Образование : средне - специальное библиотечное В 1990 году окончила Джамбулское культурно- просветительное училище, по специальности «Библиотечное дело» - презентация

1

2

3

4 Образование : средне - специальное библиотечное В 1990 году окончила Джамбулское культурно- просветительное училище, по специальности «Библиотечное дело» Общий стаж – 12,6 лет Библиотечный стаж –8 лет В году подала на аттестацию на вторую категорию.

5 Заложить основы воспитания образованного творческого читателя и чуткого слушателя, который в перспективе своего развития, опираясь на формирующийся художественный вкус, будет способен ориентироваться в мире культуры и литературы. Цель работы:

6 Задачи: Образовательные задачи Популяризовать художественную литературу для учащихся младших и средних классов. Повышать качество работы библиотеки. Совершенствоваться в овладении компьютерной техникой и применять её в работе библиотеки. Находить инновационные формы внеурочной воспитательной работы, способствующие всестороннему развитию детей. Развивающие задачи : Создать условия для формирования личности, развития индивидуальных способностей ребенка. Привлекать к работе в библиотеке всех учащихся с 1 по 6 классы. Внедрять в образовательный процесс личностно ориентированные и здоровьесберегающие технологии. Воспитательные задачи: Воспитание эмоционально- образного восприятия содержания художественных произведений. Воспитание культуры чтения, развитие интереса к чтению.

7 Мое кредо В своей работе я руководствуюсь следующими принципами: 1. Библиотека - для всех: внимание и уважение каждому. 2. В школьной библиотеке все должно быть прекрасно: и книга и оборудование и библиотекарь. 3. Библиотека - место психологической разгрузки. 4.Библиотека - информационный центр образовательного учреждения, где запрос читателя превыше всего. 5. Сеять разумное, доброе, вечное. Профессия библиотекаря интересна и актуальна. Мое профессиональное кредо: « Заставить ребенка любить книгу невозможно. Поэтому надо построить свою работу так, чтобы он полюбил книгу и чтение». К своей работе подхожу творчески, ищу интересные формы работы с читателями.

8 Система и методы работы библиотечные уроки массовая работа Индивидуальная работа работа с общественными организациями Работа с педколлективом Работа с одаренными детьми. Внедрение инновационых технологий

9 Одна из причин духовной пустоты – отсутствие подлинного чтения, которое захватывает ум и сердце, вызывает раздумья об окружающем мире и о самом себе… Как сделать красивую и умную книгу средством самовоспитания? Как добиваться, чтобы ученика привлекали не только магнитофон и радиола, не только танцплощадка и кино, а умные, красивые книги? В.А. Сухомлинский

10

11 В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Нынче учатся для того, чтобы удивить других.

12 В 2008 году прошла практическую и теоретическую подготовку по курсу «Основы работы на персональном компьютере»

13 Наша медиатека: электронных учебников. 2. Наличие компьютера и принтера. 3. Интернет. 4. Видеотека, презентации на различные темы.

14 Использование компьютерных технологий. Использование материалов медиатеки школы при подготовке и проведении мероприятий. Создание наглядных пособий. Создание медиатеки Компьютерная обработка данных. Создание презентаций, буклетов. Подготовка и хранение разработок внеклассных мероприятий.

15 Библиотекарь активно сотрудничает с детской организацией «Жас Ұлан» и детско-юношеской библиотекой.

16 Посвящение в читатели – наша традиция Прочитаешь книгу – вот твои родители обалдеют. Э. Успенский.

17 Детская организация «Жас Ұлан» регулярно проводит рейды «Живи, книга».

18

19 Большое внимание уделяется патриотическому воспитанию. «20 лет Независимости Республики Казахстан» главная тема 2011 года. «Мы будущее твоё, Казахстан» «Пою тебя мой Казахстан»

20 Библиотекарь популяризирует литературу по самопознанию и нравственному воспитанию. Был проведён урок доброты «Наша мама», посвящённый 70-летию С.А. Назарбаевой.

21 Формирование здорового образа жизни – одно из основных направлений работы библиотеки.

22

23 Авторские разработки Экспериментальная работа « Всё начинается с книги» Программа развивающего чтения