, комиссии, рабочие группы Социальные партнёры собрание трудового коллектива педагогический совет методический совет педагоги Общее собрание граждан Совет городов Городское собрание Городской Совет класса- города обучающиеся методическое объединение родители обучающихся

4 Апробация модели «Управляющий совет»: развитие нормативно-правовой базы функционирования модели Положение об Управляющем совете МОУ СОШ 32 г. Томска; Положение о порядке выборов членов Управляющего совета МОУ СОШ 32 г. Томска; Положение о порядке кооптации членов Управляющего совета МОУ СОШ 32 г. Томска; Положение о механизме взаимодействия органа ученического самоуправления с Управляющим советом ООУ; Положение об экспертизе инновационных проектов; Положение об открытом информационно-аналитическом докладе (публичном докладе МБОУ СОШ 32 г. Томска; программа психолого-педагогического сопровождения деятельности обучающихся в органах ученического самоуправления и ГОУ школой; план работы УС; план заседаний УС; регламент УС.

5 Научно-методическая база функционирования УС 1.Технология портфолио как инструмент оценки качества работы школьного управляющего (ОГКУ «РЦРО»). 2.Взаимодействие органов самоуправления школьников и ГОУ образовательного учреждения (Крюкова М.Н.). 3.Обучающие модули: «Как создать Управляющий совет»; «Сущность и основные полномочия Управляющего совета школы»; «Школьники в Управляющем совете»; «Комитеты и комиссии Управляющего совета школы»; «Создание и организация работы Управляющего совета» (ОГКУ «РЦРО»). 4.Технология выборов в Управляющий совет школы (адаптация Крюковой М.Н.). 5.Модель «Управляющий совет» (Крюкова М.Н.). 6.Самоанализ деятельности органа государственно-общественного управления школой (адаптация Крюковой М.Н.). 7.Мониторинг деятельности Управляющего совета: критерии и показатели (адаптация Крюковой М.Н.). 8.Социальное проектирование (А.С. Прутченков). 9.Методика проекта «Гражданин» и «Школы РОСТа»: сходство и отличия (Крюкова М.Н.). 10.Проект «Гражданин»: технологические стадии (ОГКУ «РЦРО»). 11.Азбука самоуправления: разработки занятий по обучению общественных управляющих (Крюкова М.Н.). 12.Психолого-педагогическое сопровождение деятельности органов ученического самоуправления как основа развития школьного самоуправления. 13.Совершенствование работы с педагогическими и управленческими кадрами, резервом, молодыми специалистами в условиях модернизации образования и развития инновационной деятельности (Крюкова М.Н.). 14.Председатель Управляющего совета школы. Как организовать эффективную работу? (Крюкова М.Н.). 15.Формирование программы по подготовке общественных управляющих (Крюкова М.Н.). 16.Основные модели обучения общественных управляющих (А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова). 17.Подготовка общественных управляющих: программы, технологии, специфика (А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова). 18.Практика формирования открытости деятельности общеобразовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления (Крюкова М.Н.). 19.Социальное партнёрство: понятия, принципы, условия и компоненты (А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова). 20.Специфика партнёрства в образовании (А.С. Прутченков, Т.Г. Новикова). 21.Статья «Что такое управляющий совет?» (Крюкова М.Н.).

6 Взаимодействие органов ученического самоуправления и Управляющего совета школы Посредник между ДЮП г. Томска и УС ОУ Партнёры в реализации социально- значимых дел Потенциальная рабочая группа при комиссиях УС Представление и защита прав и интересов школьников Партнёры в реализации социальных проектов Партнёры в реализации «ключевых дел»

7 Управление общественными инициативами утверждён и в течение года реализован совместный с МБОУ «Кривошеинская СОШ» сетевой проект по апробации модели ученического самоуправления «Класс-город», включающий в себя программу по обучению школьников технологии социального проектирования, проведение гражданского форума, семинаров для педагогов 2 школ; утверждена и реализована сетевая, на основе социального партнёрства с НИТПУ, программа углублённого изучение химии и физики для обучающихся 11 классов ООУ г. Томска; обеспечена ресурсная поддержка реализации социальных проектов школьников: «Фестиваль народного единства: В слове «Мы» - сто тысяч «Я»!»; «Пионерская дружина в моей школе» «Детская организация будущего», «Не забывай своих героев!»; введены требования ко внешнему виду обучающихся; эксперимент по апробации школьной формы в первых классах (на основе добровольного согласия родителей); оборудованы помещения рекреаций и школьных коридоров лавочками; осуществлена разработка, оснащение и организация проведения динамических перемен; проведена экспертиза электробезопасности в ОУ; открыт на базе 9-ых классов общеобразовательного класса с углубленным изучением предметов: физики, математики, химии; обеспечено открытие на базе школы городского медиа-холдинга «Параллель» для обучения юных журналистов основам журналистики и дизайна газет, дальнейшего развития школьной газеты «Муравейник», выпуска межшкольной городской газеты «От 7 до 17»; при ресурсной поддержке (материально-финансовой, кадровой (привлечение специалистов) ОАО ТЭМЗ им. В.В. Вахрушева, произведены замена сантехнического оборудования, частичный ремонт туалетных комнат на втором этаже школы

8 Обеспечение открытости деятельности Управляющего совета участие в областном конкурсе на лучший опыт деятельности Управляющего совета ОУ; открытый информационный доклад председателя Управляющего совета; мониторинг деятельности Управляющего совета; апробация технологии портфолио общественного управляющего; стендовые доклады; информация о деятельности УС на сайте ОУ; представление опыта работ на образовательных событиях различного уровня: -в форме тренинга «Школьники в Управляющем совете» г. на базе МАОУ СОШ 16 в рамках обучающего семинара для обучающихся, членов органов ГОУ школой, предусмотренного муниципальной программой по подготовке общественных управляющих -в форме тематического выступления на обучающем семинаре для председателей УС ООУ г. Томска г., организованном департаментом образования администрации Города Томска; тема «Председатель Управляющего совета школы. Как организовать эффективную работу?».

9 Разработка и сопровождение направлений перспективного развития школы совершенствование нормативно-правовой базы деятельности школы: утверждены 18 новых локальных актов; управление процессом апробации ФГОС НОО; изучение образовательного заказа обучающихся, родителей, педагогов; разработка проекта программы развития школы на годы; введение в классах курса регионального компонента «Основы проектирования»; утверждены и апробированы новые общеобразовательные, воспитательные, программы, программы дополнительного образования; утверждена нормативная база по формированию (по инициативе и заказу родителей и обучающихся 8б класса) в учебном году на базе 9б класса общеобразовательного класса с углубленным изучением математики, физики, химии; принято решение об апробации программ начальной профессиональной подготовки обучающихся 9-ых классов в учебном году: в целях профилизации обучения будет реализована программа «Профессиональные пробы» в рамках социального партнерства на базе ТЭМЗ для обучающихся девятых классов (юношей) и др.

10 Управление финансовой деятельностью школы Обсуждены и согласованы: план финансово – хозяйственной деятельности на , 2013,2014 годы и изменения к нему; Комплекс мер по модернизации системы общего образования МБОУ СОШ 32 г. Томска в 2012 году. Утверждёны: план подготовки школы к новому учебному году; перечень планируемых мероприятий, сроки реализации и источники финансирования (в 2012 году привлечены дополнительные внебюджетные средства на реализацию плановых мероприятий в размере рублей); отчеты об использовании поступающих денежных средств, включая бюджетные и внебюжетные средства. Осуществлялось распределение стимулирующего ФОТ, согласование выплат стимулирующего характера работникам школы; ресурсная (финансовая) поддержка реализации социальных инициатив школьников; финансирование участия в в региональной программе профессиональной адаптации и развития молодых учителей «Три горизонта» и другие мероприятия. Привлечено внебюджетных средств на ведение уставной деятельности в размере около рублей.

11 Авторы: Крюкова М.Н., директор школы Васенёва О.В., председатель УС СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!