Воробьевой Ольги Николаевны, учителя основ технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа 7» - презентация

1 Воробьевой Ольги Николаевны, учителя основ технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа 7»

2 Я, Воробьева Ольга Николаевна, работаю учителем основ технологии в МОУ «СОШ 7» г. Качканар. В 1979 году закончила химико- биологический факультет НТГПИ и начала работу в школе учителем химии. В 1995 году переквалифицировалась и стала работать учителем основ технологии по разделу «Обслуживающий труд». В 2006 году была присвоена высшая квалификационная категория. Трудовой педагогический стаж равен 31 годам, стаж работы в МОУ «СОШ 7» - 24 года, стаж работы учителем основ технологии 14 лет. Данные о себе

3 Тема: Творческая проектная деятельность как условие повышения информационной компетентности учащихся Цель работы : : Создание комплекса условий для повышения уровня информационных навыков учащихся. Задачи: - Изучить теорию вопроса, провести анализ существующей ситуации, выявить проблемы. Определить содержание и формы педагогической деятельности, подобрать мониторинг развития информационной компетенции. Внедрение компьютерных технологий, ведение мониторинга развития информационной компетенции учащихся, коррекция результатов. Обработка и анализ результатов, определение перспективы дальнейшего профессионального развития.

4 Созданные педагогические условия В период с 2006 по 2010 год обучалась на курсах:курсах «Основы компетентностного подхода в образовании» (97 час) «Управление развитием качества образования» «Развитие государственно-общественного управления в системе образования» ( 72час ) Курс лекций действительного члена (академика) Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора Поташника Марка Максимовича ( – ) Курсы по электробезопасности. семинар «Технология создания педагогического портфолио (Эл. вариант)» Образовательная программа «Основы профессионально-педагогической деятельности работников учреждений профессионального образования» (190 час.) + самообразование

5 Созданные педагогические условия Разработка программ:программ Рабочие программы по всем параллелям Составительская программа для доп. обр. «Хозяйка дома» (34 час) Составительская программа для доп. обр. «Хозяйка дома» (68час) Составительская программа для доп. обр. «Художественный труд» (170час) Составительская программа для факультативных занятий в классах «Лоскутное шитье» (68 час) Составительская программа для факультативных занятий в 5-6 классах «Изготовление одежды» (68 час)

6 Созданные педагогические условия Открытые мероприятияОткрытые мероприятия: Проведенные мною: Уроки: «Требования к одежде. Юбки» «Физиология питания. Понятие о микроорганизмах» «Моделирование плечевого изделия» Мастер - классы: «Народная тряпичная кукла. Бисерный бонсай» «Валяние шерсти» Я посетила мастер - классы: «Лозоплетение» «Береста» «Бисероплетение» «Квиллинг» «Фелтинг» «Вышивка лентами» Открытые уроки: «Бальное платье эпохи 19 века»

7 Выступления на семинарах, педсоветах, педагогических чтениях ШМО «Проектная деятельность учащихся» Творческая группа по подготовке к городскому семинару-презентации МЭП «Информационно-образовательная среда школы как условие оптимизации образовательного процесса» ГПЧ «Использование мультимедийных презентаций на уроках технологии»«Использование мультимедийных презентаций на уроках технологии» Городская выставка- галерея достижений педагогических работников «Золотой фонд города Качканара»«Золотой фонд города Качканара» Школьный семинар «Дневник без двоек»

8 Инновационно-профессиональная деятельность Участие в конкурсах педагогического мастерства: Всероссийский конкурс «Мои инновации в образовании»«Мои инновации в образовании» Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей»,«Сто друзей», ШК методических материалов Публикации: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (1 сентября), диплом «Открытый урок»

9 Созданные педагогические условия Разработан паспорт кабинета, план развития кабинета, а так же интерьер кабинета, рассчитана смета на ремонт и оборудование кабинетапаспорт кабинета Проведена систематизация методической и дидактической литературы, пособий, коллекций, раздаточного материала в кабинете. В кабинете создана библиотека (книжная и электронная) по разным видам рукоделий (вышивка, вязание, макраме, батик, лоскутное шитье, шитье, аппликация, валяние шерсти, ковроткачество, квиллинг, мягкая игрушка, декупаж, бисероплетение, соленое тесто, витраж, оригами и т.д.)

10 Созданные педагогические условия Разработан и оформлен «Уголок творческих проектов» с рекомендациями учащимся.Уголок творческих проектов Подобран и разработан комплект тестов по всем темам программы.тестов Подобран мониторинг развития информационной компетенции учащихся.мониторинг Разработан комплект мультимедийных презентаций (57) по всем темам программы. презентаций Приобретены диски с программным обеспечением: «Технология», «Учебное проектирование», «Женское рукоделие», «Вышивка крестом», «Пэчворк и квилт», несколько дисков «Леко», «Кулинарная энциклопедия». Применяется интерактивная доска на занятиях.

11 Достигнутые педагогические результаты результаты освоения учащимися государственных образовательных стандартов по предмету:

12 Достигнутые педагогические результаты Динамика информационных навыков учащихся:

13 Достигнутые педагогические результаты Результаты итоговой аттестации по предмету

14 Достигнутые педагогические результаты Участие в мероприятиях Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»: В 2009 году Огорельцева Мария участвовала во Всерос. олимп. школ. по технологии (8 результат)

15 Достигнутые педагогические результаты Участие в городских выставках: Ежегодно школа входит в число призеров выставки декоративно – прикладного творчества в рамках Фестиваля «Качканарские звездочки»: 2005гг. – 2 место, 2006 – 3, 2007, 2008, 2009гг. – 1 место среди общеобразовательных учреждений, а учащиеся становятся победителями и призерами в разных номинациях; Ежегодно учащиеся принимают участие в выставке «Тепло родного очага» и так же являются призерами.

16 Достигнутые педагогические результаты Ежегодно учащиеся являются участниками областной выставки «Тепло родного очага». Воробьева Е. в 2009 году заняла 3 место Воробьева Е. приняла участие в городском конкурсе «Школьный дизайн» и разработала интерьер кабинета технологии

17 Достигнутые педагогические результаты Ежегодно весной кружковцами изготавливаются каждому выпускнику 11 классов сувениры к праздникам «Последний звонок» и «Выпускной бал» (около 90 сувениров к каждому празднику), а также памятный знак «Гордость школы» для победителей олимпиад, артистов, спортсменов школы.

18 Достигнутые педагогические результаты Панно, изготовленные учащимися на кружковых занятиях, украшают школу. Ежегодно изготавливаются карнавальные костюмы.

19 Личные достижения( гг.): 1 место Областной конкурс «Грани таланта» 2006г. Дипломант регионального этапа конкурса «Мастерами славится Россия» 2008г. Школьные грамоты – 3 Городские грамоты и благодарности – 14 Диплом Северного управленческого округа Диплом УГГУ Областные грамоты и благодарности - 6 Российские грамоты и благодарности – 2 Публикации в местной прессе

20 Спасибо за внимание!

21 Маслова Е.В. Творческие работы школьников. Алгоритм построения и оформления.- М.;АРКТИ, Новые педагогические и информационные технологии в системе образования Под редакцией Е.С.Полат. -М.; «Академия», Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в общеобразовательном учреждении. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.; АРКТИ, Перова Е.Н. Уроки по курсу «Технология» 5-9 класс (девочки). – М.; 5 за знание, Сергеев И.С. как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. – М.; АРКТИ, Соломеин И.А. Творческий проект по основам технологии обработки конструкционных материалов. Рабочая тетрадь для учащихся 5-7 классов.- Екатеринбург.; ИД «Гриф»,2005. Творческие проекты учащихся V-IX классов общеобразовательных школ. Книга для учителя. Под редакцией В.Д.Симоненко. – Научно-методический центр «Технология». – Брянск, Технология 5 класс Сборник проектов. Пособие для учителя Под редакцией И.А.Сасовой. – М.; «Вентана-Граф», 2004 Чернякова В.Н. Творческий проект по технологии обработки ткани Тетрадь для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений. – М.; «Просвещение», 2004 Закон Российской Федерации «Об образовании». Областной закон «Об образовании в Свердловской области». Федеральная программа «Развитие образования в России». Концептуальные подходы к формированию «Основных направлений развития образования в Свердловской области на 2004 – 2007 годы». ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТАОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ