С. Аликово, 2007 Введение новой системы оплаты труда Волков В.К.- учитель истории и обществознания, заместитель директора по УР КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ. - презентация

1 С. Аликово, 2007 Введение новой системы оплаты труда Волков В.К.- учитель истории и обществознания, заместитель директора по УР КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

2 С. Аликово, 2007 Проект НСОТ реализуется по 5 направлениям: Введение новой системы оплаты труда (НСОТ) работников школы, направленной на повышение доходов учителей. Развитие внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО). Расширение общественного участия в управлении образованием. Формирование школьной нормативно – правовой базы введения НСОТ. Формирование механизма эффективного вложения средств в человеческий капитал, в том числе через стимулирование передовых работников школы.

3 С. Аликово, 2007 Цель - повышение качества и доступности образовательных услуг, повышение эффективности расходования бюджетных средств. Задача - системные (институциональные) изменения в системе школьного образования. Результатом введения НСОТ должна стать система норм, через которые будет стимулироваться инновационная деятельность работников школы, формироваться конкурентная среда.

4 С. Аликово, 2007 Ключевым направлением введения НСОТ является разработка нормативно – правовой базы ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УПРАВЛЯЮЩЕМ СОВЕТЕ (документ)документ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭКСПЕРТНО - АНАЛИТИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПО РАСПРЕДЕЛЕННЮ ПООЩРИТЕЛЬНЫХ ВЫПЛАТ РАБОТНИКАМ В СВЯЗИ С ВВЕДЕНИЕМ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА В РАМКАХ КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (документ)документ ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА (документ)документ ПРИЛОЖЕНИЕ 1. КРИТЕРИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАЗМЕРА СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ РАБОТНИКАМ ШКОЛЫ (документ)документ РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ЭКСПЕРТНО – АНАЛИТИЧЕСКОГО СОВЕТА ПРИ РАСПРЕДЕЛЕНИ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ РАБОЛТНИКАМ ШКОЛЫ (документ)документ АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА, ОТРАЖАЮЩАЯ РАБОТУ УЧИТЕЛЯ ЗА ОТЧЁТНЫЙ ПЕРИОД (документ)документ Школьная нормативная база

5 С. Аликово, 2007 Новые средства и формы административного контроля все виды деятельности учителя: проведение уроков, подготовка к ним, проверка письменных работ школьников, проведение консультаций и дополнительных занятий, работа с родителями, методическая работа и др. 1.Недельный план работы учителя (doc.)(doc.) 2.Ежемесячный отчёт (doc.)(doc.) 3.Формирование учителем банка данных об учащихся с повышенной мотивацией к учебной деятельности (doc.)(doc.) 4.Аналитический отчёт учителя (doc.)(doc.) Введение системы электронного документооборота в рамках школы на базе программы Net школа

6 С. Аликово, 2007 Система мониторинга и образовательной статистики школы Муниципа льный уровень Республи канский уровень ГУ «ЧР ЦНОТ» Родители Обучающиеся, студенты. АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ, ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНО Й РАБОТЕ, ПСИХОЛОГ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ Методкабинет, Муниципальный общественный совет Школьный уровень Экспертно – аналитический совет, Управляющий Совет Школьные методические объединения АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАКА ПЕДАГОГА О РЕЗУЛЬТАТХ ТРУДА ПЕДАГОГА ЗА ОТЧЁТНЫЙ ПЕРИОД

7 С. Аликово, 2007

8 Алгоритм работы администрации школы по формированию механизма распределения стимулирующей части ФОТ 1.Принятие нормативной базы, внесение необходимых изменений в Устав, существующие локальные акты, издание приказов. 2.Подготовка учителями аналитической справки, согласование её с администрацией 3.Формирование экспертно – аналитического совета школы 4.Проведение экспертизы представленных учителями материалов ЭАС, утверждение Управляющим Советом рейтингового списка. 5.Подготовка и издание приказа о материальном стимулировании работников школы

9 С. Аликово, 2007 Алгоритм работы администрации школы по распределению стимулирующей части ФОТ 1.Подготовка шаблонов аналитических справок работников, соответствующих критериям, используемым для определения размера стимулирующих выплат работникам школы; 2. Подготовка работниками школы аналитических справок; 3.Директор представляет в экспертно-аналитический Совет аналитическую информацию о показателях деятельности работников; 4.Представление директором экспертно – аналитическому совету результатов внутришкольного контроля;

10 С. Аликово, 2007 Алгоритм работы администрации школы по распределению стимулирующей части ФОТ 5. Представление результатов, полученных в рамках общественной оценки со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей), представляемые органами самоуправления – родительскими комитетами классов, школы, психологической службой школы. 6. Экспертиза представленных материалов, определение рейтинга каждого работника в баллах; 7.Определение ежемесячных надбавок за ученую степень доктора наук или кандидата наук, государственные награды;

11 С. Аликово, 2007 Алгоритм работы администрации школы по распределению стимулирующей части ФОТ 5. Представление результатов, полученных в рамках общественной оценки со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей), представляемые органами самоуправления – родительскими комитетами классов, школы, психологической службой школы. 6. Экспертиза представленных материалов, определение рейтинга каждого работника в баллах; 7.Определение ежемесячных надбавок за ученую степень доктора наук или кандидата наук, государственные награды;

12 С. Аликово, 2007 Алгоритм работы администрации школы по распределению стимулирующей части ФОТ 8. Определяется объем стимулирующей части фонда оплаты труда, отводимый на выплату поощрительных надбавок по результатам труда работникам МОУ: ФОТ надбавоч. = ФОТ ст. – ФОТ нагр. – ФОТ прем. 9. Определение денежного веса одного балла (ФОТ ст. – ФОТ нагр. – ФОТ прем.) : (Х) - суммарный балл набранный работниками школы 10. Определение размера индивидуальных премиальных выплат работникам школы – Х * денежный вес одного балла

13 С. Аликово, 2007 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ