Портфолио Егорова Ольга Александровна Ольга Александровна Учитель английского языка второй категории второй категории МОУ СОШ 19 городского округа «Город. - презентация

1 Портфолио Егорова Ольга Александровна Ольга Александровна Учитель английского языка второй категории второй категории МОУ СОШ 19 городского округа «Город Якутск» Якутск-2010

2 Общие сведения Егорова Ольга Александровна Дата рождения: г. Образование высшее. Окончила Якутский государственный университет факультет иностранных языков в 1998 году по специальности преподаватель французского, английского и латинского языков и литературы. Образование высшее. Окончила Якутский государственный университет факультет иностранных языков в 1998 году по специальности преподаватель французского, английского и латинского языков и литературы. Стаж педагогической деятельности: 13 лет. Стаж работы в МОУ СОШ 19: 12 лет. Стаж педагогической деятельности: 13 лет. Стаж работы в МОУ СОШ 19: 12 лет.

3 Моя миссия в образовании Сделать учение для ребят радостным и привлекательным. Научить их учиться самостоятельно: проектировать, конструировать, исследовать, делать открытия, т.е. познавать мир в подлинном смысле этого слова. Сделать учение для ребят радостным и привлекательным. Научить их учиться самостоятельно: проектировать, конструировать, исследовать, делать открытия, т.е. познавать мир в подлинном смысле этого слова. Развивать интеллект, эрудицию и мотивацию к поисковой, проектной, исследовательской деятельности. Развивать интеллект, эрудицию и мотивацию к поисковой, проектной, исследовательской деятельности. Помочь овладеть необходимым для общения объёмом лексики, грамматики и социокультурными знаниями. Помочь овладеть необходимым для общения объёмом лексики, грамматики и социокультурными знаниями. Воспитывать толерантную личность, уважающую и ценящую свою и чужую культуру, религию, традиции и обычаи. Воспитывать толерантную личность, уважающую и ценящую свою и чужую культуру, религию, традиции и обычаи.

4 Сведения о курсовой подготовке – г. Фундаментальные курсы учителей английского языка ИПКРО – г. «Инновационные ИКТ в обучении английскому языку DynEd Couseware», ИПКРО – – г. «Интерактивные технологии ведения профилактической работы с подростками и молодёжью по первичной профилактике злоупотребления ПАВ», Якутский филиал педагогических инноваций Российской академии образования – г. «Внедрение Языкового портфеля в образовательный процесс», ИПКРО – г. «Стандартизация профилактической антинаркотической работы в образовательной среде», Центр повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодёжи, г. Москва –2010, ИПКРО. Прохожу фундаментальные курсы по накопительной системе

5 Поощрения Награждена грамотами УО городского округа «Город Якутск»: Июнь, 2001 г. – «За хорошую организацию внеклассной работы и успехи в учебе 7 б класса» Октябрь, 2001 г. - «За личный вклад в развитие образования, за воспитание подрастающего поколения в связи с Днём Учителя» Сентябрь, 2002 г. – «За активное участие в городском смотре МО учителей иностранных языков» Октябрь, 2004 г. - «За добросовестный труд в деле обучения, воспитания подрастающего поколения и в связи с Днём Учителя» 2008 г. – «За успешную реализацию городской программы «Сверстник - сверстнику» и пропаганду здорового образа жизни среди детей и подростков» Март, 2009 г. - Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации «За разработку и успешное проведение профилактического мероприятия в рамках реализации сетевой экспериментальной площадки по профилактике злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде г.Якутска по программе: «Здоровей- ка»»

6 Поощрения 2010 г. – Победитель школьного конкурса «Учитель ученических признаний »

7 Участие в профессиональных конкурсах и НПК 2008г. распространила свой педагогический опыт по теме «Портфолио современного учителя английского языка» на городском семинаре учителей английского языка; Январь 2009 г. - Представила опыт работы на тему :»Проект «Здоровей-ка»» на Республиканском семинаре - практикуме «Социально – педагогическое сопровождение детей в системе дополнительного образования» - напечатана работа Проект «Здоровей-ка» в сборнике «Создание условий для сохранения здоровья детей в школе» 2009г. участвовала в V Республиканских Рождественских чтениях с докладом и компьютерной презентацией по теме: «Толерантность. Нравственное воспитание подрастающего поколения» презентация презентация 2010 г. распространила свой педагогический опыт на VI слете творчески работающих учителей в филологической секции с докладом «Организация урока по методике коллективного взаимодействия (использование коммуникативных тренингов на уроках английского языка)» 2010 г. приняла участие в городском семинаре замдиректоров в МОУ СОШ3 «Внутришкольная система повышения квалификации педагогов», где выступила по теме самообразования.

8

9 Руководство НИР школьников НИР г. Моя ученица Загирова Наида заняла 1 место на школьной НПК, затем приняла участие в окружной НПК г. Моя ученица Загирова Наида заняла 1 место на школьной НПК, затем приняла участие в окружной НПК «Наука. Человечество. Прогресс» в МОУ СОШ 25 с исследовательским проектом «Английские идиомы: в мире денег» и там заняла III место. Награждена сертификатом и дипломом III степени. В декабре 2009г. Загирова Наида участвовала в городской НПК «Шаг в будущее», успешно прошла предстендовую защиту, выступила с докладом на II этапе, награждена сертификатом; презентация «Наука. Человечество. Прогресс» в МОУ СОШ 25 с исследовательским проектом «Английские идиомы: в мире денег» и там заняла III место. Награждена сертификатом и дипломом III степени. В декабре 2009г. Загирова Наида участвовала в городской НПК «Шаг в будущее», успешно прошла предстендовую защиту, выступила с докладом на II этапе, награждена сертификатом; презентацияпрезентация 2010 г. Зырянова Виктория заняла III место на школьной НПК с исследовательским проектом «Необычные автопортреты известных художников»; презентация 2010 г. Зырянова Виктория заняла III место на школьной НПК с исследовательским проектом «Необычные автопортреты известных художников»; презентацияпрезентация Март, 2010 г. Учащиеся 8 класса Костромина Екатерина и Каштанов Евгенийстали призёрами Всероссийского «Молодёжного чемпионата по английскому языку», награждены дипломами регионального победителя III степени Март, 2010 г. Учащиеся 8 класса Костромина Екатерина и Каштанов Евгенийстали призёрами Всероссийского «Молодёжного чемпионата по английскому языку», награждены дипломами регионального победителя III степени

10 Образовательная программа Образовательная программа и УМК Образовательная программа 2-5 классы - Enjoy English (автор М.З. Биболетова). Учебники имеют: - Интересное содержание и современные технологии - Соблюдение преемственности между всеми учебниками, позволяющей легко продвигаться в овладении английским языком от класса к классу - Увлекательные сюжеты, живой современный английский язык - Занимательные ролевые игры, развивающие и творческие задания - Дифференцированные задания для учащихся с разными интересами и разными языковыми способностями 8-9 классы «Happy English.ru» К.Кауфман. В УМК Happy English.ru большое внимание уделяется формированию навыков чтения, причём делается это с использованием традиционной для отечественной методики техники: от звука, чтения простых слов до текста. Содержание курса соответствует требованиям учебной программы и рассчитано на обучающихся разных уровней. Содержание не перенасыщено и легко корректируется в случае отставания (актированные дни, карантин и др.). Кроме того, в УМК очень интересная сквозная сюжетная линия, которая заставляет детей с интересом следить за разворачивающимися событиями от главы к главе, от класса к классу. 8-9 классы «Happy English.ru» К.Кауфман. В УМК Happy English.ru большое внимание уделяется формированию навыков чтения, причём делается это с использованием традиционной для отечественной методики техники: от звука, чтения простых слов до текста. Содержание курса соответствует требованиям учебной программы и рассчитано на обучающихся разных уровней. Содержание не перенасыщено и легко корректируется в случае отставания (актированные дни, карантин и др.). Кроме того, в УМК очень интересная сквозная сюжетная линия, которая заставляет детей с интересом следить за разворачивающимися событиями от главы к главе, от класса к классу. Учащиеся приобретают опыт творческой и поисковой деятельности, осваивают проектную деятельность, занимаясь по этим учебникам. Особенно нравится авторские песни, которые обучающиеся легко запоминают и с удовольствием распевают и не только на уроке Учащиеся приобретают опыт творческой и поисковой деятельности, осваивают проектную деятельность, занимаясь по этим учебникам. Особенно нравится авторские песни, которые обучающиеся легко запоминают и с удовольствием распевают и не только на уроке классы «Английский язык» В.П.Кузовлев классы «Английский язык» В.П.Кузовлев

11 Используемые в обучении технологии Технология педагогических мастерских Технология педагогических мастерских Проектная технология Проектная технология Игровые технологии Игровые технологии Коллективный способ обучения Коллективный способ обучения Коммуникативные информационные технологии Коммуникативные информационные технологии

12 Результаты освоения обучающимися программ Обученность100% Качество45%56%48%

13 В торой год по субботам веду кружок английского языка «Просто о сложном» для слабоуспевающих детей. Под моим руководством активизировалось число участников дистанционных олимпиад Британский бульдог и Молодежный чемпионат по английскому языку. Имеет следующие результаты работы: В торой год по субботам веду кружок английского языка «Просто о сложном» для слабоуспевающих детей. Под моим руководством активизировалось число участников дистанционных олимпиад Британский бульдог и Молодежный чемпионат по английскому языку. Имеет следующие результаты работы: г. Игнатьева Яна 3 класс - III место в районе (23 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Игнатьева Яна 3 класс - III место в районе (23 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Игнатьева Яна 4 класс - III место в районе (13 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Игнатьева Яна 4 класс - III место в районе (13 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Неустроев Саша 4 класс - IV место в районе (14 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Неустроев Саша 4 класс - IV место в районе (14 место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Каштанов Евгений 7 класс – I место в районе (III место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Каштанов Евгений 7 класс – I место в районе (III место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Костромина Екатерина 7 класс – II место в районе (IV место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Костромина Екатерина 7 класс – II место в районе (IV место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Костромина Екатерина 7 класс – I место в школе (VII место в районе) в Международном конкурсе по английскому языку «British Bulldog».; г. Костромина Екатерина 7 класс – I место в школе (VII место в районе) в Международном конкурсе по английскому языку «British Bulldog».; г. Семенова Вероника 7 класс – III место в районе (VII место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку; г. Семенова Вероника 7 класс – III место в районе (VII место в регионе) в молодежном чемпионате по английскому языку;

14 Ежегодные традиционные мероприятия Ежегодные традиционные мероприятия школе:«Вечер английской песни», школе:«Вечер английской песни», который в последние годы перерос в «Вечер зарубежной песни», «Хэллоуин», интеллектуальные игры по страноведению, «Рождественские встречи», литературно- музыкальные праздники и литературные гостиные, посвящённые юбилейным датам со дня рождения английских писателей и поэтов