Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А. «Сильное звеноПричины «сильного звена» Учебное планированиеСистема в работе на протяжении многих лет Проведение. - презентация

1 Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

2 «Сильное звеноПричины «сильного звена» Учебное планированиеСистема в работе на протяжении многих лет Проведение открытых уроковОткрытый урок – это потенциал преподавателей, мастеров п./о, которые пытаются его реализовать Подготовка и проведение внутриучилищных конкурсных мероприятий Заинтересованность учащихся – показать себя в своей профессии Г О У Н П О П Л 23 им. Ф. В. Ч И Ж О В А

3 «Сильное звено»Причины «сильного звена» Подготовка и проведение элективных курсов Это дело новое. Организационная работа администрации. Четкость, ясность целей. Заинтересованность мастеров п/о и преподавателей в подготовке элективов Организация производственной практики, индивидуального обучения для учащихся Налажены контакты, связи с социальными партнерами, работодателями, определен их круг. Проведение конференций, семинаров, круглых столов Доведено до сознания учащихся, что это необходимо. Учащиеся знают, что от них требуется. Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

4 «Сильное звеноПричины «сильного звена» Подготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам разного уровня Держится на энтузиазме мастеров и преподавателей Подготовка и проведение итоговых экзаменационных (аттестационных) работ Организация аттестации. Закрепление за учащимися кураторов. Четкие требования к оформлению и содержанию экзаменационных работ. Подготовка, проведение, анализ срезовых работ Четкость и система к методике и требованиям ( содержанию работ, их проведению, анализу) Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

5 «Сильное звеноПричины «сильного звена» Работа методических объединений В работе стало больше конкретности, целенаправленности. Ответственное отношение руководителей методической работы Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

6 «Слабое звено»Причины «слабого звена» Создание учебно-методических комплексов Долго раскачиваемся. Нехватка времени. Не до конца вникли: что же от нас требуется? Мониторинг трудоустройства и закрепляемости выпускников Больной вопрос. Требуется совместная работа государственных и местных органов власти. Наличие рабочих мест. Социальная защищенность молодых специалистов Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

7 «Слабое звено»Причины «слабого звена» Научно – исследовательская работа Нужна связь и методическая помощь научных консультантов, научных руководителей Творческие (индивидуальные ) отчеты на МК по блоку Возможны!! Но нужно время, умение, желание, помощь. Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

8 «Слабое звено»Причины «слабого звена» Не должный уровень выполнения отчетных работ учащихся Не придавали этому большого значения. Нашим учащимся нужна конкретная и постоянная помощь. Работа руководителя методобъединения Руководители МО страдают от нехватки времени, заедает текучесть. Не плохо бы использовать в работе метод «мозгового штурма» Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А

9 «Слабое звено»Причины «слабого звена» Использование инноваций в образовательном процессе. (ИКТ) Не все преподаватели и мастера проходят курсы повышения квалификации. Мало занимаемся самообразованием. Методическое оснащение учебных кабинетов не отвечает современным требованиям. Г О У Н П О П Л 23 им. Ф.В. Ч И Ж О В А