Организация исследовательской деятельности учащихся Ржаницына Ирина Николаевна, учитель географии и экономики МОУ « СОШ 7» г. Котласа. - презентация

1 Организация исследовательской деятельности учащихся Ржаницына Ирина Николаевна, учитель географии и экономики МОУ « СОШ 7» г. Котласа

2 Исследовательская деятельность Интеллектуальный творческий продукт Исследовательская работа

3 Экспериментальная программа Организация исследовательской деятельности учащихся по географии и экономике гг.

4 Гипотеза Полученные знания и умения самостоятельной исследовательской работы должны обеспечить развитие творческих способностей ученика, сформировать потребность в получении знаний, выходящих за рамки изучаемых предметов, научить учащихся ориентироваться в современном мире и умение презентовать себя

5 Задачи эксперимента развитие творческих способностей школьников выработка исследовательских навыков, самопроверка учащимися своих наклонностей. самовоспитание у учащихся целеустремлённости и системности в учебной настоящей и предстоящей деятельности; выявление способных школьников и обеспечение реализации их творческих возможностей

6 Методы исследования по географии и экономике Работа с научной литературой Построение графиков, диаграмм Наблюдение Социологический опрос Работа с данными Интернета Анкетирование Эксперимент Построение сравнительных таблиц Фотографирование Видеосъёмка Работа с понятийным аппаратом

7 групповыеиндивидуальные Составление кластера Защита проектов Деловая игра Ролевая игра Практикум Решение проблемных вопросов Собеседование Выбор темы Определение методов Определение объектов Консультации Практикум по оформлению работы Оформление наглядного материала Подготовка к выступлению Формы работы с учащимися

8 Умение работать с литературой Умение критически осмысливать материал Умение анализировать и сопоставлять факты Умение чётко излагать мысли Умение делать выводы Компетенции учащихся, склонных к исследовательской деятельности

9 Опрос учащихся ноябрь- декабрь 2011 год 1 Привлекает ли вас участие в школьной исследовательской работе? 2. Какие черты характера воспитывает исследовательская работа? 3 Какие навыки развивает исследовательская работа ?

10 Привлекает ли вас школьная исследовательская работа?

11 Какие черты характера воспитывает исследовательская работа

12 Какие навыки развивает исследовательская работа

13 Подготовка учащихся к научно- практическим конференциям

14

15 Подготовительный этап Выбор темы работы Вариант 1 Проблемный вопрос Выбор темы Поиск информации Выбор методов исследования Вариант 2 Интересная статья Проблемный вопрос Выбор темы Выбор методов исследования Поиск информации Вариант 3 Тема учебной программы Учебный проект с решением проблемного вопроса Выбор темы Выбор методов исследования

16 Практический этап Проведение маркетинговых исследований выделение сегментов, опрос, анкетирование, интервью, наблюдение Обработка данных построение диаграмм, таблиц, графиков, проведение расчётов и т.д Написание работы Изучение требований, отбор и концентрация материала, оформление работы Подготовка к выступлению изучение критериев оценки, выбор формы и оформления выступления, подготовка наглядного материала

17 Выступление на конференции Анализ результатов Планы на следующий год Итоговый этап

18 год мест о предмет Темы работ призёров географияФормирование социальной инфраструктуры Южного микрорайона города Котласа география Проблемы низкого качества городской среды результат современного этапа урбанизации в России география экономика Ярмарка -одна из форм развития внешних экономических связей города Котласа Рынок сотовых телефонов в городе Котласе экономикаОсновные аспекты решения дачных вопросов Областная научно – практическая конференция « Юность Поморья »

19 Областной конкурс исследовательских работ им. М.В. Ломоносова год ме сто предмет Темы работ участников тур география экономика Особенности социальной инфраструктуры Южного микрорайона Факторы формирования заработной платы учителя в школе 7 города Котласа тур география экономика Проблемы низкого качества городской среды Южного микрорайона города Котласа Стимулирование трудовой деятельности в образовательных учреждениях города Котласа

20 Межрегиональная конференция « С наукой в будущее» год мест о предмет Темы работ Экономика экономика Изучение особенностей монополистической конкуренции на рынке сотовых телефонов Котласа Основные аспекты решения дачных вопросов

21 Городская научно – практическая конференция « Ломоносовские чтения » год мест о предмет Темы работ призёров география Торговля – важная отрасль инфраструктуры города Котласа Жилищное строительство- одно из направлений социально- экономического развития города Котласа география экономика Формирование социальной инфраструктуры Южного микрорайона города Котласа Формирование заработной платы в образовательных учреждениях города Котласа география экономика Проблемы низкого качества городской среды результат современного этапа урбанизации в России Стимулирование трудовой деятельности – главная задача управления География экономика Ярмарка -одна из форм развития внешних экономических связей города Котласа Рынок сотовых телефонов в городе Котласе экономикаОсновные аспекты решения дачных вопросов

22 Конкурсы годместопредмет Название конкурса географи я Интеллектуальный конкурс « Географическая мозаика» 20083экономи ка Конкурс экономического эссе « Неравенство доходов в 21 веке »

23 Игорь Бурняков Студент 3 курса СПбГМТУ Победитель областных конференций гг. Исследовательская работа в школе привлекала своей новизной. Ты сам окунаешься в мир определенной проблемы, думаешь о ней, а когда много думаешь, рождается ответ. Увлечённость данной темой, интересной именно для тебя - вот настоящее удовольствие. декабрь2011

24 Ученическая научно-исследовательская работа это целенаправленная и результативная творческая работа ученика ( группы учеников), выполненная под руководством педагога

25 Областная выставка «Учитель 21 века» 2010 год

26 Проблемы Трудоёмкость работы Возникновение позиционных пар Уход в узкую предметную область