Здравствуйте, уважаемый гость! Добро пожаловать на наш сайт! Ваш визит очень важен для нас! При создании сайта ставилась задача собрать в одном месте большое. - презентация

1 Здравствуйте, уважаемый гость! Добро пожаловать на наш сайт! Ваш визит очень важен для нас! При создании сайта ставилась задача собрать в одном месте большое количество интересного материала из опыта работы учителя химии Лихолетовой Наталии Викторовны. Здесь представлены компьютерные презентации, видеоматериалы, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий. ГОУ СОШ 186 Калининского района Санкт-Петербурга

2 ГОУ средняя общеобразовательная школа 186 школа 186 Калининского района Санкт - Петербурга ,ул.Замшина, д.58, к size=1&scale=12&mapX= & mapY= &act=5&slices=2.3&tool=grab

3 АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ Ф.И.О.ДолжностьДни и часы приёма Журавлёва Ольга Витальевна Директор школывторник , телефон Денисова Людмила Валентиновна Заместитель директора – классы среда – , телефон Щупановская Лариса Алексеевна Заместитель директора – 1 – 7 классы пятница – , телефон Абанькина Юлия Владимировна Заместитель директора по воспитательной работе понедельник – – 17.30, телефон Старцева Ольга Анатольевна Заместитель директора по административно- хозяйственной части четверг – – 17.30, телефон Ожаренкова Светлана Геннадьевна Секретарьпонедельник – пятница – 16.00, телефон , факс

4 Людей неинтересных в мире нет, Их судьбы, как истории планет, У каждой есть особое своё, И нет планет, похожих на неё. У учёный Ч человек И исследо- ватель Т творец Е единство Л лидер Ь бес- конечность У Ч И Т Е Л Ь

5 Информатизация образования – процесс изменения содержания, форм и методов организации учебного процесса, приводящий к изменению качества образования. Учитель не может обобщить и передать всю учебную информацию Учитель – единственный источник знаний Печатная книга – независимый источник информации Классно-урочная система, учитель - Царь и Бог Бурное развитие техники, лавинообразный поток информации

6 школа ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ Стремительное развитие общества, информационная перегруженность информация 1)умение находить и собирать информацию; 2)проверять её достоверность; 3)структурировать информацию; 4)выделять главное, значимое; 5)трансформировать информацию Самостоятельная работа с информационными источниками, самостоятельное продуцирование личностно-значимой информации

7 Образованный член информационного общества Знать о существовании общедоступных источников информации, уметь ими пользоваться Уметь понимать и сознательно использовать различные формы и способы представления данных в вербальной, графической и числовой формах Компетентность в использовании информации

8 Делает обучение интересным, быстрым, простым Получаемые знания более глубокими и обобщёнными Любопытно,интересно Технологии мультимедиа Выполнить задания в специальных программах по специальных программах по обработке информации Использовать множественные каналы подачи информации подачи информации Научиться переносить исследовательские навыки на реализацию творческих творческих проектов

9 Проекты позволяют: Увидеть и почувствовать целостность мира и знаний Повысить интерес к изучению учебной дисциплины к изучению учебной дисциплины Научиться созидать свои качества, себя и свою жизнь свои качества, себя и свою жизнь Главный принцип – принцип деятельности

10 Проект «Спирт: друг или враг?» Урок - суд Целостно и последовательно реализовано ИКТ СтавятсяпроблемыПредлагаютсярешенияОбсуждаютсявариантырешенийПринимаются отдельные варианты решений Методическая разработка урока

11 «Пить или не пить?» - вот в чём вопрос!! Этапы урока Этапы урока

12 «Ваше здоровье – в Ваших руках!» «Здоровый человек – красивый и «Здоровый человек – красивый и конкурентоспособный человек!» конкурентоспособный человек!»

13 Учебнаяпрезентация на уроках химии проведение лекций практические занятия лабораторные работы тестирование творческие проекты

14 Лабораторные работы Учат не только сказом, но и показом. Демонстрационный эксперимент

15 Проведение уроков по моделированию Проведение уроков соуправления «ученики-учителя»

16 КОМПЬЮТЕР НУЖЕН ДЛЯ СЛЕДУЮЩИХ ЦЕЛЕЙ: Для учёбы (81% учащихся ) Для прослушивания музыки, просмотра фильмов (86% учащихся) Для выхода в Интернет (70% учащихся) Для игр (78% учащихся) Для работы (29% учащихся) Тема для обсуждения: «Для каких целей Вы приобрели компьютер?» «Для каких целей Вы приобрели компьютер?» Материалы по анкетированию учащихся

17 Тема для обсуждения: «Компьютер на уроках в школе – это… » «Компьютер на уроках в школе – это… » КОМПЬЮТЕР НА УРОКАХ В ШКОЛЕ – ЭТО… Наглядность изучаемого материала (37% учащихся) Углублённое изучение предмета (8% учащихся) Помогает лучше усваивать материал (44% учащихся) Помогает выполнять творческие работы (4% учащихся) Просто интересно (38% учащихся) Не нужно (11% учащихся) Материалы по анкетированию учащихся

18 Приобщение к информационной культуре - это не только овладение компьютерной грамотностью, но и приобретение этической, эстетической и интеллектуальной чуткости. Важно: ценить и стремиться к живому, эмоциональному человеческому общению! ценить и стремиться к живому, эмоциональному человеческому общению! Использование видео-отчётов во внеклассной работе Инструкция по использованию

19 Дидактические материалы Общая информация Практическая работа «Моделирование молекул» По материалам презентации «Химическая связь» Методическая разработка урока «Что мы едим? Что мы пьём?» Материалы к классному часу «Красота и здоровье» Профессионал знает умеет видит может больше, чем другие Методическая разработка урока «Спирты в жизни человека»

20 Если попытаться дать самую общую характеристику сути деятельности людей, то можно сказать, что она заключается сути деятельности людей, то можно сказать, что она заключается в сборе и переработке информации. Аксель И. Берг Аксель И. Берг Презентации учащихся Азот Атмосфера – воздушная оболочка Земли Кремний Углеводы Углерод Химия в быту Химия и косметика Химия и медицина Химия средств гигиены

21 (веб - сайт АППО, творчество учителей) (публикации, «Химия», «Информатика») (электронный адрес Лихолетовой Н.В.) (электронный адрес ГОУ СОШ 186)