ЧЕРЕЗ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЕ ОБЩЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ И ТОЛЕРАНТНОСТИ /ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ 1471 ЗАПАДНОГО ОКРУГА г. МОСКВЫ/ - презентация

1 ЧЕРЕЗ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЕ ОБЩЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ И ТОЛЕРАНТНОСТИ /ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ 1471 ЗАПАДНОГО ОКРУГА г. МОСКВЫ/

2 НАШИ ПАРТНЁРЫ Франция Германия Словакия Тайвань Англия ИранЧехия Япония США Австралия Италия Аргентина РОССИЯ ЦО 1471 ЦО 1471

3 НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ 1988 год - начало работы в советско- американском проекте Школьная электронная почта /10школ Москвы и 10 школ штата Нью-Йорк/ 1989 год - первые люмофонные конференции и первые встречи с американскими партнёрами 1990 год - работа над проектом закона «О защите лесов» /NHS Нью- Йорк,HS Антверпен Бельгия, школа1129 Москва 1991 год - защита проекта закона «О защите лесов» в Международном суде в Гааге

4 ШКОЛЬНИКИ В ПРОГРАММЕ IEARN IEARN международная образовательная сеть даёт возможность школьникам: Обсуждать различные проблемы со сверстниками из других стран Участвовать в разработке и реализации телекоммуникационных проектов Организовывать видеоконференции

5 ПРОЕКТ «МОЛОДЁЖЬ И ГОРОД» Участники Россия, Румыния, Великобритания, Канада Содержание работы Изучение уровня взаимодействия с властью на своих территориях Основные этапы Обмен информацией Анализ исследований Проведение видеоконференций

6 РОССИЯАНГЛИЯРУМЫНИЯКАНАДА заинтересованы в участии молодёжи в развитии города Диалог с властью МПП Лекции, встречи, Волонтёрские программы Нет форм взаимодействия Лекции, встречи Волонтёрские программы Дублёр управы Участие одного представителя в работе органов власти Нет вариантов

7 ИНТЕРНЕТ-СЕМИНАР НА БАЗЕ ЦО 1471 ВЕЛИКОБРИТАНИЯ РОССИЯ КАНАДА

8 ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА Понять важность решения проблемы Найти и обозначить точки соприкосновения Осознать себя в процессе обсуждения проблем Увидеть возможные, в том числе разные пути решения проблемы

9 Как найти партнёра? Работа в программе IEARN Работа в программе Global – leaps videoconferencing

10