М ОСКАЛЁВА Н. В. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ, МОУСОШ1 К АРАСУКСКОГО РАЙОНА Н ОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ Использование ИКТ на уроках математики в целях повышения качества. - презентация

1 М ОСКАЛЁВА Н. В. УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ, МОУСОШ1 К АРАСУКСКОГО РАЙОНА Н ОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ Использование ИКТ на уроках математики в целях повышения качества знаний обучающихся.

2 Задачи: - Активизировать познавательную деятельность учащихся. - Развивать вариативность мышления, математической логики. - Направлять мыслительную деятельность учащихся на поиск и исследование.

3 По данным исследований, в памяти человека остается 25% услышанного материала, 33% увиденного, 50% увиденного и услышанного, 75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения.

4 набор методических материалов внедрение мультимедийных технологий мониторинг ЗУНов учащихся Основные направления

5 Результат контроля учащихся 7 А класса по теме « Степень и её свойства», с использованием информационно–образовательного ресурса. оценки количество учащихся

6 Динамика изменения уровня качественной успеваемости. в 6 -х классах за учебный год.

7 Участие в научно – исследовательских конференциях Участие в школьных олимпиадах Участие в районных олимпиадах2--2 Участие региональных конкурсах-35 6 Участие в международном конкурсе «Кенгуру – математика для всех» Участие в работе математического кружка 15 - Участие в подготовке проведения декады математики Обучение в Новосибирской дистанционной математической школе Рост мотивации к изучению математики

8

9 С ПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

10 П РИМЕНЕНИЕ ИКТ Информационно – коммуникационные технологии Внутри школьный образовательный ресурс школы Электронные носители Исследовательская работа КонтрольТренажерыУчебная информация Справочные и энциклопедические словари. Исторический материал. Материал для творческой работы Наглядность (Живая математика)

11 МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ; СПРАВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ; КАРТОЧКИ ИНСТРУКЦИИ; ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ С ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫМИ ЗАДАНИЯМИ; ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ; КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

12 М УЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ - НАГЛЯДНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ МАТЕРИАЛОВ К УРОКУ : ЧЕРТЕЖИ, СХЕМЫ ; - МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ. НАГЛЯДНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ МАТЕРИАЛОВ К УРОКУ : ЧЕРТЕЖИ, СХЕМЫ ;

13 М ОНИТОРИНГ Обучающие тесты Обучающие тесты предназначены для выработки навыка применения полученных знаний при выполнении определенных заданий, ученик сразу видит свои ошибки и имеет возможность их исправить с другой попыткой. Контролирующие тесты Контролирующие тесты предназначены для проверки знаний учащихся по теме, при его выполнении ученик имеет всего одну попытку. Выполнив тест, ученик сразу видит результат. Контроль знаний учащихся, состояние процесса усвоения знаний каждым учеником по любой теме.

14 Математический диктант 1 вариант 2 вариант | –3| + | 9| 1. | 7| + | – 4| 1. | –12| – | – 5| 2. | –10| – | – 2| 2. = 12 = 11 = 7 = 8 Проверьте себя:

15

16 Рис.5 O Центрально - симметричные точки Фигуры, симметричные относительно какой-либо точки называют центрально - симметричными фигурами. Центрально - симметричные точки

17 1. Разложение на простые множители 2. Перевод обыкновенной дроби в десятичной 3. Найти сумму дробей с разными знаменателями 4. Координатный луч 5. Вычитание отрицательных чисел 6. Нахождение дроби от числа 7. Произведение положительных и отрицательных чисел 8. Округление чисел 9. Нахождение процентов от числа 10. Умножение дробей с разными знаменателями 11. Знание формул объёма 12. Пропорция решение уравнений 13. Расположение в порядке возрастания, убывания 1. Решение задач на проценты 2. Решение задач на пропорцию 1. Составление уравнения и его решение 2. Решение уравнений с разными знаменателями, знание распределительного закона 3. Упрощение выражений с разными знаменателями 4. Решение уравнения с обыкновенными и десятичными дробями Бибик Ира Бордюг Андрей Бурч Денис Вайс Регина Ветров Дима Гимадеев Альберт Денисова Аня Евсеенко Маша Жук Олеся Журман Маша Земская Даша Куянцев Максим Ляльков Вова Павлова Ася Понаморёва Наташа Прочан Анжела Руденок Никита Семенченко Алеша Тарадойна Алексей Тимофеев Артём Фатенков Иван Шабаева Кристина Шабала Кристина Итого /15/1/15/14/152/20 Анализ экзаменационной работы 6 А класса

18 Вайс РегинаВайс Регина Ветров ДимаВетров Дима Гимадеев АльбертГимадеев Альберт Денисова АняДенисова Аня Евсеенко МашаЕвсеенко Маша Жук ОлесяЖук Олеся Журман МашаЖурман Маша Земская ДашаЗемская Даша Куянцев МаксимКуянцев Максим Ляльков ВоваЛяльков Вова Павлова АсяПавлова Ася Понаморёва НаташаПонаморёва Наташа Прочан АнжелаПрочан Анжела Руденок НикитаРуденок Никита Семенченко АлешаСеменченко Алеша Тарадойна АлексейТарадойна Алексей Тимофеев АртёмТимофеев Артём Фатенков ИванФатенков Иван Шабаева КристинаШабаева Кристина Шабала КристинаШабала Кристина ИтогоИтого /1 -/1 5/15/1 /15/15 /14/14 /15/15 2/ Разложение на простые множители 2. Перевод обыкновенной 3. Найти сумму дробей 4. Координатный луч 5. Вычитание отрицательных чисел 6. Нахождение дроби от числа 7. Произведение положительных и отрицательных чисел 8. Округление чисел 9. Нахождение процентов от числа 10. Умножение дробей с разными знаменателями 11. Знание формул объёма 12. Пропорция решение уравнений 13. Расположение в порядке возрастания, убывания 1. Решение задач на проценты 2. Решение задач на пропорцию 1. Составление уравнения и его решение 2. Решение уравнений с разными знаменателями, знание распределительного закона 3. Упрощение выражений с разными знаменателями 4. Решение уравнения с обыкновенными и десятичными дробями Бибик Ира Вайс Регина Гимадеев Альберт Евсеенко Маша Жук Олеся Павлова Ася Понаморёва Наташа Шабаева Кристина Шабала Кристина Итого /15/1/15/14/152/20