Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
Презентация была опубликована 11 лет назад пользователемwww.fa.ru
1 Зав. кафедрой микроэкономики д. э. н., проф. Думная Наталья Николаевна Заслуженный работник высшей школы РФ, Лауреат премии Правительства РФ, координатор проекта от Финуниверситета Как нас будут оценивать : рейтинг AHELO Проект «Оценка результатов обучения в высшем образовании» (Assessment of Higher Education Learning Outcomes, AHELO)
2 Цели проекта Конечная цель - разработка комплексного, объективного и научно обоснованного подхода к оценке результатов обучения в ВО ( альтернатива международным рейтингам вузов ); получение международно сопоставимой информации о результатах обучения в ВО на уровне вузов, факультетов, образовательных программ Цель ( ) - оценка принципиальной возможности международного измерения уровня знаний и практических навыков студентов вузов, обучающихся в различных языковых, культурных и институциональных контекстах ; разработка соответствующих инструментов измерения для оценки общих знаний и компетенций и специальных знаний и компетенций для двух пилотных дисциплин – Экономика и Инженерные науки
3 Представители в Группе национальных экспертов по проекту AHELO (AHELOGNE) Букин Кирилл АлександровичБукин Кирилл Александрович, заместитель декана по научной работе и международным связям НИУ ВШЭ Представитель в Экспертном комитете по экономике проекта AHELO (AHELO Economics Expert Committee) Зуев Владимир НиколаевичЗуев Владимир Николаевич, профессор, заведующий кафедрой международных экономических организаций и европейской интеграции Факультет мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ Страны - участницы проекта - 16 стран Исследование специальных навыков и компетенций по дисциплине « Экономика »: Бельгия ( Фландрия ), Египет, Италия, Мексика, Нидерланды, Россия, Словакия
4 Национальный экспертный совет: Фрумин Исак Давидович, профессор, и.о. проректора НИУ ВШЭ, ведущий специалист Всемирного банка (Россия), научный руководитель Института развития образования НИУ ВШЭ, научный руководитель проекта AHELO в РоссииФрумин Исак Давидович Автономов Владимир Сергеевич, член-корреспондент РАН, профессор, декан факультета экономики НИУ ВШЭАвтономов Владимир Сергеевич Яковлев Сергей Михайлович, научный руководитель директор Международного института экономики и финансовЯковлев Сергей Михайлович Энтов Револьд Михайлович, профессор, заведующий кафедрой теории денег и кредита факультета экономики НИУ ВШЭЭнтов Револьд Михайлович Мартин Карной, профессор экономики и образования Стэнфордского университета, научный руководитель Международной лаборатории анализа образовательной политики НИУ ВШЭМартин Карной Думная Наталья Николаевна, доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой "Микроэкономика" Финансового университета при Правительстве РФДумная Наталья Николаевна Севастьянова Елена Павловна, доцент, кандидат экономических наук, и.о. заведующего кафедрой экономических теорий Института экономики, управления и природопользования Сибирского федерального университетаСевастьянова Елена Павловна Суханов Георгий Генрихович, доцент, кандидат экономических наук, заведующий кафедрой финансов и кредита Северного (Арктического) федерального университетаСуханов Георгий Генрихович Мкртчян Гагик Мкртичевич, профессор, декан экономического факультета Национального исследовательского университета "Новосибирский государственный университет"Мкртчян Гагик Мкртичевич Челышкова Марина Борисовна, профессор, доктор педагогических наук, директор Центра качества Государственного университета управления
5 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Государственный университет управления Дальневосточный федеральный университет Казанский (Приволжский) государственный университет Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» - координатор проекта Южный федеральный университет Консорциум вузов 18 вузов
6 Национальный исследовательский университет «Новосибирский государственный университет» Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов Северный (Арктический) федеральный университет Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова Сибирский федеральный университет Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Финансовый университет при Правительстве РФ Консорциум вузов
7 Методология проекта AHELO 1. Основная целевая аудитория – выпускники бакалавриата; дополнительная целевая аудитория - ППС и АУП, ответственные за академическую подготовку студентов по выбранному дисциплинарному профилю 2. Многоступенчатый перевод и адаптация международного инструментария. 3. Создание консорциума вузов-участников. 4. Предварительное тестирование инструментария (фокус-группы) и проведение пилотного обследования на основе стратифицированной выборки, учитывающей национальные особенности системы ВО (National sampling plan) чел. в каждом вузе 5. Тестирование англоязычного инструментария (например, МИЭФ) наряду с переведенным и адаптированным 6. Анализ возможности использования международной методологии и инструментария в ходе разработки национальных образовательных стандартов, примерных ОП.
8 Инструментарий On-line тестирование продолжительностью 90 мин., состоящее из 2 модулей: 1-ый модуль (30 мин.): решение комплексной задачи с единственным конструируемым ответом 2-ой модуль (60 мин.): решение 45 задач с множественным выбором ответов Фокус на оценку не только теоретических знаний по экономической теории, а навыков и умений их применения в контекстах, максимально приближенных к будущей профессиональной практике (above content knowledge and skills)
9 Максимально возможный балл 17 Максимально полученный балл 11 Максимально полученный балл студентами ФУ 9 Минимально возможный балл 0 Минимально полученный балл 0 Минимально полученный балл студентами ФУ 2 Средний балл 3.7 Средний балл, полученный студентами ФУ 5.8 Средний балл студентов ФУ в 1.6 раза больше среднего балла всех студентов!!! Часть 1 состоит из семи открытых вопросов. На них надо ответить с помощью инструментария экономической теории (в графики, формулы, модели). Максимальные, минимальные и средние баллы за Часть 1 Максимальные, минимальные и средние баллы за Часть 1 Фокусная группа 1
10 Часть 2 состоит из 25 вопросов с множественным выбором с одним правильным вариантом ответа из четырех. Задание оценивалось дихотомически (правильно – 1 балл, неправильно – 0 баллов). Максимально возможный балл 25 Максимально полученный балл 22 Максимально полученный балл студентами ФУ 21 Минимально возможный балл 0 Минимально полученный балл 2 Минимально полученный балл студентами ФУ 6 Средний балл 12.4 Стандартное отклонение Средний балл, полученный студентами ФУ 13.6 Максимальные, минимальные и средние баллы за Часть 2 Фокусная группа 1
Еще похожие презентации в нашем архиве:
© 2024 MyShared Inc.
All rights reserved.