21.11.2012 Проект Моё участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах и конференциях Антипова Юлия Игоревна, Ученица 11 класса МОУ «СОШ 5 г. Ершова» - презентация

1 Проект Моё участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах и конференциях Антипова Юлия Игоревна, Ученица 11 класса МОУ «СОШ 5 г. Ершова»

2

3 Что такое дистанционное обучение? Дистанционное обучение - это получение образовательных услуг без посещения учебного заведения с помощью современных информационных технологий и систем телекоммуникации, таких как электронная почта и Интернет.

4

5

6 Моё мнение: «Все дистанционные олимпиады, конкурсы, конференции требуют огромную работу по подготовке к ним. Особого напряжения сил требуют дни выполнения заданий. Поэтому обязательно нужна тщательная подготовка, в том числе психологическая. Очень полезным является выполнение задания на целеполагание перед началом олимпиады. Мы проводили этап целеполагания в разной форме – обсуждение в классе, записи в личном дневничке, а также публикация своего целеполагания на форуме. За это время я приобрела очень большой опыт дистанционного образования»

7 Я стала победителем следующих дистанционных олимпиад, конкурсов и конференций: - VII-ой Всероссийской дистанционной ученической конференции апреля 2010 г. - III-ей Всероссийской дистанционной олимпиады по политологии 25 мая 2010 г. -XII-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по истории исследования) 21 октября 2010 г

8 Из моей рефлексии: «Дни конференции для меня были замечательными и, конечно, останутся незабываемыми. Каждую свободную минуту я старалась проводить на форуме. Мы много общались, дискуссировали. Кроме того, я считаю, что смогла дать справедливые оценки задаваемым мне вопросам, написать хорошие рецензии к работам участников. Благодаря дистанционной образовательной технологии центра «Эйдос» я получила возможность, не покидая родного города, пообщаться в режиме on-line с огромным количеством интересных людей. И что немало важно для меня – интересующихся людей. Я могу похвалить и себя за успешно проделанную работу. Считаю, что давала исчерпывающие ответы на вопросы моих оппонентов и сама как оппонент задавала достаточно грамотные вопросы. Я раньше как-то особо не задумывалась, что работать в режиме on-line тяжело, непривычно. Мне понравились все участники конференции. Работы были актуальными, интересными, содержательными. Огромную благодарность я хочу выразить моему учителю Кунгурову Жумашу Галиматовичу, который предложил мне, поучаствовать в этой замечательной конференции и который постоянно мне помогал, поддерживал, вселял мне уверенность в моих возможностях. Поддерживала и помогала мне моя мама. Мы были одной командой. Это для меня очень важно. Меня удивила необычайная доброжелательность со стороны участников конференции. Не было никакой конкуренции. Все преследовали одну цель: получить больше знаний, умений, навыков. Для меня было открытием то, что я могу общаться с участниками из других секций. Тот факт, что я имею возможность познакомиться с работами по разным предметам, меня порадовал. Благодаря конференции я узнала много нового, расширила свой кругозор. Познакомилась с очень интересными людьми. Желаю всем дальнейших успехов!!! ».

9 Результаты: с апреля 2010 года по апрель 2012 года участвовали в 16 всероссийских дистанционных олимпиадах, конференциях и конкурсах и заняли 19 призовых мест, в том числе 11 первых мест.

10 Вывод: систематическое участие обучающихся во Всероссийских ученических дистанционных олимпиадах, конкурсах и конференциях является одной из форм дистанционного обучения в школе.