10.11.2012 Творческая презентация работы учителя русского языка и литературы МОУ СОШ 42 им. Л.Н. Толстого п. Лев Толстой Липецкой области Климовой Татьяны. - презентация

1 Творческая презентация работы учителя русского языка и литературы МОУ СОШ 42 им. Л.Н. Толстого п. Лев Толстой Липецкой области Климовой Татьяны Геннадиевны

2 Давайтезнакомиться! Климова Татьяна Геннадиевна Образование высшее, в 2005 году окончила Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Специальность Учитель русского языка и литературы Место работы МОУ СОШ 42 им. Л.Н. Толстого п. Лев Толстой Липецкой области Квалификационная категория Высшая Педагогический стаж 8 лет

3 Повышение квалификации: 2006 – курсы по русскому языку при ЛИРО 2007 – курсы по педагогике и психологии при ЛИРО 2007 – Intel «Обучение для будущего» 2010 – курсы по русскому языку при пед. университете «Первое сентября» Образовательные технологии : технология развивающего обучения личностно-ориентированное обучение; информационно- коммуникативные технологии; групповая технология.

4

5 Я очень часто задаю себе вопрос: «Как я оказалась на этом месте? Как я стала учителем?». Стаж у меня небольшой, но за эти годы я постаралась найти общий язык с детьми. Это, на мой взгляд, самое трудное. Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье - быть полезным людям, Учить Его Величество народ! Нести ему дар мудрости и знанья И доброты своей сердечный свет - Нет на земле ответственней призванья, Почётнее и радостнее нет. Г. Крупин

6 Можно много говорить о том, что я сделала да и ещё сделаю, но я решила просто показать вам своих ребятишек, думаю, их лица скажут гораздо больше, нежели я сама.

7

8 Когда-то вышла я из этих стен, Меня томила грусть... Я уходила, но не насовсем, И знала, что сюда вернусь... Я рада этим детским голосам, И рада я сиянью детских глаз. Я вместе с ними верю в чудеса, И знаю: это не в последний раз!

9

10 Каждый день дарит человеку открытия. Как мы воспринимаем их: не замечаем или удивляемся им? Учитель должен быть и наставником, и помощником, и защитником, и другом, который призван помочь ребёнку приобрести не только знания об окружающем мире, овладеть умениями и навыками, но и помочь адаптироваться в этом мире, раскрыть и проявить свои способности, почувствовать себя самостоятельной, творческой личностью, способной изменить мир. Поэтому я стараюсь привлекать весь класс к КТД. В течение года мои малыши принимали активное участие в большинстве школьных и районных мероприятий. В каждодневной окружающей нас жизни творчество есть необходимое условие существования, и все, что выходит за пределы рутины и в чём заключена хоть йота нового, обязано своим происхождением творческому процессу человека. Л.С. Выготский. Л.С. Выготский.

11

12

13

14 Образование без души опустошает душу. Лао-Цзы

15

16 Творческие проекты учащихся

17 Демьянова Надежда, ученица 8 «Б» класса

18 Глотова Алёна, ученица 8 «Б» класса

19 Баранова Тамара, ученица 9 «В» класса

20 Пахомова Александра, ученица 9 «В» класса

21 Ворм Ирина, ученица 9 «В» класса

22

23 Стараюсь всегда и во всём помогать своим ребятам. Быть рядом, но чуть-чуть впереди.

24 Личные награды и поощрения Лучше заслужить почести и не получить их, чем пользоваться ими незаслуженно Марк Твен

25

26 Поурочные разработки курса по русскому языку «Изучение славянской письменности» (2009 год) Поурочные разработки факультативного курса по русскому языку «К пятёрке шаг за шагом» (2010 год) Поурочные разработки элективного курса по русскому языку «Загадки текста» (2007 год – для 9-х классов; 2008 год – переработан для 8-х классов) Поурочные разработки факультативного курса по русскому языку «Практическая стилистика» (2009 год) «Проектный метод в обучении русскому языку». (Выступление на районном методическом семинаре) (2008 год) «Использование инновационных технологий в образовательном процессе». (Организация и проведение школьного семинара) (2008 год) «Развитие речи учащихся через предметы гуманитарного цикла». (Выступление на заседании ШМО) (2009 год) «Создание воспитательной системы классного коллектива – новый шаг в совершенствовании воспитательной системы школы». (Выступление на заседании ШМО) Мастер-класс «От анализа текста – к сочинению». (был дан для учителей района на ежегодной августовской педагогической конференции) (2009 год) Участие в работе III областной краеведческой конференции «Теория и практика изучения регионального компонента в системе школьного образования» (анализ статьи «Все мы родом из детства», рекомендация к изданию статьи в тематическом сборнике) (2010 год) гг Август Написание части С на ЕГЭ по русскому языку - Заседание РМО Ноябрь Творчество учащихся в сотворчестве с учениками - Педсовет Февраль Дистанционная форма повышения квалификации учителей русского языка и литературы- Заседание РМО Март Из опыта работы по проектной деятельности - практическая конференция Апрель Презентация элективного курса «Загадки текста» - творческий отчёт учителей школы Презентация методической разработки и авторской программы - районная ярмарка пед. идей

27 уровеньС 2007 года уч. год уч. год Школьный руководитель МО Муниципальный Участие в проверке выпускных экзаменационных работ по русскому языку в 9 классе Участие в работе жюри олимпиады по русскому языку 9-11 класс Участие в работе жюри олимпиады по русскому языку 9-11 класс

28

29

30 Все фотографии представлены из личного архива. Фотографии несовершеннолетних учащихся опубликованы с их согласия и с разрешения родителей.

31 ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ _c4133-web.jpg

32 Желаю всем творческих успехов!