«Многое из того, что нам сегодня крайне необходимо, может подождать, но не ребёнок. Такое осознание требует от каждого из нас сделать здоровое развитие. - презентация

1

2 «Многое из того, что нам сегодня крайне необходимо, может подождать, но не ребёнок. Такое осознание требует от каждого из нас сделать здоровое развитие детей не сокровенной мечтой, а живым повседневным делом каждого взрослого. И по этому трудному пути я призываю вас идти неустанно. Ведь если спасём детей, то спасём и Россию» Коробейников А. А., член Совета Федерации ФС РФ

3 ШКОЛА – ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ! Цель : создание модели образовательного пространства, способствующего сохранению и укреплению здоровья учащихся, побуждающего учащихся к ведению здорового образа жизни и самообразованию

4 Структура школы как центра здоровья

5

6 Система работы по формированию здорового образа жизни

7 Задачи и формы работы по формированию здорового образа жизни учащихся

8

9

10 Школьный оздоровительный комплекс Медицинский кабинет Логопедический кабинет Тренажёрный зал Комната психологической разгрузки Стоматологический кабинет Спортивный зал Школьная спортивная площадка Зимний сад

11 Организационно – практический этап Укрепление материально-технической базы Повышение уровня психолого-педагогической подготовки педагогов Активизация работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся Организация образовательного процесса в соответствии с поставленными целями Организация сотрудничества с родителями по вопросам сохранения и укрепления здоровья учащихся Диагностика состояния здоровья учащихся Осмысление выявленных проблем и поиск путей их решения Изучение методической литературы и передового педагогического опыта Разработка программы реализации целей и задач эксперимента Анализ и описание полученных результатов Сопоставление полученных результатов с полученными целями Обобщение хода и результатов эксперимента Обобщение и распространение положительного опыта работы педагогов школы Назад

12

13 ПрофилактическаяработаПрофилактическаяработа

14

15

16 соблюдение норм домашнего задания

17 Профилактика нарушения осанки контроль учителя за правильной осанкой учащихся на уроке; обмен учащимися местами не менее 2-х раз в год; целенаправленные физминутки.

18

19 Системаработы сразнойСистемаработы сразной категориейучащихсякатегориейучащихся

20 Система рациональной организации урока

21 Здоровьесберегающая деятельность Личностно – ориентированное обучение Валеологизация образовательного процесса Повышение двигательной активности учащихся

22 Медико-психологическоеМедико-психологическое сопровождениесопровождение

23 Школьное НОУ Беседа врачами- специалистами Театр здоровья Предметные недели Экскурсии Работа школьных санпостов 1-4 кл.

24 ФизкультурноФизкультурно оздоровительная работаоздоровительная работа

25 Музыкальные перемены Утренняя гимнастика 1-4 кл Прогулочные переменыФизкультминутки Динамические перемены

26 Традиционные общешкольные мероприятия Общешкольный турслёт «Мама, папа, я – спортивная семья», 1 – 6 кл. Дни здоровья Осенний кросс «А ну-ка, парни!»

27 Общешкольные турниры По пионерболу, 5 – 7 кл., По волейболу, 8 – 11 кл., По баскетболу, 8 – 11 кл., По футболу, 1 – 11 кл., По арм – реслингу, 9 – 11 кл., «Слабо», 1 – 7 кл. Спортивные секции Волейбол Баскетбол Биатлон Футбол «Здоровье»

28 РаботасродителямиРаботасродителями

29 Экскурсии Встреча со специалистам Мама, папа, я – спортивная семья Ай, да папы!

30 Вечера отдыха Участие в городских соревнованиях У здорового учителя – здоровые дети На святом источнике Группа «Здоровье» Презентация любимого чая (вкусно и полезно)