Что должно войти в систему оценки качества образования ГРУППА - 1 1. Оценка ООП: -Соотношение обязательной и вариативной части учебного плана -Соотношение. - презентация

Управление развитием системы оценки качества образования на школьном уровне 5 ноября 2011г., г.Москва.

Эффективность школьных систем мониторинга Материалы работы группы 2 г. Калининград 20 октября 2011 г.

Разработка основной образовательной программы основного общего образования.

Модель управления развитием системы оценки качества общего образования 6 ноября 2011г., г.Москва.

Руководитель Н.М.Шадрина СОВМЕСТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВНЕ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС.

«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования.

Требования к условиям основных образовательных программ (ООП) в рамках современного федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Оценка результатов деятельности педагога Группа 3.

Программа « » «Организация внеурочной деятельности учащихся через оптимизацию всех внутренних ресурсов образовательного учреждения» Цель: создание условий.

Анализ мероприятий ДК Новгородской области как условие для разработки технологии их реализации ДПОП ПК общего образования.

Проблемы и успехи введения ФГОС ООО в лицее за 2012- 2014 учебные годы Заместитель директора по УВР Купша Г.А.

«Содержание образования в рамках представленной программы повышения квалификации для руководящих работников сферы общего образования». Проектная группа.

Основные показатели качества образования Развитие способности школьников самостоятельно решать проблемы в различных сферах деятельности на основе используемого.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ как синтез образовательных ресурсов Л.Н. Бережная, директор ИМЦ Курортного района.

Основные характеристики нового стандарта Команда МОУ Нижнекужебарскоая СОШ.

П Программа развития ОУ на 2006-2010 ЗАДАЧИ: Создание на базе школы возможности получить качественное образование. Вовлечение обучающихся в реализацию.

Основная образовательная программа основного общего образования Л.И. Воронцова, зав. отделом сопровождения профессионального образования ОГБОУ ДПО «Костромской.

Цель проекта: создание условий образовательной деятельности, соответствующих требованиям сохранения здоровья учащихся и обеспечения психологического комфорта.

Модель и алгоритм деятельности общеобразовательного учреждения в условиях введения образовательных стандартов второго поколения Семинар 8.

Определить критерии оценки качества ООП ООО образовательного учреждения Провести промежуточную экспертизу ООП ООО образовательного учреждения Выявить.