Презентация педагогической деятельности учителя татарского языка и литературы МОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа 1» Тетюшского муниципального. - презентация

1 Презентация педагогической деятельности учителя татарского языка и литературы МОУ «Тетюшская средняя общеобразовательная школа 1» Тетюшского муниципального района Республики Татарстан Мухаметшиной Лилии Гумеровны

2 Мухаметшина Лилия Гумеровна Педагогический стаж 12 лет Методическая тема Технологии развития речи учащихся на уроках татарского языка и литературы Технологии развития речи учащихся на уроках татарского языка и литературы

3 Мухаметшина Лилия Гумеровна Образование Высшее (КГУ, филологический факультет, 2002 год) Трудовую деятельность начала в 1996 году в Большетарханской сош учителем начальных классов С 2000 года работает учителем татарского языка и литературы в ТСОШ 1

4 В своей работе учитель использует следующие педагогические технологии: Технология педагогики сотрудничества – педагогика гуманно-личностных отношений к ребёнку, единство обучения и воспитания. И Игровые технологии – являются стимулирующим фактором при овладении неродным языком. У Урок – аукцион – наиболее эффективен при прохождении темы Ашамлыклар кибетендә, Ашханәдә. Т Технология коммуникативного обучения – обучение на основе общения. ехнология опережающего обучения с использованием опорных схем. К Компьютерные технологии – процесс передачи информации учащимся, используя возможности компьютера

5 Мониторинг качества знаний по татарскому языку и литературе

6 Динамика уровня обученности

7 Результативность контрольных работ результаты контрольных работ (успеваемость/ качество) 7В – 62/48 5Б – 100/54 6Б – 66/40 8А – 73/59 8Г – 80/92 8В – 95/53 6Б – 100/58 7Б – 100/56 9А – 80/50 9Г – 86/66 9В – 100/58 7Б – 100/64 8Б – 100/72 10Б -100/82

8 Рост мотивации к изучению предмета

9 Учитель… Сколько надо любви и огня, Чтобы слушали, чтобы верили, Чтобы помнили люди тебя.

10 Авторская программа «Лингвокультурологический аспект обучения татарскому языку в среднем звене в среднем звенерусскоязычнойаудитории»

11

12 Авторские разработки

13 Я – классный руководитель

14 Моя воспитательная концепция «Мы живём среди людей» Коллектив. Что это такое? (5 класс) Коллектив. Что это такое? (5 класс) Какого ты рода-племени. Я и моя семья. (6 класс) Какого ты рода-племени. Я и моя семья. (6 класс) Береги всё живое. Я в мире природы. Мой край. (7 класс) Береги всё живое. Я в мире природы. Мой край. (7 класс) До дружбы надо вырасти. Я среди друзей. (8 класс) До дружбы надо вырасти. Я среди друзей. (8 класс) Я и окружающие. Предпрофильная подготовка. ( 9 класс ) Я и окружающие. Предпрофильная подготовка. ( 9 класс ) «Научись сперва добрым нравам, а затем мудрости, ибо без первой трудно научиться последней» Сенека

15 «Не сиди сложа руки, так и не будет скуки»

16 Работа с родителями

17 Творчество детей в районной газете « Авангард »

18

19 Мы можем!!!

20