Авторы: Прохорова Т.А. – воспитатель, Кузнецова А.С. – воспитатель, Ирхина М.А. – старший воспитатель © МДОУ детский сад 14 «Солнышко» - презентация

1 Авторы: Прохорова Т.А. – воспитатель, Кузнецова А.С. – воспитатель, Ирхина М.А. – старший воспитатель © МДОУ детский сад 14 «Солнышко»

2 Творческое название Вот веселый огород, что здесь только не растет!

3 Основополагающий вопрос Что ест человек?

4 Проблемный вопрос Какие они - овощи?

5 О проекте Типология: информационный Категория дошкольников: дети 2-3 лет Предметная область: окружающий мир Продолжительность: среднесрочный

6 Цели проекта Образовательные понимать характерные признаки некоторых овощей, различать овощи по внешнему виду, называть их. Развивающие развивать моторику рук, наблюдательность, способствовать формированию информационной культуры. Воспитательные способствовать воспитанию интереса к познанию окружающего мира, формированию коммуникативной культуры.

7 Аннотация проекта Данный проект реализуется в ходе изучения темы «Овощи», предусмотренной комплексной программой «Радуга». Участие в проекте позволит детям расширить представления по данной теме, усвоить понятие «овощи», разнообразная продуктивная деятельность подарит радость познания и вызовет интерес к окружающему миру: рисование натуральными красками с использованием овощных печатей и пальчиков, лепка и элементы театральной деятельности. К проекту могут быть привлечены родители: пошив костюмов, реклама овощей, изготовление витаминных блюд для детей с использованием овощей. Завершит работу над проектом досуг для детей «В огороде Заиньки ».

8 Этапы проекта Название этапаСрокиРебенокПедагог 1. Подготовительный1 занятиеУчастие в игровой деятельности Создание игровой ситуации, постановка проблемы 2. Проектировочный1 занятиеУчастие в игровой и исследовательской деятельности Определение тем, формулировка частных вопросов 3. Практический5 занятиеНаблюдение, продуктивная деятельность, подготовка презентации и пошив костюмов родителями Координация работы, подбор художественной литературы и иллюстраций 4. Контрольно- коррекционный Сравнение с образцомКоординация работы 5. Заключительный1 занятиеУчастие детей в занятии-развлечении Подготовка занятия- развлечения

9 Частные вопросы и темы исследований Частные вопросы Темы исследованийФормы отчетности 1. Где растут овощи? 1.1. Огород моей бабушки 1.2. Огород на окне 1.3. Теплица Фотоальбом Выставка Макет 2. Какого цвета, какой формы овощи? 2.1. Морковь 2.2. Свекла Презентация 1Презентация 1,22 ПрезентацияПрезентация, выставка творческих работ 3. Для чего нужны овощи? 3.1.Витамины 3.2.Заготовки на зиму 3.3. Напитки «защиты» - соки Плакат, буклетбуклет Творческие работы, газета газета Презентация Итоговое занятие «У Заиньки в огороде»

10 Состав УМК Визитка проекта Дидактические материалы:1,2,3,41234 Методические материалы:11 Примеры работ детей1,2,3123 Информационные ресурсы

11 Календарные праздники в детском саду (компакт-диск) – издательство «Учитель», Картушина М.Ю. - Развлечения для самых маленьких. Сценарии досугов для детей первой младшей группы. – М.: ТЦ Сфера, – 96с. Картушина М.Ю. – Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет. – М.: ТЦ Сфера, – 128с. – (Логопед в ДОУ) Картушина М.Ю. Забавы для малышей: Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. М.: ТЦ Сфера, – 192с. (Ранний возраст) Маханева М.Д., Рещикова С.В. – игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет: Методичесое пособие для педагогов и родителей. – М.: ТЦ Сфера, – 96с. (ранний возраст) Овощи какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей/Т.А.Шорыгина. – М.: издательство ГНОМ и Д, – 64с. – (Знакомство с окружающим миром и развитие речи) Ознакомление детей раннего возраста с природой: занятия, наблюдения, досуг и развлечения. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, – 112с. – Зенина Т.Н. http: