Автор проекта : Новикова Ирина Петровна, учитель химии МОУ Совхозная сош Тамбовского района Творческое название проекта: «Тайны 15-го элемента» - презентация

1 Автор проекта : Новикова Ирина Петровна, учитель химии МОУ Совхозная сош Тамбовского района Творческое название проекта: «Тайны 15-го элемента»

2 Основополагающий вопрос : Что светится в темноте ? Проблемные вопросы : 1) Кто первым получил фосфор ? 2) В чем заключается магия фосфора ? 3) Почему А. Е. Ферсман назвал фосфор « элементом жизни и мысли »? Учебные предметы : Химия, биология, физика, история, литература Участники : Ученики 9- х классов 2

3 Данный проект направлен на изучение элемента фосфора и его соединений. В ходе исследования учащимся предстоит познакомиться с историей открытия фосфора, с его ролью в жизни человека, с его особыми свойствами. Планируется проведение химических экспериментов. Задания, которые будут выполнять учащиеся, помогут им ответить на поставленные перед ними вопросы. Данный проект способствует разностороннему развитию ребенка, развитию его творческих и интеллектуальных способностей, активности, формирует познавательные мотивы учащихся к изучению химии. 3

4 Ожидаемые результаты После завершения проекта учащиеся смогут : - узнать много нового об одном из элементов, очень важном для нашего организма ; - узнать, чем обусловлено свечение фосфора ; - расширить свои познания о составе продуктов питания ; - приобрести опыт сотрудничества и работы в группах ; - отработать навыки работы с химическим оборудованием ; - критически оценивать информацию, поступающую из разных источников. 4

5 Темы ( проблемы ) самостоятельных исследований : История открытия « холодного огня »? История открытия « холодного огня »? Какого цвета фосфор ? Какого цвета фосфор ? Почему фосфор светится ? Почему фосфор светится ? Для чего человеку нужен фосфор ? Для чего человеку нужен фосфор ? Биологическое значение фосфора. Биологическое значение фосфора. Фосфор на нашем столе. Фосфор на нашем столе. Результаты представления : презентация Публикация Публикация К проекту разработаны : Дидактические материалы Дидактические материалы Тестовые задания Тестовые задания Документы по оцениванию Документы по оцениванию 5

6 « Мозговой штурм » ( формулирование тем исследований учеников ) – 1 урок, 15 минут. « Мозговой штурм » ( формулирование тем исследований учеников ) – 1 урок, 15 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут. Выбор творческого названия проекта ( совместно с учащимися ) – 2 урок, 5 минут. Выбор творческого названия проекта ( совместно с учащимися ) – 2 урок, 5 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок. Защита полученных результатов и выводов – 5 урок. Защита полученных результатов и выводов – 5 урок. 6

7 1.Астахов К. В. Фосфор, M., Везер В.- Дж. Фосфор и его соединения, пер. с англ., M., Зефиров Н. С. ( гл. ред.) Химическая энциклопедия : в 5 т. Москва : Большая Российская энциклопедия, Т. 5. С Корбридж Д. Фосфор : основы химии, биохимии, технологии. М.: « Мир », Крутяков Ю. Фосфор L Некрасов Б. В. Неорганическая химия. 7.Популярная библиотека химических элементов. М.: Наука, Свободная энциклопедия Википедия. Фосфор 9.Фигуровский Н. А. Открытие элементов и происхождение их названий. М.: Наука, Фосфор в окружающей среде / Под ред. Э. Гриффита. М.: « Мир », Фосфор : 12.Химическая энциклопедия. Фософор. 7